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培訓(xùn),范文專題,第211頁

生成時(shí)間:2019/12/31 10:59:28
  • 2006年1月9日□ 用誠信和創(chuàng)新來引導(dǎo)企業(yè)管理培訓(xùn)
    一、發(fā)達(dá)國家的企業(yè)高度重視培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)看作是生產(chǎn)性投資，是企業(yè)的粘合劑，在操作上注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)第一，發(fā)達(dá)國家的企業(yè)都相當(dāng)重視培訓(xùn)工作，將其做為企業(yè)生存發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的管理者和職工也自覺自愿接受終自學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并以此做為個(gè)人生存的迫切需要。公司原總裁韋爾奇曾講，的奮斗目標(biāo)是將其
  • 2006年1月9日□ 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)
    ．員工訓(xùn)練應(yīng)重視自我發(fā)展，才有實(shí)質(zhì)化效果；．員工訓(xùn)練是各級(jí)主管的分內(nèi)工作，非僅是人力資源部訓(xùn)練單位的職責(zé)．員工訓(xùn)練應(yīng)配合企業(yè)文化加以調(diào)適，而非全盤套用其他企業(yè)方式。二、培訓(xùn)過程詳解．員工在培訓(xùn)過程中的角色（）對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)擔(dān)完全責(zé)任（）自我評(píng)估個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、技能、興趣及工作價(jià)值觀（）尋找多種方案
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)是否卓有成效
    多年來，業(yè)內(nèi)權(quán)威人士認(rèn)為：要使與工作相關(guān)的培訓(xùn)做得好，至少對(duì)其中一些課程要進(jìn)行三級(jí)評(píng)估（衡量培訓(xùn)前后的工作表現(xiàn)）和四級(jí)評(píng)估（衡量公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的變化）。然而，培訓(xùn)者通常接到任務(wù)，便乖乖地回到辦公室，埋頭于沉重的工作負(fù)擔(dān)。因此他們會(huì)借以托辭，認(rèn)為只做一級(jí)評(píng)估（觀察學(xué)員的反應(yīng)）或二級(jí)評(píng)估（檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)的定義
    培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的主要手段之一�，F(xiàn)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。而人才的競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)在吸引人才，使用人才，培養(yǎng)人才和留住人才等方面。人力資源的開發(fā)即要最大程度上挖掘人的潛力使人在工作中充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。并不斷發(fā)展人的知識(shí)，技能和態(tài)度以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展需求。誰在培訓(xùn)上作在前面，誰就領(lǐng)先對(duì)手一步
  • 2006年1月9日□ 員工的自我培訓(xùn)方式
    獨(dú)立學(xué)習(xí)，也就是自學(xué)，是一種經(jīng)常被人們忽略的培訓(xùn)方式。當(dāng)培訓(xùn)需求千差萬別時(shí)，員工自己對(duì)自己進(jìn)行培訓(xùn)就成為一種有用的方式。它使員工自己選定培訓(xùn)內(nèi)容，只學(xué)習(xí)和掌握那些與自己工作最有關(guān)的技能，而不必了解無關(guān)內(nèi)容。程序化教學(xué)材料指的是專門為自學(xué)者設(shè)計(jì)的培訓(xùn)材料。員工可以學(xué)習(xí)某方面的培訓(xùn)內(nèi)容，完成相應(yīng)的活動(dòng)，
  • 2006年1月9日□ 如何讓培訓(xùn)助企業(yè)更好的實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)
    對(duì)多數(shù)企業(yè)與員工來說，需要提高的能力很多，包括知識(shí)、技能等。那究竟應(yīng)該從何入手呢？筆者認(rèn)為，培訓(xùn)必須要與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與目標(biāo)密切掛鉤，自上而下，落實(shí)到公司的運(yùn)作流程、職能部門，最終落實(shí)到具體人員上。因此，培訓(xùn)需求分析就必不可少。當(dāng)培訓(xùn)需求與企業(yè)經(jīng)營(yíng)密切掛鉤后，將培訓(xùn)需求進(jìn)行輕重緩急排序，再進(jìn)行培訓(xùn)方
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)的組織與實(shí)施
    在對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開發(fā)完成后，就進(jìn)入了培訓(xùn)的組織與實(shí)施階段。這是一個(gè)將圖紙變成產(chǎn)品的過程。一個(gè)設(shè)計(jì)再好的培訓(xùn)如果沒有良好的組織與實(shí)施，沒有得力的培訓(xùn)師，也將永遠(yuǎn)停留在紙面上。無論是年度培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目，還是臨時(shí)的培訓(xùn)需求項(xiàng)目，每一個(gè)培訓(xùn)的組織與實(shí)施都要經(jīng)過計(jì)劃，文件準(zhǔn)備，審批，協(xié)調(diào)和實(shí)施等步驟。單項(xiàng)培訓(xùn)的
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)的意義
    提高員工技能，態(tài)度和綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)服務(wù)效率。減少工作失誤，降低生產(chǎn)成本和客戶的投訴率。進(jìn)一步保障產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量。滿足員工個(gè)人發(fā)展的需求，使員工有一種與企業(yè)一起不斷成長(zhǎng)的感覺。使其對(duì)企業(yè)有歸屬感。培養(yǎng)后備梯隊(duì)力量。培訓(xùn)的特點(diǎn)之一既“前瞻性”。企業(yè)內(nèi)部有一定的自然減員。需要補(bǔ)充新鮮血液。同時(shí)，養(yǎng)兵千
  • 2006年1月9日□ 建立國際化職業(yè)培訓(xùn)體系
    目前，我國正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改變“一重、三輕、中間大”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：積極調(diào)整第二產(chǎn)業(yè)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，增加第二產(chǎn)業(yè)科技含量；大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，特別是金融、信息、保險(xiǎn)和服務(wù)業(yè)，增加第三產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的比重；實(shí)行“三高”農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的科技化、現(xiàn)代化發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人力資源發(fā)展提出了挑戰(zhàn)，要
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)員工十大策略
    在以前的打工時(shí)代，大部分打工仔要由老板「發(fā)號(hào)司令」，才去接受培訓(xùn)，態(tài)度被動(dòng)。而現(xiàn)時(shí)在失業(yè)率高企，搵工艱難的時(shí)勢(shì)下，已令打工仔自動(dòng)自覺地愿意、主動(dòng)接受培訓(xùn)。、抱「再培訓(xùn)」心態(tài)「再培訓(xùn)」并非是說政府舉辦的再培訓(xùn)計(jì)劃，而是每個(gè)打工仔都要有「再培訓(xùn)」的心態(tài)。不少大學(xué)畢業(yè)生或者「闖蕩」職場(chǎng)多年的打工仔，以為自
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)人員培訓(xùn)方法
    理論培訓(xùn)：這是提高主管人員管理水平和理論水平的一種主要方法。盡管主管人員當(dāng)中有些已經(jīng)具備了一定的理論知識(shí)，但還需要在深度和廣度上接受進(jìn)一步的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)的具體形式大多采用短訓(xùn)班、專題討論會(huì)等等，時(shí)間都不很長(zhǎng)，主要是學(xué)習(xí)一些管理的基本原理以及在某一方面的一些新進(jìn)展、新研究成果，或針對(duì)一些問題在理論上
  • 2006年1月9日□ 中國企業(yè)培訓(xùn)常見誤區(qū)（）
    美國的卡耐基早在年前就開拓了企業(yè)人才培訓(xùn)這一行業(yè)。今天，全世界有多個(gè)國家已引進(jìn)了卡耐基訓(xùn)練，全世界平均每周有多人到卡耐基公司報(bào)名受訓(xùn)。但是，在我國，企業(yè)培訓(xùn)工作剛剛起步，由于我國的特殊歷史和國情，企業(yè)培訓(xùn)中存在不少誤區(qū)。培訓(xùn)無用論，領(lǐng)導(dǎo)不重視，不參與，缺乏實(shí)際投入培訓(xùn)無用論有兩種一種是直接無用論即培
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的研究概況（一）
    本文對(duì)近年發(fā)展起來的培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的理論和方法進(jìn)行了介紹和評(píng)述，強(qiáng)調(diào)了需求評(píng)價(jià)對(duì)培訓(xùn)整體設(shè)計(jì)和目標(biāo)確定的特殊作用。對(duì)常用的評(píng)價(jià)工具和技術(shù)作了簡(jiǎn)單評(píng)述，并著重介紹了基于培訓(xùn)意圖的評(píng)價(jià)方法，組織氣氛、知識(shí)技能、個(gè)人特征評(píng)價(jià)等方面的研究新趨勢(shì)和勝任特征分析方法的特殊意義。關(guān)鍵詞培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)，基于意圖的評(píng)價(jià)，
  • 2006年1月9日□ 把好的培訓(xùn)給有能力的員工
    ＬＧ的“核心力量”是“革新”（ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ）、“開放”（ｏｐｅｎｎｅｓｓ）、“伙伴關(guān)系”（ｐａｒｔｎｅｒｓｈｉｐ）。明確的企業(yè)價(jià)值觀，使員工有一致的思考方式和行動(dòng)方式。ＬＧ把員工分為“技術(shù)職社員”和“經(jīng)營(yíng)職社員”兩大部分。培訓(xùn)中心根據(jù)員工的不同要求為其設(shè)立不同內(nèi)容的課程，然后讓各部門員工選擇
  • 2006年1月9日□ 揭開培訓(xùn)公司的謊言
    企業(yè)中的人力資源經(jīng)理或培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)常會(huì)碰到培訓(xùn)公司的銷售來推銷自己的課程，并常常被這些銷售弄得不知如何是好，因?yàn)樗麄兛偸潜娍谝辉~，“重量級(jí)講師”、“互動(dòng)課程”、“定制”等等專業(yè)詞匯不斷從他們嘴里飛出來。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，在這些詞匯背后往往包藏著培訓(xùn)公司常用的伎倆，合格的人事經(jīng)理和培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該能夠識(shí)破謊
  • 2006年1月9日□ 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)前景廣闊
    記者近日在常州舉行的英特曼職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)儀式上遇到了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心和美國管理協(xié)會(huì)等大型咨詢機(jī)構(gòu)的幾位高管，他們透露，最近頻頻來到這種二級(jí)城市，進(jìn)行講課與宣傳。客戶中包括康柏、、香港電信等大公司的美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心總裁等業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，國內(nèi)的經(jīng)理人培訓(xùn)市場(chǎng)還只能稱得上剛剛起步，培養(yǎng)出好的經(jīng)理人需
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)培訓(xùn)師
    隨著企業(yè)培訓(xùn)的迅速發(fā)展，中國出現(xiàn)了一個(gè)新的職業(yè)：企業(yè)培訓(xùn)講師。由于不象港臺(tái)及國外企業(yè)培訓(xùn)那樣發(fā)達(dá)，這一新的行業(yè)在我國基礎(chǔ)還很薄弱，境外的專職講師成本極高，而且他們雖然有豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論、國際化的觀念，但并不十分了解本土的實(shí)際情況，有的甚至溝通也存在一定的隔閡。隨著企業(yè)培訓(xùn)這一新興行業(yè)的迅猛發(fā)展
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)的評(píng)估
    培訓(xùn)是否起到作用了？無論對(duì)培訓(xùn)的組織部門，業(yè)務(wù)部門經(jīng)理，投資培訓(xùn)的決策層都是一個(gè)應(yīng)該明確回答的問題。否則，就會(huì)產(chǎn)生盲目投資的行為，不利于企業(yè)的發(fā)展。也不利于培訓(xùn)負(fù)責(zé)人組織的下一個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)和審批。另一個(gè)主要原因是，做為培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門應(yīng)全面掌握并控制培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)不合格的培訓(xùn)，能夠及時(shí)找到失誤的地方進(jìn)行
  • 2006年1月9日□ 戶外培訓(xùn)大行其道
    記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)很多大中型民營(yíng)企業(yè)、國企或高校，都已逐漸接受拓展訓(xùn)練這種新穎有效的管理培訓(xùn)方式。高科技企業(yè)有興趣當(dāng)日參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)的企業(yè)代表，不少是曾經(jīng)參加過同類培訓(xùn)的。深圳黎明網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源部門負(fù)責(zé)人王小姐接受記者采訪時(shí)說，去年他們公司在花都一個(gè)訓(xùn)練基地接受過戶外拓展訓(xùn)練服務(wù)，覺得效
  • 2006年1月9日□ 小企業(yè)如何選高管培訓(xùn)？
    現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出大量的高端企業(yè)管理培訓(xùn)。這類培訓(xùn)一般是針對(duì)高等企業(yè)的高級(jí)管理人群所開設(shè)的。其間多以國際性質(zhì)的案例進(jìn)行教學(xué)，并以聯(lián)系國際貿(mào)易狀況而進(jìn)行的范圍廣大的、綜合概述型的分析學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)范疇。另外由于收費(fèi)昂貴，這類培訓(xùn)班更被視為貴族消費(fèi)。據(jù)了解，目前我國注冊(cè)的企業(yè)，總數(shù)不下百萬，如此眾多的企
  • 2006年1月9日□ 咨詢公司：你的員工培訓(xùn)了嗎？
    咨詢是一項(xiàng)職業(yè)，有自己獨(dú)特的歷史、理論、程序、方法和技巧，從事咨詢工作的人應(yīng)當(dāng)接受職業(yè)培訓(xùn)。咨詢業(yè)對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有特殊要求：既要有某領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)技能，又要掌握咨詢業(yè)的知識(shí)和技能。無論剛剛從事此行業(yè)的人，還是已有相當(dāng)資歷和經(jīng)驗(yàn)的人，都應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)水平。對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行
  • 2006年1月9日□ 愛立信公司的培訓(xùn)精招
    據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明：一般跨國公司的培訓(xùn)費(fèi)用是其營(yíng)業(yè)收入的％～％。而愛立信的培訓(xùn)投資在這些跨國公司中位居前列。在愛立信，接受培訓(xùn)的員工不是以“新老”來劃分，而是以崗位職務(wù)來劃分為管理人員和專業(yè)人員，專業(yè)人員又分為兩類：技術(shù)人員和職能部門的職員。技術(shù)人員一般為售前、售后工程師以及研發(fā)工程師；職能部門職員一般
  • 2006年1月9日□ 對(duì)我國企業(yè)員工培訓(xùn)的改進(jìn)建議
    將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。在我國的企業(yè)中，尤其是中小企業(yè)要樹立起對(duì)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)，不要總是流于形式，應(yīng)該轉(zhuǎn)變意識(shí)觀念，認(rèn)認(rèn)真真地開展培訓(xùn)工作，同時(shí)要做好培訓(xùn)的效果評(píng)估工作，而不是“虎頭蛇尾”，并且要做到培訓(xùn)工作與企業(yè)規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合，使培訓(xùn)工作有助于企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不能只顧眼前的利益。很
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)是最大的福利
    近日，國內(nèi)一份著名財(cái)經(jīng)雜志公布年京、滬、穗、深職業(yè)經(jīng)理人的總體情況調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容涉及薪酬、福利、企業(yè)認(rèn)可度、個(gè)人滿意度、生存狀況等情況的對(duì)比。而其中在福利的調(diào)查項(xiàng)中，的經(jīng)理人普遍反映，與醫(yī)療、住房等其他方面的福利相比，他們更看重培訓(xùn)進(jìn)修，“培訓(xùn)是最大的福利”。這是一種全新的觀念，這說明，廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)師期待“年富力強(qiáng)派”
    培訓(xùn)師大概是當(dāng)今最風(fēng)光的職業(yè)之一：論待遇，他們講一個(gè)小時(shí)課的報(bào)酬動(dòng)輒上千；論身份，他們要么是來自名校的教授，要么身兼大公司里的高層管理職位，分別作為“學(xué)院派”和“實(shí)戰(zhàn)派”在管理培訓(xùn)市場(chǎng)中各領(lǐng)風(fēng)騷。從受訓(xùn)者的立場(chǎng)來看，究竟哪一派更受追捧呢？高質(zhì)量的管理培訓(xùn)離不開優(yōu)秀的培訓(xùn)師。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前活躍在
  • 2006年1月9日□ 看惠普如何做銷售培訓(xùn)
    在惠普中國公司，對(duì)銷售人員的培訓(xùn)有兩方面的含義，一是長(zhǎng)期性質(zhì)的解決方案，它就像是一個(gè)路徑圖，告訴銷售人員在什么時(shí)間應(yīng)該具備哪些能力、掌握哪些知識(shí)。這是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累過程，可能需要２～３年或３～５年，最終水到渠成地完成量變到質(zhì)變的飛躍。另一方面指近期解決方案，在時(shí)間緊、任務(wù)重的壓力下，通過上一門培
  • 2006年1月9日□ 立足于培訓(xùn)工作的創(chuàng)新
    江澤民同志講，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。國有企業(yè)的職工教育培訓(xùn)工作的體制與模式，是在長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的，從實(shí)踐中已經(jīng)看出了它與發(fā)展變化了的形勢(shì)有不相適應(yīng)的一面，亟待進(jìn)行培訓(xùn)工作的創(chuàng)新。培訓(xùn)工作的創(chuàng)新是一個(gè)全局性的問題，涉及到企業(yè)的方方面面，但關(guān)鍵的問題是兩點(diǎn)。一是觀念的創(chuàng)新，二是機(jī)制的創(chuàng)新。
  • 2006年1月9日□ 《會(huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)人員的教育培訓(xùn)有何規(guī)定？
    （）關(guān)于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的對(duì)象及層次。根據(jù)規(guī)定，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的對(duì)象為在職會(huì)計(jì)人員，具體包括在國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織從事會(huì)計(jì)工作并已取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三個(gè)級(jí)別，即高級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育、中級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育和初級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。高
  • 2006年1月9日□ 成功戰(zhàn)略培訓(xùn)領(lǐng)先
    和國內(nèi)企業(yè)家接觸，聽到最多的抱怨是自己的員工素質(zhì)太差，無法跟上公司發(fā)展的步伐。因此，許多企業(yè)開始慢慢地重視企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)，以期從中找到解決這個(gè)問題的路子。這無疑是一個(gè)可喜的變化。事實(shí)上，我對(duì)中外企業(yè)一個(gè)最深的感觸是，國外企業(yè)通常比國內(nèi)企業(yè)更重視員工的培訓(xùn)，也不惜為此花上大價(jià)錢。一些國際級(jí)的大企業(yè)每年
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)文化培訓(xùn)：核心價(jià)值觀管理
    企業(yè)文化培訓(xùn)被提升到極高的地位進(jìn)行管理，其重要性不言而喻。在經(jīng)盛管理咨詢的企業(yè)文化管理咨詢實(shí)踐中，我們認(rèn)為企業(yè)文化培訓(xùn)體系的搭建實(shí)則系核心價(jià)值觀認(rèn)同的管理過程。澄清理念、統(tǒng)一共識(shí)、行動(dòng)一致是企業(yè)文化實(shí)效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；而企業(yè)文化培訓(xùn)正是達(dá)成如上目標(biāo)的最重要手段。很多擁有先進(jìn)管理思想的公司，尤其是跨國公司

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