大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
學(xué)院:法學(xué)院 專業(yè)班級(jí):08級(jí)5班
課題名稱 南海沖突的海洋法問題
1、 本課題的的研究目的和意義:
研究目的:
21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。南海自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土,但自20世紀(jì)60、70年代以來,由于各種因素致使南海未平靜過,我國(guó)在南海的領(lǐng)土主權(quán)受到了嚴(yán)重的侵犯,并且爭(zhēng)端日趨復(fù)雜化。我國(guó)對(duì)南海的主權(quán)確認(rèn)可以從國(guó)際法的多角度來證明。為了和平有效的解決南海爭(zhēng)端,我國(guó)可以充分利用國(guó)際法的途徑來解決南海爭(zhēng)端,為我國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。
研究意義:
隨著南海油氣資源的勘探開發(fā)以及南海地理位置的日益戰(zhàn)略性,南海周邊國(guó)家紛紛選擇了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》中有利于自己的條款,搶占島礁,劃分海域,濫用自然延伸原則,違反公平原則,覬覦南海諸島主權(quán)帶來的大陸架權(quán)益,導(dǎo)致當(dāng)前南海主權(quán)爭(zhēng)端復(fù)雜化
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際化、復(fù)雜化、多邊化
二、南海問題引發(fā)的南海沖突
1、涉及領(lǐng)土主權(quán)的南海沖突
1.1我國(guó)所奉行的“陸地支配海洋”原則
1.2中國(guó)對(duì)于南海的權(quán)利并不取決于有效或象征性占領(lǐng)或任何明文公告,基于我國(guó)人民長(zhǎng)期以來和平開發(fā)利用南海,對(duì)南海的廣大海域享有歷史性權(quán)利
2、中國(guó)在南海的治權(quán)長(zhǎng)期無法落實(shí),導(dǎo)致南海大陸架劃界出現(xiàn)紛爭(zhēng)
2.1中國(guó)南海艦隊(duì)力量不足以掌控整個(gè)南海局勢(shì)
2.2我國(guó)雖有足夠的實(shí)力保衛(wèi)南海,但所占領(lǐng)的島嶼面積較小,無法大量駐軍和修建大規(guī)模軍事基地
2.3南海主權(quán)的維護(hù)重點(diǎn),在于維護(hù)治權(quán)和開發(fā)權(quán),就是建立統(tǒng)一的海上執(zhí)法體系,確保南海在我執(zhí)法管理之下
三、國(guó)際海洋法公約與南海主權(quán)沖突
1、島嶼歸屬爭(zhēng)議和海域劃界問題
1.1島嶼歸屬爭(zhēng)議應(yīng)優(yōu)先與海域劃界問題解決
1.2應(yīng)該適用國(guó)際法中關(guān)于領(lǐng)土主權(quán)取得的法律原則,解決島嶼歸屬爭(zhēng)議
1.3海域劃界問題需有關(guān)爭(zhēng)議各方共同協(xié)商解決,或?qū)?zhēng)端提交國(guó)際司法程序進(jìn)行強(qiáng)制調(diào)解
2、中國(guó)對(duì)于南海大陸架的權(quán)利
3、南海周邊國(guó)家對(duì)于國(guó)際海洋法的曲解以爭(zhēng)取權(quán)利
4、我國(guó)在解決南海沖突時(shí)應(yīng)該注意的問題
4.1加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),建立一支足以強(qiáng)大的遠(yuǎn)洋海軍
4.2積極對(duì)話合作,爭(zhēng)取以和平的方式解決南海問題
四、結(jié)語(yǔ)
成果形式:
論文4、擬解決的關(guān)鍵問題:
南海問題中牽涉到了諸多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益,受到多重因素的影響,中國(guó)在南海的_問題顯得相當(dāng)復(fù)雜。南海問題涉及國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán),在保證自身利益的前提下,如何妥善處理好各國(guó)之間的利益關(guān)系是首要考慮的關(guān)鍵問題。
5、研究思路、方法和步驟:
研究思路:
以論文的形式探討南海問題中牽涉到的諸多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益,并分析其受到多重因素的影響。中國(guó)在南海的_問題顯得相當(dāng)復(fù)雜,南海問題涉及國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán),在保證自身利益的前提下,如何妥善處理好各國(guó)之間的利益關(guān)系是首要考慮的關(guān)鍵問題。
研究方法:
研究方法:文獻(xiàn)法。文獻(xiàn)研究法。通過著作、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,了解實(shí)踐的研究現(xiàn)狀,吸收和借鑒先進(jìn)的理念,深入挖掘課題理論的深厚底蘊(yùn),及時(shí)洞悉研究的最新情況,給課題 研究以有力的指導(dǎo)。
實(shí)施步驟:分為三個(gè)階段
A.準(zhǔn)備階段(2011年12月前)寫出論文提綱
B.實(shí)施階段(2012年3月20日前)寫出論文初稿
C.
總結(jié)階段在(2012年4月20日前)完成論文定稿
6、本課題的進(jìn)度安排:
12月1日大綱
3月20初稿
4月20定稿
7、參考文獻(xiàn):
1、李英,瞿彬彬.關(guān)于南海主權(quán)問題的國(guó)際法思考[J] .國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(3).
2、蔡高強(qiáng),高陽(yáng).論解決南海爭(zhēng)端的國(guó)際法路徑[J] .湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),201103,35(2).
3、郭淵.從“先占”看中國(guó)對(duì)南沙群島的主權(quán)[J] .北方法學(xué),2007,(3).
4、吳士存.南海問題的由來與發(fā)展[J] .新東方,2010,5 .
5、劉志青.南海問題的歷史與現(xiàn)狀[J] .黨史博覽,2010,(11).
6、鞏建華.南海問題的產(chǎn)生原因、現(xiàn)實(shí)狀況和內(nèi)在特點(diǎn)[J] . ……(未完,全文共2700字,當(dāng)前僅顯示1717字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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