目錄/提綱:……
(三)體會(huì)1、專業(yè)老師的科學(xué)的建議是十分重要的
2、自己的耳力是逐漸成長(zhǎng)的
3、對(duì)生命的關(guān)注,對(duì)事物認(rèn)真、貼心的洞察
4、練聲時(shí)既要認(rèn)真小心,更要始終像演講一樣的充滿熱情
5、你越認(rèn)真的投入,越有收獲,越能使全身興奮進(jìn)入狀態(tài)并事半功倍
6、舞臺(tái)是你最好的實(shí)踐場(chǎng)所
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內(nèi)容提要:純凈而飽滿的_是健康的_。它們是通過(guò)良好有效的練習(xí)達(dá)到的。聲樂(lè),它的特點(diǎn)在于通過(guò)美好的_、清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真實(shí)的情感。那么如何才能夠獲得美好的_和清晰的語(yǔ)言呢?首先必須具備一定的噪音條件,但只有一副好的噪子是不夠的,“玉不琢不成器”,良好的嗓音還必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練,刻苦勤奮的練習(xí),在相當(dāng)一段練習(xí)時(shí)間之后,才可能獲得美好的_。聲樂(lè)是通過(guò)經(jīng)典的嗓音和豐富的情感來(lái)表達(dá)作品的一種藝術(shù)形式。關(guān)鍵詞:健康的_、干凈飽滿、抒情潛力、藝術(shù)處理試論以健康的_抒情藝術(shù)功用在于表現(xiàn),是人類表達(dá)過(guò)程中“抒發(fā)方式”的特化發(fā)展。所以,好的藝術(shù)必有不同凡響的抒發(fā)方式或一定抒發(fā)水平之上的精到的表現(xiàn)內(nèi)容;而能緊密結(jié)合兩者的藝術(shù)是最棒的,我們認(rèn)為“其思想性與藝術(shù)性結(jié)合的最好”。聲樂(lè)亦在于表現(xiàn),是人類表過(guò)程中“_抒發(fā)方式”的特化發(fā)展。好的_抒發(fā)與好的聲樂(lè)作品結(jié)合為高水準(zhǔn)的藝術(shù)品。在聲樂(lè)藝術(shù)中,后者取決于作者,而前者則取決于聲
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相對(duì)的,階段性的(學(xué)無(wú)止境,比原來(lái)進(jìn)步,則我們對(duì)進(jìn)步者說(shuō)這是“正確”的;但當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步到一定階段,當(dāng)原來(lái)進(jìn)步得到的現(xiàn)在卻相對(duì)阻礙了整體進(jìn)步時(shí),我們又稱之“錯(cuò)誤”)。飽滿指歌手良好的歌唱狀態(tài)。良好的歌唱狀態(tài)是什么,眾說(shuō)紛紜,但都是一些最基本問(wèn)題結(jié)合各自的認(rèn)識(shí)。根據(jù)自己的體會(huì)
總結(jié),從張嘴到一次發(fā)聲結(jié)束,至少要注意以下問(wèn)題:“松馳——歌唱、腔體自然張開(kāi)、深吸氣——擋氣、支持、托出_——追加以上感覺(jué)來(lái)保持并美化_!保ㄓ袔c(diǎn)須注意:松馳非松懈,有時(shí)要先通過(guò)甚至是緊張的練習(xí)來(lái)“找感覺(jué)”,臉體指什么,哪些屬于腔體,對(duì)其認(rèn)識(shí)與控制能力是逐步擴(kuò)大,修正與深入的;深吸氣不是多吸氣,“托”是一種感覺(jué),不是金科玉律;美化是個(gè)體長(zhǎng)期積累,增加修養(yǎng),獲得他人良好的指導(dǎo)之后才有可能做得更好。飽滿是從發(fā)生機(jī)制感知聲樂(lè)問(wèn)題。而純凈更多的是一種意識(shí)與追求;純凈中,只有干凈是易捕捉的,基本的,飽滿則是對(duì)干凈的_線條的加工——飽滿做到了,干凈的_線條才能變得有光譯。飽滿還能令_線條更加有彈性即令_更有美感和韌性。飽滿非充滿,“飽”即可,這很好的暗示了共鳴腔體要合理自然的打開(kāi)!笆闱闈摿Α鳖櫭贾髁x,指具有抒情的潛力,它包括華彩與對(duì)_表現(xiàn)的控制能力兩方面。華彩是“大家”必須具備的!它的確非常重要亦是“名家”所必須的。華彩往往要通過(guò)良好有效的訓(xùn)練來(lái)發(fā)掘。對(duì)_的控制能力是一個(gè)優(yōu)秀歌唱家的必要條件。是通過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)與實(shí)踐獲得的_的控制與變化能力。這里,控制是其主要內(nèi)容,前提卻是_——健康的_是最基本的。它不是與生俱來(lái)的,即使有,也是有限的一部分,對(duì)于好的歌手,這是一定要通過(guò)大量的練習(xí)與實(shí)踐才能獲得的。這種控制力可使歌手在積極良好的歌唱狀態(tài)下進(jìn)一步結(jié)合自己當(dāng)前的實(shí)際情況及自己的認(rèn)識(shí)與理解對(duì)_穩(wěn)定與變化進(jìn)行合理藝術(shù)的控制。(二)藝術(shù)處理藝術(shù)處理的過(guò)程,是一個(gè)歌手以自己當(dāng)前的歌唱狀況與控制能力結(jié)合自身修養(yǎng)從而進(jìn)行_控制的過(guò)程。是在歌唱狀態(tài)穩(wěn)定之上對(duì)_進(jìn)一步的控制,而這種控制是建立在其音樂(lè)修養(yǎng)上的。(1)要有豐富的音樂(lè)知識(shí)和文化修養(yǎng)歌唱是一種藝術(shù),而且是一種聲樂(lè)文化。僅僅學(xué)習(xí)發(fā)聲的方法和技巧是不夠的,還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的文化修養(yǎng)。我們演唱任何一首歌曲,都有一個(gè)研究——理解——處理的過(guò)程。我們應(yīng)該懂得,生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)為只有在廣博的文化藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上才可能建立。任何動(dòng)人的歌唱,無(wú)論是語(yǔ)言、音樂(lè)、感情的渲泄和意境的創(chuàng)造,都是演唱者早時(shí)生活和藝術(shù)積累在內(nèi)心融化后的產(chǎn)物。有了深厚的藝術(shù)積累,才可能深入領(lǐng)會(huì)歌曲的內(nèi)容和美的價(jià)值,從而產(chǎn)生對(duì)作品的熱情,在演唱中使歌曲得到生動(dòng)感人的體現(xiàn)。(2)作品背景的認(rèn)識(shí)和生活感受力對(duì)于一名聲樂(lè)演唱者,在其具備了一定的演唱功底后,他對(duì)某一聲樂(lè)作品背景的認(rèn)識(shí)程度將直接決定其在此作品上的演譯水平。對(duì)作品的認(rèn)識(shí),要從時(shí)代、年代、作者的個(gè)人背景入手。對(duì)作品背景和作者的創(chuàng)作狀態(tài)的認(rèn)知有四點(diǎn):作者完全依從當(dāng)時(shí)社會(huì)主流音樂(lè)風(fēng)格創(chuàng)作;作者有意打破當(dāng)時(shí)主流風(fēng)格,介于兩者之間;民意見(jiàn)格。有一點(diǎn)需要提醒:同一作者在不同階段甚至同時(shí)期的不同心情下有些同格都會(huì)有逐漸的變化甚至是突破。盡可能細(xì)的去挖掘這些不同將會(huì)使音樂(lè)具有無(wú)窮表現(xiàn)潛力。生活在是人的第一需要的產(chǎn)物,沒(méi)有對(duì)生命的愛(ài)就沒(méi)有藝術(shù)的濃郁的情感和摯烈的抒情。藝術(shù)是抒發(fā)情感的。沒(méi)有愛(ài)與熱情?——至少離我所知道的音樂(lè)遠(yuǎn)些吧——你會(huì)因?yàn)闊o(wú)法真正理解她而愈發(fā)可悲的。你才能進(jìn)一步感受音樂(lè)。歌聲之后的芳香,才能給 ……(未完,全文共2927字,當(dāng)前僅顯示1860字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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