高效課堂教學研討會小結

縣教育局編 2013年5月10日
新堡子學區(qū)舉行高效課堂教學研討會

高效課堂教學研討會小結

2013年5月9日,新堡子學區(qū)在中心校舉行高效課堂教學研討會.學區(qū)各校校長、教導主任、教研組長、學科骨干教師等40余人參加了論壇會,縣教研室同志到會指導工作.
本次論壇會以"探索課堂教學有效途徑,構建高效課堂教學模式"為主題,通過示范課觀摩、大會交流推廣等形式進行了論壇交流,效果良好.具體有以下幾方面特點.
一、立足課堂 引領提升
5月9日上午,參會人員觀摩了中心校六年級數(shù)學教師劉淑娟、語文教師紀春娟,英
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現(xiàn)了知識由學生自主構建的高效課堂教學理念.
二是數(shù)學科"355"教學模式符合學生認知規(guī)律,注重學生動手實踐能力、發(fā)現(xiàn)問題、觀察能力的培養(yǎng).課堂活動能以"練為主線,思維發(fā)展"為核心,教與學緊密結合,學生參與積極主動.
三是英語科"356"教學模式,符合小學生的學習特點,遵循兒童的認知,心理發(fā)展等規(guī)律,適用于不同學段,不同課型,且教授方法靈活多樣,不拘一格,課堂上,通過英語學習和實踐活動,掌握英語知識和技能,提高語言的實際運用能力.)以上三種教學模式注重以人為本、注重學生獨立思考、把學習和探究的主動權交給了學生,在課堂教學中注重塑造人格、培養(yǎng)習慣,教會方法.
三、立足校情 創(chuàng)新舉措
自縣局提出在全縣創(chuàng)建"35*"高效課堂教學工作以來,新堡子學區(qū)將打造高效課堂教學作為工作重中之重,工作力度大,推進扎實.
一是兩位校長及時借鑒三原縣中山街中心小學"一線四環(huán)"和"一線四步"教學模式、咸陽風輪小學"五步教學法"創(chuàng)新工作機制,同時給全校區(qū)教師打印下發(fā)了兩所校區(qū)的模式操作流程,使全體教師學有目標、趕有方向,最終形成了具有學科特色的三項教學模式,同時也為校區(qū)教師搭建了學習交流的平臺.
二是充分利用教研會時間,對全體教師就精心構思教學策略,努力改進教學方法,探索課堂教學藝術,做到"六精"(即教學目標要精準,教學設計要精心,教學內容要精確,教學方法要精巧,教學引導要精湛,教學評價要精彩.)進行了專題培訓,并通過觀看高效課堂示范課、學習高效課堂教學理念相關理論知識等主題活動拓寬教師的視野和知識領域,豐富教學內涵,全面提升教師的課堂教學水平.
四、論壇交流 注重實效
5月9日下午,參會人員齊聚一堂,進行了大會論壇交流.論壇會上,三位授課教師結合教學案例分別向與會教師暢談了自己的感受和感想,中心校教導主任王春牛匯報了學校實施"35*"高效課堂教學具體做法,學區(qū)校長焦永杰匯報了學區(qū)實施"35*"高效課堂教學工作,他強調要求全體校長、教師要堅定信心、凝心聚力,確保三項高效課堂教學模式在各校各科順利推介.最后,縣教研室同志就學區(qū)高效課堂教學開展情況從三個方面做了專題講座,一是轉變教學理念和 ……（未完，全文共1832字，當前僅顯示1164字，請閱讀下面提示信息。收藏《高效課堂教學研討會小結》）