淺析“報(bào)憂難”的成因及對(duì)策

　　真實(shí)是信息的生命之所在，是信息工作永恒的要求。只有真實(shí)的信息才具有參考價(jià)值，才能據(jù)此作出正確、科學(xué)的決策。維護(hù)信息的真實(shí)性，就要做到喜憂兼報(bào)，有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂。表面看來，這似乎比較容易，有一說一，有二說二，說實(shí)話、報(bào)實(shí)情就行了。但具體從事信息工作的人員普遍感到信息工作報(bào)喜容易報(bào)憂難，并且報(bào)憂難的問題已逐漸成為制約信息工作發(fā)展的
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想如實(shí)報(bào)“憂”，但擔(dān)心“憂”的發(fā)源地有關(guān)單位和人員加以指責(zé)，于是只好報(bào)喜不報(bào)憂，有意或無意地夸大成績(jī)、隱瞞問題。
　　解決問題首先要正視問題。科學(xué)界有句名言：提出問題比解決問題更重要。如果處于連實(shí)話都不能說、憂信息都不能報(bào)的境地，那辦實(shí)事、求實(shí)效、求真務(wù)實(shí)等等各種要求是不可能得到貫徹落實(shí)的。如_同志所說的，“有問題不擺到桌面上來，就會(huì)長(zhǎng)期不得解決，甚至一拖幾年”，結(jié)果是貽誤了黨的事業(yè)，損害了人民的利益。在實(shí)際工作中，往往是信息的問題性越強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策、推動(dòng)工作的價(jià)值就越高。社會(huì)是復(fù)雜的，發(fā)生這樣那樣的問題不足為怪。是成績(jī)，你不報(bào)也跑不了；是問題，你不報(bào)照樣捂不住。要科學(xué)地認(rèn)識(shí)問題，正確地對(duì)待和解決問題。
　　解決問題還要有正確的機(jī)制。一個(gè)社會(huì)如果假話盛行，則一定存在令說假者的收益大于說實(shí)話者的收益的制度環(huán)境。有個(gè)很生動(dòng)的故事：幼兒園老師問孩子甲，你要大蘋果還是小蘋果，甲說要大的。老師批評(píng)他自私，給了只小蘋果；又問孩子乙，乙說要小的，老師表揚(yáng)了他，分給他一只大蘋果。這樣一來，其他孩子紛紛效法，“我要小蘋果。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，如果在上者喜聞贊頌而厭聽批評(píng)，在下者又每每報(bào)喜得喜、報(bào)憂得憂，我想無論怎樣提倡說實(shí)話都是枉然。要解決不說實(shí)話、“報(bào)憂難”的問題，除了要不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德水平外，還必須努力創(chuàng)造說真話者的收益大于說假話者的收益的 ……（未完，全文共1189字，當(dāng)前僅顯示756字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺析“報(bào)憂難”的成因及對(duì)策》）