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公文,范文專題,第8頁(yè)

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2009年1月9日□ 公文的種類和格式
黨的機(jī)關(guān)公文主要有14種:決議、決定、指示、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、條例、規(guī)定、函、會(huì)議紀(jì)要“決議”文種適用于用于經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的重要決策事項(xiàng)決定文種適用于用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和安排�！爸甘尽庇糜趯�(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，提出開(kāi)展工作的原則和要求。意見(jiàn)文種的適用范圍是用于對(duì)重要問(wèn)題提出
2009年1月9日□ 南溪鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部新聞寫(xiě)作獎(jiǎng)勵(lì)辦法
為了提高全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部新聞寫(xiě)作和信息報(bào)送的積極性，促進(jìn)更多的優(yōu)秀新聞作品問(wèn)世，從而擴(kuò)大南溪鎮(zhèn)的知名度和影響力，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部二、獎(jiǎng)懲措施：1、雙稿酬：凡被縣以上刊物（網(wǎng)絡(luò)）采用的新聞稿作者將享受雙稿酬，即除領(lǐng)取刊物支付的稿酬外，憑稿酬通知單或匯款單原件（復(fù)印件）在財(cái)政所領(lǐng)
2009年1月9日□ 機(jī)關(guān)公文處理手冊(cè)
為適應(yīng)辦公現(xiàn)代化的要求，便于計(jì)算機(jī)檢索和管理公文，特編制《國(guó)務(wù)院公文主題詞表》(以下簡(jiǎn)稱詞表)。詞表主要用于標(biāo)引國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的文件和各地區(qū)、各部門(mén)上報(bào)國(guó)務(wù)院及其辦公廳的文件。一、編制原則(一)詞表結(jié)構(gòu)務(wù)求合乎邏輯，具有較寬的涵蓋面，便于使用。(二)詞表體現(xiàn)文檔管理一體化的原則，即詞表中主
2009年1月9日□ 公文的格式
公文格式是指組成公文各部分的文字符號(hào)在載體（紙張等）上排列的規(guī)定，由國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)以法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等形式對(duì)其加以規(guī)范。公文格式主要是對(duì)載體的規(guī)格尺寸、載體區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列次序與編排式樣、文字符號(hào)的形體及尺寸等予以規(guī)范。規(guī)范的公文格式有利于維護(hù)公文的嚴(yán)肅性，方便公文處理；有利于應(yīng)用現(xiàn)代化
2008年12月26日□ 關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀法官辦案能手調(diào)解能手寫(xiě)作秀才計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能手實(shí)施方案
根據(jù)院“五個(gè)一”評(píng)選辦法的規(guī)定，擬定于11月10日至15日在全院開(kāi)展“優(yōu)秀法官（干警），辦案能手，調(diào)解能手、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能手，寫(xiě)作秀才”評(píng)選活動(dòng)。為營(yíng)造干警積極向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，確保評(píng)選活動(dòng)公開(kāi)、公正、公平，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(一)“優(yōu)秀法官(干警)”標(biāo)準(zhǔn)1、具有高尚的思想境界。政
2008年12月13日□ 談?wù)劥T士論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作方法
碩士論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作碩士論文開(kāi)題報(bào)告主要是給指導(dǎo)委員會(huì)闡明你的碩士論文將要寫(xiě)什么以及為什么要寫(xiě)和如何寫(xiě)的問(wèn)題。這里有幾個(gè)方面：第一，你要寫(xiě)什么這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述，把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下（先客觀介紹情況，要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)），然后進(jìn)行評(píng)述（后主觀議論，加以評(píng)估，說(shuō)已
2008年11月20日□ 通知的寫(xiě)作與格式
事務(wù)類通知有時(shí)也以書(shū)面形式發(fā)出，但并非正式公文(明顯標(biāo)志是無(wú)公文號(hào))。有時(shí)直接在單位內(nèi)部告示欄寫(xiě)出(或張貼)而不另行文。事務(wù)類通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。①標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中�？芍粚�(xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫(xiě)
2008年11月20日□ 淺談專題片解說(shuō)詞的寫(xiě)作
電視畫(huà)面與解說(shuō)詞之間是互為作用、相互補(bǔ)充和印證的。如果畫(huà)面與解說(shuō)詞出現(xiàn)“驢唇不對(duì)馬嘴”的現(xiàn)象，必然影響節(jié)目的整體表現(xiàn)效果，即使再優(yōu)美的畫(huà)面也彌補(bǔ)不了“文不對(duì)畫(huà)”的缺憾。當(dāng)然，有些優(yōu)秀的電視專題片即使沒(méi)有多少解說(shuō)詞，也沒(méi)有影響觀眾對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容主題的理解，那是因?yàn)閮H有的一點(diǎn)兒解說(shuō)詞起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，產(chǎn)
2008年10月14日□ 學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法摭談
一直以來(lái)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中學(xué)生最“怵頭”的就是寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)苦思苦熬的情景正如一位作家曾寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)所形容的那樣：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言；愁綱愁線愁情愁理愁眉鎖臉愁斷肝腸。橫批：寫(xiě)不出來(lái)。造成這種現(xiàn)狀的原因，不外是只學(xué)課內(nèi)那點(diǎn)兒內(nèi)容之故，學(xué)生內(nèi)存太少�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”。要想使學(xué)生擺脫這種
2008年9月21日□ 入黨思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作要求
申請(qǐng)入黨的同學(xué)為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。二、思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，
2008年8月17日□ 應(yīng)用文寫(xiě)作中的語(yǔ)言問(wèn)題要求
西方有作家說(shuō)，要表現(xiàn)一個(gè)事物，只有一個(gè)名詞是準(zhǔn)確的；要描繪一種狀態(tài)，只有一個(gè)形容詞是準(zhǔn)確的；要說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作，只有一個(gè)動(dòng)詞是準(zhǔn)確的。寫(xiě)作的主要工作之一，就是找到這一個(gè)準(zhǔn)確的名詞、形容詞、動(dòng)詞。這話對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)未必適用，因?yàn)槲膶W(xué)語(yǔ)言不循常規(guī)，而作家的創(chuàng)造性語(yǔ)言又因其個(gè)性和素質(zhì)的差異各有特色，很難說(shuō)哪
2008年8月17日□ 競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要具有角色意識(shí)競(jìng)聘
演講稿是為競(jìng)聘演講而準(zhǔn)備的書(shū)面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，必須先把自己假設(shè)成某一“角色”，也就是要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”。一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任
2008年8月6日□ 過(guò)程教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用與探討
[提要]：本文從英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革的思路入手，分析高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀，提出過(guò)程教學(xué)法理論及實(shí)施策略，并提出過(guò)程教學(xué)法和結(jié)果教學(xué)法的有機(jī)結(jié)合。[關(guān)鍵詞]：過(guò)程教學(xué)法、結(jié)果教學(xué)法一、英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革的思路英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是一個(gè)有機(jī)的整體，然而目前，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)嚴(yán)重忽視寫(xiě)作訓(xùn)練，由此帶來(lái)的負(fù)面效
2008年8月6日□ 高中英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程教學(xué)法
長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)一直是高中英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，這與教學(xué)的導(dǎo)向、教學(xué)方法等諸多原因有關(guān)，而寫(xiě)作作為四項(xiàng)基本技能之一，學(xué)生不僅需要掌握其技能和技巧，還應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，促進(jìn)其語(yǔ)言綜合能力的提高。寫(xiě)作過(guò)程教學(xué)法能夠避免寫(xiě)作教學(xué)中的枯燥、乏味，并通過(guò)讓學(xué)生參與寫(xiě)作的整個(gè)過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)
2008年7月7日□ 淺談中學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐的指導(dǎo)策略
現(xiàn)代初中生思想活躍，興趣廣泛，追求獨(dú)立，自尊心強(qiáng)，喜好表現(xiàn)。在他們的頭腦中充滿了新奇的思想。其語(yǔ)言的表達(dá)，關(guān)注的焦點(diǎn)、行為方式，都有很強(qiáng)的時(shí)代感。他們心中有許多“情緒”需要向社會(huì)、向他人渲泄和表達(dá)。作為教師就要因勢(shì)利導(dǎo)，給他們以發(fā)揮、創(chuàng)造、發(fā)泄、表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：要求學(xué)生每周至少收集兩篇精彩文段，并在
2008年7月7日□ 金融論文發(fā)表寫(xiě)作技巧
金融論文是結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的金融問(wèn)題加以研究并將研究成果描述出來(lái)的過(guò)程。由于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可能涉及范圍較廣，需考慮的因素較多，這必然對(duì)作者自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)有較高的要求，若避而求其次，則可能使論文落人俗套，沒(méi)有新意。因而，從立題寫(xiě)金融論文直到論文的完成，要有一個(gè)科學(xué)規(guī)劃。下面闡述金融論文寫(xiě)作的一些方
2008年7月7日□ 寫(xiě)好論文寫(xiě)作五要素
在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折,發(fā)現(xiàn)和革命的時(shí)期,像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代;像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代,像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開(kāi)創(chuàng)分于生物學(xué)的激動(dòng)人心的時(shí)期,創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn),它必將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的學(xué)科領(lǐng)域,對(duì)人類的認(rèn)識(shí)在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,對(duì)于這些科
2008年7月7日□ 論文摘要與寫(xiě)作
經(jīng)過(guò)課堂的講解與討論以及初步蒐集資料後,你大都已決定自己論文或報(bào)告的方向.接下來(lái)的作法是:1,決定主題與題目(topic)一篇報(bào)告或論文的論點(diǎn)或立場(chǎng)是否明確或有創(chuàng)意,主要在於該篇論文是否有個(gè)明確且新穎的主題.一般人容易把主題與題目混淆.題目可說(shuō)是我們所要研究的特定范圍,而主題則是我們對(duì)某個(gè)題目所下明
2008年7月7日□ 學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的謀篇構(gòu)思
若要使論文寫(xiě)得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見(jiàn)解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，下筆寫(xiě)論文前，謀篇構(gòu)思就要圍繞主題，構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國(guó)的畫(huà)家米勒（millet）所說(shuō)：“所謂構(gòu)思，是指把一個(gè)人
2008年7月7日□ 學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作指導(dǎo)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)者涉及到學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作領(lǐng)域，那么怎樣寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作是怎樣要求的、格式如何，下面就介紹一下學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作，希望能對(duì)您論文寫(xiě)作有所幫助。(一)題名（title,topic）題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。論文
2008年7月7日□ 論文與邏輯:論文寫(xiě)作的邏輯性
一篇畢業(yè)論文，如同其他文章一樣，應(yīng)當(dāng)是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。內(nèi)容是指主題和材料，形式是指邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。論文的內(nèi)容固然起決定作用，但論文的形式也不是消極、被動(dòng)的，事實(shí)上起重要作用。我們知道，人們要進(jìn)行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來(lái)反映客觀現(xiàn)實(shí)的手段，又是構(gòu)筑論文的
2008年7月7日□ 論文寫(xiě)作談：畢業(yè)論文的文風(fēng)
人們?cè)谀骋环矫姹憩F(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度和行為叫作風(fēng)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文也有個(gè)作風(fēng)問(wèn)題，我們?cè)诋厴I(yè)論文寫(xiě)作中所表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)就是文風(fēng)。人的作風(fēng)與世界觀有著密不可分的聯(lián)系，畢業(yè)論文中的文風(fēng)也不例外。一個(gè)人有怎樣的思想、立場(chǎng)、作風(fēng)，就表現(xiàn)怎樣的文風(fēng)。明朗人馮時(shí)可在《雨航雜錄》里說(shuō)：“文如其人哉!人如其文哉!”就是說(shuō)為
2008年6月22日□ 畢業(yè)自我鑒定寫(xiě)作范文
四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。專業(yè)：掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí)，同時(shí)使計(jì)算機(jī)水平、英語(yǔ)水平、普通話水平有了很大程度的提高；素質(zhì)：吃苦耐勞,工作積極主動(dòng)，能
2008年6月22日□ 教師自我鑒定的寫(xiě)作方法
從2004年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東
2008年4月12日□ 雪災(zāi)寫(xiě)作素材--2008雪災(zāi)事跡材料
2008年發(fā)生的雪災(zāi)雖無(wú)情，但人有情。在網(wǎng)上看了一些關(guān)于雪災(zāi)的救援報(bào)道，從作文中可以感受到領(lǐng)導(dǎo)們頂著冰雪親自慰問(wèn)民警職工和民眾們。我依舊記得總理拿著喇叭在火車站看望大家的那個(gè)畫(huà)面；依舊記得有一張照片，照片上那個(gè)年輕的女警察捧著一碗湯，微笑著用調(diào)羹喂給一位婦女手中的嬰兒；依舊記得電工們?cè)诟咚蠐]舞著鑿
2008年3月9日□ 公務(wù)員考試申論寫(xiě)作要點(diǎn)
讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。閱讀之前一定要有“問(wèn)題意識(shí)”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著問(wèn)題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣？不同的材料之間有什么關(guān)系？*.對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫(huà)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。（1）首尾句、（2）關(guān)聯(lián)詞（轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的
2008年1月19日□ xx縣黨政機(jī)關(guān)公文處理暫行規(guī)定
第一條為了使全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》和《甘肅省黨的機(jī)關(guān)公文處理暫行規(guī)定》的精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本暫行規(guī)定。第二條黨政機(jī)關(guān)的公文，是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的過(guò)程中形成的具有特定效力和規(guī)范格式的文書(shū)，是傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策，依
2008年1月19日□ 鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部新聞寫(xiě)作獎(jiǎng)勵(lì)辦法
為了提高全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部新聞寫(xiě)作和信息報(bào)送的積極性，促進(jìn)更多的優(yōu)秀新聞作品問(wèn)世，從而擴(kuò)大南溪鎮(zhèn)的知名度和影響力，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部二、獎(jiǎng)懲措施：1、雙稿酬：凡被縣以上刊物（網(wǎng)絡(luò)）采用的新聞稿作者將享受雙稿酬，即除領(lǐng)取刊物支付的稿酬外，憑稿酬通知單或匯款單原件（復(fù)印件）在財(cái)政所領(lǐng)
2008年1月19日□ 銷售經(jīng)理(總監(jiān))年終述職報(bào)告寫(xiě)作方法
述職報(bào)告是銷售經(jīng)理，根據(jù)企業(yè)制度規(guī)定或工作職責(zé)的需要，定期或不定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（比如銷售部經(jīng)理或總監(jiān)）、上級(jí)或相關(guān)部門(mén)（比如營(yíng)銷中心、人力部），陳述本人在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。銷售經(jīng)理所撰寫(xiě)的述職報(bào)告，按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告、周期述職報(bào)告（比如季度、月度）；按內(nèi)容可分為
2007年11月16日□ 學(xué)習(xí)十七大心得體會(huì)（十七大寫(xiě)作素材）
△我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握十七大報(bào)告精神，充分認(rèn)識(shí)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義。△黨的十七大是在我國(guó)改革開(kāi)放關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。胡錦濤同志所作的重要報(bào)告，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)

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