學校教師學習科學發(fā)展觀演講－－用科學發(fā)展觀引領學生工作

　　
　　各位評委、各位老師：
　　大家好！
　　我演講的題目是：用科學發(fā)展觀引領學生工作。
　　科學發(fā)展觀，是馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們的日常工作，特別是學生工作，也要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，將其貫
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主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入到學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值。
　　科學發(fā)展觀可以指導學生做一個知識結構完善的人�？茖W發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們?nèi)娴奶岣咦陨淼乃刭|(zhì)，有利于全面的發(fā)展我們的綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此，我們要引導學生在掌握好專業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
　　科學發(fā)展觀可以指導學生做一個人格健全的人。科學發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。我們要引導學生培養(yǎng)集體主義感、敬業(yè)奉獻精神、誠實守信品質(zhì)以及強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)；講合作求團結，不斷超越自我，做到言行一致，意志堅定，遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇，獲得成功不驕傲，謙虛謹慎。
　　總之，用科學發(fā)展觀引領學生工作，教育學生成長成才，可以有效地實現(xiàn)做學問與做 ……（未完，全文共1065字，當前僅顯示677字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校教師學習科學發(fā)展觀演講－－用科學發(fā)展觀引領學生工作》）