培訓(xùn)的評(píng)估

培訓(xùn)的評(píng)估
　　培訓(xùn)的目的是解決，預(yù)防工作中的問題或?yàn)榧磳⒌絹淼男氯蝿?wù)做準(zhǔn)備。培訓(xùn)評(píng)估的目的在于
　　培訓(xùn)是否起到作用了？無論對(duì)培訓(xùn)的組織部門，業(yè)務(wù)部門經(jīng)理，投資培訓(xùn)的決策層都是一個(gè)應(yīng)該明確回答的問題。否則，就會(huì)產(chǎn)生盲目投資的行
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，經(jīng)理等應(yīng)以對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)教員，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)評(píng)估的重要性，客觀地，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)估。
　　但不一定在所有的培訓(xùn)結(jié)束后，都要進(jìn)行評(píng)估。我們認(rèn)為主要應(yīng)針對(duì)下列情況進(jìn)行評(píng)估：新開發(fā)的課程著重于對(duì)培訓(xùn)需求，課程設(shè)計(jì)，應(yīng)用效果方面
　　新教員的課程著重于教學(xué)方法，質(zhì)量等綜合能力方面
　　新的培訓(xùn)方式著重于課程組織，教材，課程設(shè)計(jì)，應(yīng)用效果方面
　　外請(qǐng)培訓(xùn)公司進(jìn)行的培訓(xùn)著重于課程設(shè)計(jì)，成本核算，應(yīng)用效果方面，
　　出現(xiàn)問題和投訴的培訓(xùn)針對(duì)投訴的問題
　　另外在進(jìn)行評(píng)估前，還應(yīng)綜合考慮下面幾點(diǎn)問題：
　　從時(shí)間和工作負(fù)荷量上考慮是否值得進(jìn)行評(píng)估
　　評(píng)估的目的是什么
　　重點(diǎn)要對(duì)培訓(xùn)的哪方面進(jìn)行評(píng)估
　　誰將主持和參與評(píng)估
　　如何獲得，收集，分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見
　　以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果
　　在決定對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估后，評(píng)估工作在培訓(xùn)進(jìn)行中就可以開始了。這時(shí)候采取 ……（未完，全文共820字，當(dāng)前僅顯示521字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《培訓(xùn)的評(píng)估》）