縣老年大學(xué)送教下鄉(xiāng)的實踐與思考

目錄/提綱：……
一、經(jīng)驗與做法
二、存在的問題
（一）教育意識淡薄
（二）經(jīng)費保障缺乏
（三）師資力量不足
（四）課程設(shè)置滯后
三、對策與建議
一是堅持問題導(dǎo)向，突出“實”字打牢辦學(xué)基礎(chǔ)
二是堅持宣傳工作，突出“快”字推進送學(xué)成效
三是堅持互補方式，突出“享”字拓展教學(xué)途徑
四是堅持長效機制，突出“�！弊肿龊镁蛯W(xué)新貌
……
縣老年大學(xué)送教下鄉(xiāng)的實踐與思考

隨著人口老齡化的加速，廣大老年_要求參與老年教育的需求日益增長。為貫徹落實鄉(xiāng)村振興和積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，讓廣大農(nóng)村老年人“學(xué)中有養(yǎng)、學(xué)中有樂、學(xué)中有為”,不斷滿足老年人終身學(xué)習(xí)的需求和對美好生活的向往，**縣老年大學(xué)堅持“創(chuàng)新特色、靈活多樣、合作服務(wù)”的辦學(xué)方式，積極探索新時代老年教育發(fā)展新模式，把老年學(xué)堂辦到農(nóng)村，通過送教下鄉(xiāng)活動，切實豐富農(nóng)村老年人精神文化生活，為**文明建設(shè)和社會發(fā)展作出貢獻。
一、經(jīng)驗與做法
根據(jù)《**省老年事業(yè)促進會 **省鄉(xiāng)村振興研究會**省老年大學(xué)協(xié)會 **省老年事業(yè)基金會 **省全民終身教育促進會等五部門關(guān)于開展鄉(xiāng)村(社區(qū))“銀杏樂齡學(xué)堂”試點建設(shè)的通知》（閩老促會〔2022〕6號）文件精神，作為**省“銀杏樂齡學(xué)堂”試點縣，**縣是全省“銀杏樂齡學(xué)堂”6個試點縣區(qū)之一，也是**市唯一縣區(qū)。
今年3月6日
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略632字，正式會員可完整閱讀）……　
畬族舞蹈隊交流互動，手把手示范講解畬族群舞編排藝術(shù)要點；書法學(xué)會專業(yè)教師為**村“銀杏樂齡學(xué)堂”書法興趣班學(xué)員開展創(chuàng)作輔導(dǎo)，并作示范交流。潮曲學(xué)會在**社區(qū)開設(shè)潮曲特色班，教唱傳承國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)**潮曲，普及潮劇文化，傳承潮劇藝術(shù)，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。聯(lián)合文化館到**社區(qū)開展剪紙、按蹺和導(dǎo)引等非遺技藝展示教授活動，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進到社區(qū)，豐富社區(qū)老年人精神文化生活。
銀杏樂齡學(xué)堂是面向并依托農(nóng)村（社區(qū)），創(chuàng)新學(xué)養(yǎng)結(jié)合，為老年人免費提供教育資源的公益性老年大學(xué)。**縣老年大學(xué)發(fā)揮優(yōu)勢作用，實施“兩輪驅(qū)動”，推行“三課一體”，拓展“講座周”和“實踐月”，把老年學(xué)堂辦到農(nóng)村，方便廣大老年學(xué)員就近入學(xué)，豐富農(nóng)村老年人精神文化生活,實現(xiàn)“校內(nèi)有班、校外有點”“校建學(xué)會、學(xué)研相長”，促進城鄉(xiāng)老年教育均衡發(fā)展，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興。同時，在常山道德講堂和縣民俗文化館建立“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育基地”，近2000人次老年學(xué)員到基地學(xué)習(xí)、參觀、交流，開展多形式的學(xué)習(xí)教育和弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動；在莆美鎮(zhèn)、陳岱鎮(zhèn)開設(shè)教學(xué)指導(dǎo)點，開設(shè)**縣情、營養(yǎng)科學(xué)、老年病防治、科學(xué)用藥、適老金融知識、預(yù)防電信詐騙等課程講座，讓社會上廣大群眾了解老年教育、了解老年大學(xué)，更好地提升老年_的學(xué)習(xí)興趣，達到老年人終身教育的目的。
二、存在的問題
**縣老年大學(xué)在送教下鄉(xiāng)的過程中確實取得了一些可取的成就，也面臨著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：
（一）教育意識淡薄。我縣擁有中國民間藝術(shù)（戲曲）之鄉(xiāng)、中國書畫之鄉(xiāng)等美譽，文化源遠流長，具有一定的群眾基礎(chǔ)，但受限于社會發(fā)展，部分農(nóng)村老年人文化水平還較低，參與老年教育的積極性不高，給老年教育的宣傳動員工作帶來了很大的難度。如何有效地吸引、組織老年人參加老年教育成為送教下鄉(xiāng)活動的一大難題。
（二）經(jīng)費保障缺乏。學(xué)校所有支出和收入都來自財政，資金鏈?zhǔn)窍喈?dāng)單一的，根據(jù)上級部門文件要求，每年老年大學(xué)的專項經(jīng)費是23萬元，該項目資金用于開展老年教育課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)會活動，指導(dǎo)基層教學(xué)點工作，舉辦教學(xué)成果展，編印校刊及校本教材，添置及維護教學(xué)設(shè)備,總體運行經(jīng)費相當(dāng)緊張，只能維持在校學(xué)員們的日常教學(xué)活動和學(xué)校的教學(xué)，對老年大學(xué)可持續(xù)開展“送教下鄉(xiāng)”活動，推進老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展造成了一定影響。
（三）師資力量不足。縣老年大學(xué)于2015年成立文化藝術(shù)團，相繼成立15個專業(yè)學(xué)會，會員791人�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，開設(shè)14門課程，學(xué)員562人。學(xué)校建立臨時黨支部，有黨員28人。但是工作人員只有11人，其中在職僅2人。由于師資和專職人員的有限，這樣有時候就難免會出現(xiàn)課程沖突的情況，這給老年大學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動就帶來了一定的影響，給縣老年大學(xué)的日常教學(xué)和管理帶來困擾。
（四）課程設(shè)置滯后。送教下鄉(xiāng)活動的參學(xué)老年學(xué)員人數(shù)已近500人，這說明了老年大學(xué)活動規(guī)模上來講確實越辦越大。但是在調(diào)查訪問中我們發(fā)現(xiàn)還有一些學(xué)員感興趣課程并沒有真正開設(shè)，送教下鄉(xiāng)教學(xué)內(nèi)容不能很好滿足農(nóng)村老年學(xué)員們的需求。課程設(shè)置方面還是以舞蹈、音樂等基礎(chǔ)性易學(xué)內(nèi)容為主，很多學(xué)員還想學(xué)一些有關(guān)多媒體技術(shù)操作、老年人保健等方面的知識，但由于課程設(shè)置、場地投入的限制，一方面導(dǎo)致了學(xué)員需求得不到很好的滿足，另一方 ……（未完，全文共3367字，當(dāng)前僅顯示1773字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣老年大學(xué)送教下鄉(xiāng)的實踐與思考》）