培訓的組織與實施

培訓的組織與實施
　　在對培訓課程設(shè)計開發(fā)完成后，就進入了培訓的組織與實施階段。這是一個將圖紙變成產(chǎn)品的過程。一個設(shè)計再好的培訓如果沒有良好的組織與實施，沒有得力的培訓師，也將永遠停留在紙面上。
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金計算，學員名單，教員信息，培訓合同（如為外請培訓公司）和培訓的特殊要求等信息。管理層審批不僅是培訓部門經(jīng)理，還應(yīng)包括有關(guān)業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的意見。當然這依不同公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)理的審批權(quán)限而不同。為了將來的可追溯性，對未經(jīng)同意的培訓文件也最好存檔保留。
　　俗話說“巧婦難為無米之炊”，再好的培訓師，也需要通過借助教學設(shè)備等資源更好地實施培訓。作為培訓組織者，應(yīng)事先協(xié)調(diào)準備好培訓場所，培訓材料，教學輔助設(shè)備等，創(chuàng)造一個良好的培訓環(huán)境。培訓的組織在后來的培訓評估中也是重要的一項打分因素。
　　實施環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵因素在于培訓師的作用。一個好的培訓師會將講臺變成舞臺，而表演者將是培訓的參與者。反之，教室會變成休息室。培訓效果將依教員的水平而大不同。信譽良好的培訓公司一般都有長期合同的優(yōu)秀培 ……（未完，全文共694字，當前僅顯示441字，請閱讀下面提示信息。收藏《培訓的組織與實施》）