不忘初心牢記使命主題教育工作總結(jié)報(bào)告范文（共4篇）

目錄/提綱：……
一、主要工作開展情況
二、存在的問題
三、下步工作打算
一、主要工作開展情況
二、存在的問題
三、下步工作打算
（一）提高政治站位，忠實(shí)踐行“兩個(gè)絕對(duì)”
（二）堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)向好發(fā)展
（三）持續(xù)反哺社會(huì)，營(yíng)造良好社會(huì)形象
二、關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意見建議等方面
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
（二）豐富活動(dòng)載體
（三）營(yíng)造宣傳氛圍
（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
……
不忘初心牢記使命主題教育工作總結(jié)報(bào)告范文（共4篇）

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國(guó)指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)。***黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)根基;通過調(diào)查研究，補(bǔ)齊發(fā)展短板;通過檢視問題，改進(jìn)工作作風(fēng);通過整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。下面我從三個(gè)方面匯報(bào)：

一、主要工作開展情況

(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，突出_，切實(shí)做好主題教育的思想發(fā)動(dòng)
起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動(dòng)一開始，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化_，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。一是以更高站位把牢方向。***主題教育部署會(huì)后，黨委迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透了上情。組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委理論中心組召開了專題學(xué)習(xí)會(huì)，黨委常委逐一進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。三是以更高效率推動(dòng)落實(shí)。召開了動(dòng)員部署會(huì)，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)教育工作安排，匯總編印了理論學(xué)習(xí)資料匯編，做好了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。舉辦了第二
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展了主題教育知識(shí)競(jìng)賽，在共建交流中深化了學(xué)習(xí)教育效果。應(yīng)該說，經(jīng)過主題教育的洗禮，各級(jí)對(duì)新思想的把握和認(rèn)識(shí)更加深入透徹，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力明顯提升。二是調(diào)查研究見真心。黨委始終把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣*個(gè)方面課題，制定了調(diào)查研究工作方案和任務(wù)推進(jìn)表，明確了責(zé)任分工，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)調(diào)研任務(wù)，主動(dòng)開展專題調(diào)研。制定并下發(fā)了主題教育調(diào)查問卷，形成了量化分析報(bào)告，對(duì)開展好主題教育，破解重點(diǎn)課題，提供了基礎(chǔ)依據(jù)。黨委常委帶頭深入基層就機(jī)構(gòu)改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進(jìn)行專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問卷*份，走訪基層單位*個(gè)，召開意見征求會(huì)*次，分類別形成調(diào)研報(bào)告*件，著力推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動(dòng)員令”和“風(fēng)向標(biāo)”，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對(duì)黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調(diào)研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見建議。廣泛開展“三級(jí)談心”活動(dòng)，聚焦“四個(gè)對(duì)照”和“五個(gè)差距”，細(xì)化了談心提綱。將問卷調(diào)查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會(huì)剖析出的問題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會(huì)議嚴(yán)肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上找根源，切實(shí)以“刀口向內(nèi)”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實(shí)有恒心。黨委堅(jiān)持把現(xiàn)實(shí)問題的整改率、推動(dòng)發(fā)展的貢獻(xiàn)率作為主題教育落地見效的重要指標(biāo)，堅(jiān)決做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認(rèn)真落實(shí)黨委為基層辦實(shí)事項(xiàng)目，為基層提供文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)*萬元，新建改建數(shù)字影院*個(gè)，著力解決了基層黨員警文化生活單調(diào)問題。為基層配備***辦公裝備*件，下發(fā)了***作風(fēng)建設(shè)意見，整合會(huì)議*個(gè)，精簡(jiǎn)文件*份，進(jìn)一步減輕了基層負(fù)擔(dān)。

二、存在的問題
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過回頭審視，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時(shí)間以來，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實(shí)見效。
(二)工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距�？陀^分析當(dāng)前工作，我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育只是停留在“讀”的層面，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有一定差距。調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效，比如長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的黨員工作生活機(jī)制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺(tái)的暖心工程具體舉措與基層黨員的實(shí)際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機(jī)制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。
(三)改革創(chuàng)新與形勢(shì)需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務(wù)量相對(duì)較小，如何做好做精中心主業(yè)，對(duì)于我們來說是一篇大文章。從現(xiàn)實(shí)來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數(shù)據(jù)、新科技解決突出矛盾的意識(shí)還不強(qiáng)。我們?cè)诼鋵?shí)總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項(xiàng)工作正處于百業(yè)待舉的開局起步階段，如何夯實(shí)工作基礎(chǔ)、鍛造過硬隊(duì)伍、積蓄發(fā)展力量等關(guān)鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準(zhǔn)。

三、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)完整的工作“閉環(huán)”，需要四項(xiàng)重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)推動(dòng)、同頻共振，才能確保主題教育取得實(shí)效。因此，下一步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方面入手，具體做到“三個(gè)同步”
(一)堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合黨委部署的“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果�；I備召開先進(jìn)典型工作座談會(huì)，部署開展先進(jìn)典型主題宣講活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說服力。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問題。
(二)堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)踐同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研，針對(duì)六大調(diào)研課題，組建工作專班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)改革期間隊(duì)伍教育管理、隊(duì)伍素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。
(三)堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、督導(dǎo)指出的問題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問題，要建立跟蹤問效機(jī)制，確保各類問題最終得到解決。


“不忘初心、牢記使命”主題教育階段性總結(jié)報(bào)告

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國(guó)指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)。***黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)根基;通過調(diào)查研究，補(bǔ)齊發(fā)展短板;通過檢視問題，改進(jìn)工作作風(fēng);通過整改落實(shí)， ……（未完，全文共13157字，當(dāng)前僅顯示3130字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心牢記使命主題教育工作總結(jié)報(bào)告范文（共4篇）》）