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社會實(shí)踐,范文專題,第43頁

生成時(shí)間:2019/12/31 10:51:12
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)教你如何爭取到外企實(shí)習(xí)
    據(jù)說，沃爾瑪?shù)氖钇趯?shí)習(xí)生名額一共只有個(gè)，“僧多粥少”是明擺著的事。于是學(xué)校要求實(shí)習(xí)生必須由院系推薦，我知道院里的推薦不一定輪得到我，但我不想錯(cuò)過這次機(jī)會，仍然報(bào)了“公司行政事務(wù)部”。果然，學(xué)校出來的推薦名單里沒有我。思來想去我覺得不甘心，就找老師要了公司地址，用特快專遞投了簡歷。最終在初選名單里，我
  • 2006年1月9日□ 優(yōu)秀團(tuán)支部書記見習(xí)基層黨政副職制度
    ×團(tuán)支部書記是基層工作的直接組織者和實(shí)施者，要搞活基層工作，發(fā)揮好團(tuán)支部書記的作用十分重要。為進(jìn)一步做好推優(yōu)見習(xí)工作，特制定如下制度：×⒈根據(jù)《團(tuán)章》和《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)若干問題的決定》精神，征得試點(diǎn)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的同意，明確見習(xí)者的責(zé)任和權(quán)力：（）見習(xí)者不占基層小隊(duì)（車間）干部編制，不脫產(chǎn)，團(tuán)內(nèi)工作
  • 2006年1月9日□ 暑期社會實(shí)踐總結(jié)
    ××年暑期，我系根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們政法系的專業(yè)
  • 2006年1月9日□ 人力資源經(jīng)理如此看待實(shí)習(xí)生
    我們公司對于實(shí)習(xí)生的需求不是很大，每年除了一些大學(xué)固定會向我們輸送一些實(shí)習(xí)的學(xué)生以外，我們幾乎不再對外招收實(shí)習(xí)生。因?yàn)槲覀児緩氖碌氖且恍┍容^高端技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)，最需要的是有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，一般剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，都要經(jīng)過公司為期幾個(gè)月的培訓(xùn)才能上崗，并且要在崗位上進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地訓(xùn)練才能成為合格
  • 2006年1月9日□ 市場營銷專業(yè)課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
    ×一、課程實(shí)習(xí)目的及意義×市場營銷是一個(gè)社會性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。要求學(xué)生不僅具有全面、系統(tǒng)的理論知識，而且要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。本次實(shí)踐是學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)《市場營銷學(xué)》、《市場調(diào)查與預(yù)測》等專業(yè)理論課程的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的一次理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐活動，是學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的一次自我嘗試，是提高
  • 2006年1月9日□ 社會實(shí)踐總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐總結(jié)
    ×近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，今年暑期，我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的有關(guān)文件精神，由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系和呂梁高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下
  • 2006年1月9日□ 農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告
    索倫牧場總土地面積公頃；地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯(cuò)，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于°，一部分谷底較為開闊。平均海拔米左右，年降雨量～，年均氣溫°，無霜期天，≥°年積溫～°，光照時(shí)數(shù)，雨熱同季，多集中在～月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植
  • 2006年1月9日□ 網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)報(bào)告
    本學(xué)期一開始，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備策劃，我們有幸進(jìn)行了為期四周的實(shí)習(xí)，我組作為校內(nèi)組，共六人，被統(tǒng)一安排在中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)。學(xué)院指導(dǎo)教師陳歡老師，實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人姜鵬，趙有星主任�？偟膩碚f，此次實(shí)習(xí)是一次成功的順利的實(shí)習(xí)。通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)
  • 2006年1月9日□ 車間實(shí)習(xí)報(bào)告（一組個(gè)部分）
    讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來
  • 2006年1月9日□ 社會實(shí)踐報(bào)告的寫作方法
    前言：寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會，理性思考，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織社會實(shí)踐活動評
  • 2006年1月9日□ 廬山地理調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告
    實(shí)習(xí)生：地理系級本科函授班張雅蕓一、概況：廬山，位于中國江西省北部，東經(jīng)度分——度零分，北緯度分——度分，面積平方公里，外圍保護(hù)地帶面積平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南襟煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。廬山地處中國亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面
  • 2006年1月9日□ 暑期社會實(shí)踐報(bào)告
    月日早上：，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點(diǎn)是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村戶人，口人，住房面積畝左右，耕地畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個(gè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，年畝收入分別為：元，元及元。近來有種植了柿樹，共棵左右
  • 2006年1月9日□ 實(shí)習(xí)報(bào)告（三）
    儲蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。我國建國五十年來，儲蓄存款制
  • 2006年1月9日□ 實(shí)習(xí)報(bào)告（四）
    城市生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告鄧一婷引言人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影
  • 2006年1月9日□ 物業(yè)公司實(shí)習(xí)報(bào)告（二）
    一、迄今為止，中國的物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)走過了二十幾年的時(shí)間，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模和形態(tài)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革發(fā)展、城市的現(xiàn)代化、人們對居住空間的可持續(xù)發(fā)展的要求，伴隨房地產(chǎn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物——物業(yè)管理要得到迫切的改變，已成為一種必然的趨勢。尤其在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，大多數(shù)人將成為物業(yè)的產(chǎn)權(quán)人和使用權(quán)
  • 2006年1月9日□ 稅務(wù)事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告
    成都，曾被《新周刊》雜志譽(yù)為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟(jì)文化中的地位可見一斑�，F(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機(jī)遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其
  • 2006年1月9日□ 計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
    在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及
  • 2006年1月9日□ 佛山監(jiān)獄實(shí)習(xí)報(bào)告
    佛山監(jiān)獄地處高明市郊，原名叫“西江錳礦勞改場”，之所以叫“西江錳礦勞改場”是因?yàn)楸O(jiān)獄背靠錳礦山，面對西江水，以前犯人的勞動就是挖錳礦，近年來由于錳礦挖完了，犯人的主要勞動任務(wù)就改為織藤、車衣、毛織等加工業(yè)；而叫“勞改場”則是因?yàn)闅v史的原因，在年以前，我國一直沒有“監(jiān)獄”的叫法，直到年后，才與國際接軌
  • 2006年1月9日□ 護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告
    本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法
  • 2006年1月9日□ 稅務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告
    成都，曾被《新周刊》雜志譽(yù)為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟(jì)文化中的地位可見一斑�，F(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機(jī)遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
    暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡單探討。一、儲蓄存款實(shí)名制的含義儲蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上
  • 2006年1月9日□ 布拉格實(shí)習(xí)報(bào)告
    在經(jīng)過幾次小小的簽證波折之后還是很順利地拿到了赴捷克共和國的簽證。在浦東國際機(jī)場與父母道別時(shí)忽然想到此行一下就于二十多年未曾遠(yuǎn)離的父母一下相隔幾萬公里不禁也激動了起來。一直到經(jīng)過小時(shí)的飛機(jī)顛簸與在法蘭克福的短暫停留終于踏著布拉格夏日晚上九點(diǎn)的晚霞走出了機(jī)場算是我正式開始這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。陌生的眼睛陌生
  • 2006年1月9日□ 營銷實(shí)習(xí)報(bào)告
    由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。一、實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間××年月日—××年月日，共七周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)
  • 2006年1月9日□ 工商管理實(shí)習(xí)報(bào)告
    今年月日上午開始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律
  • 2006年1月9日□ 西班牙視線實(shí)習(xí)報(bào)告
    我這次實(shí)習(xí)的城市是瓦倫西亞，它位于西班牙東南部，東瀕大海，背靠廣闊的平原，四季常青，氣候宜人。這是去之前我對這座城市的粗線條了解。工作篇我的實(shí)習(xí)公司名字叫裝飾廠。它位于距瓦倫西亞市東面公里的工業(yè)園區(qū)，這個(gè)地區(qū)有很多企業(yè)都是設(shè)計(jì)制造瓷磚、地磚、彩色玻璃的。是由（地板）和（一塊塊）這兩個(gè)西班牙語單詞組成
  • 2006年1月9日□ 身在彼岸休斯頓實(shí)習(xí)報(bào)告
    當(dāng)美國西北航空次航班到達(dá)浦東機(jī)場的時(shí)候，我的思緒似乎還沒有著陸的意思。上海洛杉磯休斯頓底特律東京上海，一次絕對精彩的回歸。生平第一次，我飛躍了浩瀚蔚藍(lán)的太平洋，看到了湖泊點(diǎn)綴的加拿大，去過了精致優(yōu)美的扶桑國，最重要的，我，在美國，真真切切地工作和生活過了。（二）我承認(rèn)我是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之一。在堪稱
  • 2006年1月9日□ 波蘭實(shí)習(xí)報(bào)告
    月日至月日我非常幸運(yùn)的在中國組織和學(xué)校的幫助下到波蘭羅茨科技大學(xué)（）接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)。是一個(gè)全球高等院校和工商企業(yè)合作的國際性機(jī)構(gòu)，有許多國際著名的企業(yè)和大學(xué)參加。她的宗旨是為世界各國的理工科和包括商科、農(nóng)科、醫(yī)科、法律、建筑設(shè)計(jì)、工商管理等在內(nèi)的實(shí)用性學(xué)科的大學(xué)生，提供在所在國以外的國家獲取專業(yè)實(shí)習(xí)、
  • 2006年1月9日□ 柏林暑期實(shí)習(xí)報(bào)告
    我作為組織的實(shí)習(xí)生，今年夏天到位于柏林的（德國國家材料檢測與研究中心）進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。是一個(gè)促進(jìn)國際理工科學(xué)生交流的組織，提供理科學(xué)生到其他國家公司和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并了解當(dāng)?shù)氐奈幕臋C(jī)會。在這兩個(gè)月中我獲益匪淺，增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)實(shí)踐了的國際
  • 2006年1月9日□ 教育實(shí)習(xí)報(bào)告
    教育實(shí)習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對社會、國情、中等職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對中等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的
  • 2006年1月9日□ 馬普實(shí)習(xí)報(bào)告
    學(xué)過一個(gè)學(xué)期德語的我，在拿到愛因斯特的邀請函后，一陣發(fā)楞。“ü”，這是什么地方��？從事哪個(gè)領(lǐng)域��？“…”，六個(gè)月的項(xiàng)目，我須慎重……同寢一個(gè)德語牛牛聽我嘀咕了幾句，突然大吼一聲，“馬普哎，大姐，德國最頂尖的科研院所，和中科院差不多。還猶豫～你不去我去！”然后，我又被醍醐灌頂，是個(gè)從事植物生理研究的科

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