目錄/提綱:……
一、本課題研究的意義:
二、本課題的基本內(nèi)容:
1、兒童作為主要形象的象征意義,及在不同作品中被賦予的不同內(nèi)蘊(yùn)
三、本課題的難點(diǎn)和重點(diǎn):
1、莫言作品中的兒童形象內(nèi)蘊(yùn)的復(fù)雜性和不同作品之間兒童形象的差異性
2、兒童視角本身的變異性
3、兒童視角與民間立場(chǎng)的互滲
1、對(duì)《!贰锻该鞯暮}卜》《四十一炮》等作品中的兒童形象進(jìn)行解讀
2、論述這幾部作品的兒童視角所開(kāi)拓的審美和表達(dá)空間
3、總體論述莫言小說(shuō)中兒童敘述的表達(dá)效果和審美價(jià)值
……
大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告表
論文(設(shè)計(jì))名稱 莫言小說(shuō)敘事研究
漢語(yǔ)言文學(xué)08(2)班
一、本課題研究的意義:
本課題旨在通過(guò)對(duì)莫言不同時(shí)期的幾部代表作中兒童形象的深入解讀,將對(duì)其小說(shuō)的敘事
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富而特別的文本空間。
3、總體論述莫言小說(shuō)中兒童敘事的敘事效果和文學(xué)史價(jià)值,以及對(duì)當(dāng)代小說(shuō)創(chuàng)作方法的啟發(fā)和借鑒意義。
三、本課題的難點(diǎn)和重點(diǎn):
1、 莫言作品中的兒童形象內(nèi)蘊(yùn)的復(fù)雜性和不同作品之間兒童形象的差異性。
盡管兒童視角是幾部作品的共同點(diǎn),但不同作品具有特定的背景和環(huán)境,而兒童作為主體形象所具有的內(nèi)在與外在的特征也不盡相同。應(yīng)具體文本具體分析,同時(shí)從整體上把握莫言小說(shuō)的創(chuàng)作特點(diǎn)和趨勢(shì)。
2、 兒童視角本身的變異性。
兒童視角即通過(guò)視角的置換以兒童立場(chǎng)展現(xiàn)成人世界的面貌,應(yīng)具有兒童心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的科學(xué)性;同時(shí)要兼顧時(shí)代特征、文學(xué)真實(shí)以及作家自身的經(jīng)歷和創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)等因素,形成歷史的具體的兒童視角。
3、 兒童視角與民間立場(chǎng)的互滲。
四
論文提綱:
1、 對(duì)《!贰锻该鞯暮}卜》《四十一炮》等作品中的兒童形象進(jìn)行解讀。
2、 論述這幾部 ……(未完,全文共791字,當(dāng)前僅顯示503字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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