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社會(huì)實(shí)踐,范文專題,第21頁(yè)

生成時(shí)間:2019/12/31 10:51:12
  • 2008年9月6日 少年郭沫若詩(shī)歌及成長(zhǎng)故事的收集實(shí)踐報(bào)告
    在xx副書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,xx文學(xué)社成員xx和我組成了一個(gè)由我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)的七人暑期實(shí)踐小分隊(duì),共同致力于《郭沫若詩(shī)歌精選集》和《郭沫若二三故事》兩書(shū)的編纂工作。眾所周知,郭沫若是一代文豪,在中國(guó)文壇上享有盛名。然而,近年來(lái)對(duì)郭沫若成長(zhǎng)歷程,特別是其在樂(lè)山期間成長(zhǎng)歷程的研究少之又少;對(duì)郭沫若詩(shī)歌,特別是
  • 2008年9月6日 2008暑期報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
    2008年7月7日,我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見(jiàn)到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開(kāi)始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜
  • 2008年9月6日 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳
    導(dǎo)語(yǔ):2008年7月30日—8月8日,筆者在荊州區(qū)西城街道辦事處民主社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐課題為社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳。荊州區(qū)位于荊州市西北部,轄紀(jì)南、川店、馬山、八嶺山、李埠、彌市、郢城7個(gè)鎮(zhèn),東城、西城、城南3個(gè)街道辦事處,太湖港、菱角湖2個(gè)農(nóng)場(chǎng)管理區(qū)以及湖北省荊州城南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)
  • 2008年9月6日 暑期實(shí)習(xí)高中語(yǔ)文老師實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
    在剛剛過(guò)去的大二暑假里,我聯(lián)系了母校----安徽省淮北市第一中學(xué)并在那里擔(dān)任實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師。從7月8號(hào)到7月28號(hào)二十天的實(shí)習(xí)生活里,無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)方面還是在學(xué)生管理方面以及自身綜合素質(zhì)方面我都收獲了很多,成熟了很多?傮w上我的實(shí)習(xí)生活是這樣計(jì)劃也基本這樣進(jìn)行的:跟著曾經(jīng)的語(yǔ)文老師先聽(tīng)課并且擔(dān)任一位實(shí)
  • 2008年9月6日 2008年暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
    在xx區(qū)委五個(gè)星期的實(shí)習(xí)已完,自然有些依依不舍、戀戀難忘,因?yàn)橐粋(gè)月畢竟不短,德國(guó)占領(lǐng)低地國(guó)家也只用了20天,共和國(guó)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)也只用了28天就勝利。但想到天下沒(méi)有不散的筵席,想到又可回到從前那種日上三竿起、月落烏啼睡、天天不修邊幅、日日口無(wú)遮攔的大學(xué)日子,心中便稍覺(jué)寬慰。不管對(duì)別人來(lái)說(shuō)如何,對(duì)我
  • 2008年9月6日 2008年暑期環(huán)保局社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
    我們將從xx環(huán)保局這一窗口探看xx的發(fā)展思路,解開(kāi)我們心中一些疑惑。走進(jìn)環(huán)保局的大門(mén)并沒(méi)有什么與眾不同的地方,接著我們被領(lǐng)進(jìn)了會(huì)議室,映入眼簾的是滿墻的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯,多是因?yàn)榄h(huán)保工作突出而受到的表彰。為我們介紹情況的是一位很年輕的辦事員,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她還是我們中山大學(xué)的研究生呢,原來(lái)是師姐啊,對(duì)原本就很
  • 2008年9月6日 2008年暑期工業(yè)園區(qū)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
    xx是珠江三角洲東部和深港的飲用水源區(qū),全省最大的兩個(gè)水庫(kù)——新豐江水庫(kù)和楓樹(shù)壩水庫(kù)均在xx境內(nèi)。“xx水,天下美”,而“美麗”曾一度成為負(fù)擔(dān)。2003年xx人均gdp才4102元,不到全國(guó)人均gdp一半、全省人均gdp的1/4。這是一個(gè)典型的后發(fā)地區(qū),是廣東的“老遠(yuǎn)邊窮”!昂鬅o(wú)追兵”的xx經(jīng)濟(jì)超
  • 2008年9月6日 暑期服裝生產(chǎn)部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告
    通過(guò),參與生產(chǎn)部門(mén)相關(guān)的工作,一方面將所學(xué)的服裝專業(yè)知識(shí)特別是服裝生產(chǎn)管理方面的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面掌握服裝制作工藝,服裝生產(chǎn)運(yùn)作流程,服裝生產(chǎn)管理的技巧。理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中鞏固、深化服裝知識(shí),既熟悉了服裝生產(chǎn)運(yùn)作,提高動(dòng)手能力,專業(yè)知識(shí)積累,又幫助適應(yīng)社會(huì)企業(yè)就業(yè)和提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)
  • 2008年9月6日 暑期辦公室文員崗位實(shí)習(xí)報(bào)告
    2008年7月至9月期間,我在澄城縣體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。,這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo),能來(lái)這里實(shí)習(xí),我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)
  • 2008年9月6日 暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告
    2008年7月7日,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)xx院長(zhǎng)、xx書(shū)記、學(xué)生工作處xx書(shū)記的帶領(lǐng)和歡送下,為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕,由丁建榮、郭春華、黃呂晶、季紅崗、吳金山、吳劍等幾人組成的實(shí)踐小分隊(duì)也開(kāi)始了他們的實(shí)踐生涯。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,他們毅然踏上了社
  • 2008年9月6日 2008年暑期支農(nóng)支教實(shí)習(xí)報(bào)告
    2008年是一個(gè)特殊的年份,因?yàn)樗仁侵袊?guó)改革開(kāi)放三十周年,又是中國(guó)的奧運(yùn)年。而2008年的暑假于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的暑假,因?yàn)樵谶@個(gè)假期,我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村,新陜西,新奧運(yùn)”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動(dòng)。十幾天的時(shí)間,不長(zhǎng),卻足夠我回憶很久很久……2008年7月11日上午,我與二十二
  • 2008年9月6日 暑假做網(wǎng)站項(xiàng)目的實(shí)習(xí)報(bào)告
    實(shí)踐時(shí)間:2008年7月1日----2008年7月11日工作:同學(xué)小組的團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目實(shí)踐單位:xx目的:對(duì)自己這一年來(lái)的所學(xué)到計(jì)算機(jī)知識(shí)、所培養(yǎng)的能力以實(shí)踐的方式來(lái)檢驗(yàn),培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。引言:從07年10份開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件編程
  • 2008年8月30日 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告
    我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和
  • 2008年8月30日 2008暑期家教實(shí)踐報(bào)告
    2008的暑假充滿著激情,有著屬于中國(guó)的榮譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng),但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的師范學(xué)生來(lái)說(shuō),家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往,也
  • 2008年8月30日 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié):成長(zhǎng),責(zé)任,愿景
    窗外依然炙熱如烤,但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水;厥讋倓傔^(guò)去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日,一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。我們的社會(huì)在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng);對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì),我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任;我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí),也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了,
  • 2008年8月30日 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告--在中國(guó)移動(dòng)xx分公司的實(shí)習(xí)生活
    實(shí)習(xí)單位:中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)楚雄市分公司實(shí)習(xí)部門(mén):業(yè)務(wù)部指導(dǎo)老師:張燁(講師)實(shí)習(xí)目的:1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存
  • 2008年8月30日 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告——銷售的奧秘
    實(shí)習(xí)時(shí)間:2008年7月21日——2008年8月19日實(shí)習(xí)部門(mén):銷售部指導(dǎo)老師:王鋒(講師)實(shí)習(xí)目的:1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大
  • 2008年8月30日 實(shí)習(xí)報(bào)告--xx縣中小學(xué)教師教育技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
    【摘要】隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,基礎(chǔ)教育改革的深入開(kāi)展,教育技術(shù)在中小學(xué)校中的運(yùn)用與實(shí)踐日益廣泛起來(lái)。為了進(jìn)一步深入了解用人單位對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的需求,因而我對(duì)巍山縣的中小學(xué)校教師的教育技術(shù)應(yīng)用情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。【關(guān)鍵詞】中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用1、學(xué)校電教媒體的現(xiàn)狀近年來(lái)各級(jí)中小學(xué)校除了發(fā)展
  • 2008年8月30日 實(shí)習(xí)報(bào)告--云南紅河教育技術(shù)發(fā)展概況
    調(diào)查對(duì)象:紅河州教育技術(shù)調(diào)查人:歐元華調(diào)查時(shí)間:2008年7月22---28日調(diào)查目的:了解教育技術(shù)發(fā)展概況教育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱和基礎(chǔ)之一,目前全國(guó)教育行業(yè)呈現(xiàn)出集約化格局,教育又將面臨一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),尤其是信息技術(shù)在教育產(chǎn)業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用,大量現(xiàn)代化的教育設(shè)備及信息技術(shù)應(yīng)用軟件使教育領(lǐng)域
  • 2008年8月30日 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告--在聯(lián)通xx分公司實(shí)習(xí)紀(jì)實(shí)
    實(shí)習(xí)單位:中國(guó)聯(lián)通楚雄分公司實(shí)習(xí)部門(mén):綜合部指導(dǎo)教師:安敏(講師)實(shí)習(xí)目的:以財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐.運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解財(cái)務(wù)工作的流程和內(nèi)容,加深對(duì)財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為以后的工作做準(zhǔn)備.公司簡(jiǎn)介
  • 2008年8月30日 應(yīng)屆師范畢業(yè)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了,再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生,在這個(gè)暑假最好的實(shí)習(xí)崗位當(dāng)然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班當(dāng)實(shí)習(xí)老師,跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí),我
  • 2008年8月30日 大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
    校團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行團(tuán)中央發(fā)出的關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和校團(tuán)委的號(hào)召,也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉自己,充實(shí)自己,我院積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行精密部署、統(tǒng)籌安排,形成了廣大學(xué)生踴躍組隊(duì),碩
  • 2008年8月23日 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)之一
    7月17日,下鄉(xiāng)的第一天,一切都是那么的新鮮,那么激情,校車沿著彎彎曲曲的機(jī)械路,經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸,10:00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn)。下鄉(xiāng)的日子剛剛開(kāi)始,聽(tīng)不懂那里的話,一切的一切都是那么的新鮮、激情。明天我們就要上街宣傳了,面對(duì)自己的即將開(kāi)展的工作心中充滿期待,不知到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)
  • 2008年8月23日 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)之二
    在校團(tuán)委的組織下,7月17日—23日,xx師范學(xué)院2008年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八開(kāi)展“勇當(dāng)強(qiáng)國(guó)使命、共建和諧家園”為主題的系列活動(dòng)。我很榮幸的參加了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而且我被分配到了我最喜歡的科技支農(nóng)組。這次三下鄉(xiāng)科技支農(nóng)組,以“服務(wù)三農(nóng)、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、增強(qiáng)學(xué)生自我責(zé)任感
  • 2008年8月23日 “萬(wàn)家?guī)汀笔钇谏鐣?huì)實(shí)踐有感
    雖然只去過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀彼拇,但是那里的孩子給我留下了深刻的印象。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐之前,我就聽(tīng)志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀,但是?duì)于“萬(wàn)家?guī)汀,我仍然充滿了好奇!叭f(wàn)家?guī)汀毕M拆B(yǎng)庇護(hù)所是一個(gè)助殘機(jī)構(gòu)。里面有不少小朋友,他們雖然有些殘疾,可是每個(gè)人都很積極的過(guò)每一天,用他們的熱情感染著身邊的人。那里
  • 2008年8月23日 “萬(wàn)家?guī)汀笔钇谏鐣?huì)實(shí)踐心得
    “螢火蟲(chóng)、螢火蟲(chóng),慢慢飛。夏夜里,夏夜里,風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧,讓螢火蟲(chóng)給你一點(diǎn)光。燃燒小小的身影在夜晚,為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命,努力的發(fā)光,讓黑暗的世界,充滿希望……”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時(shí),上個(gè)月參加暑期社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隨之涌上心頭。這首《螢火蟲(chóng)》是
  • 2008年8月23日 大學(xué)生暑期關(guān)于奧運(yùn)的社會(huì)實(shí)踐心得
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在這個(gè)炎炎夏日,我們南京師范大學(xué)文學(xué)院“書(shū)香奧運(yùn)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)離開(kāi)暫別象牙塔中舒適的生活,與南京、泰州和南通等地新華書(shū)店門(mén)市聯(lián)手,宣傳“人文奧運(yùn)”精神,舉辦“暢談理想,共話人生”座談,與小讀者進(jìn)行互動(dòng)。我參加的部分一共包括“我的奧運(yùn),以優(yōu)雅的方式參與”調(diào)查問(wèn)卷、
  • 2008年8月17日 2007年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)工作情況匯報(bào)
    近年來(lái),全國(guó)各大專院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),今年暑期,我校積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)區(qū)委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神,組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到××縣偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持以宣傳“普九”工作為重
  • 2008年8月17日 大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活,從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在
  • 2008年8月17日 會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生

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