淺談如何發(fā)揮分局中層干部的骨干作用

目錄/提綱：……
一、抓教育，提高思想政治素質(zhì)
一是要結(jié)合理論學(xué)習(xí)抓教育
二是要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)抓教育
三是要結(jié)合思想實(shí)際抓教育
四是要在意識(shí)上培養(yǎng)大局觀念
二、抓管理，提高自覺養(yǎng)成素質(zhì)
三、抓培訓(xùn)，提高干部工作水平
四、抓實(shí)踐，提高干部工作能力
三是傳幫帶，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問題的能力四是抓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新意識(shí)
五是定期述職評(píng)議，培養(yǎng)自我監(jiān)督的意識(shí)
五、創(chuàng)環(huán)境，增強(qiáng)分局戰(zhàn)斗力
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　　淺談如何發(fā)揮分局中層干部的骨干作用
　　加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，選好人用好人是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要體現(xiàn)，中層領(lǐng)導(dǎo)干部上接單位領(lǐng)導(dǎo)，下接群眾，是承上啟下的中堅(jiān)力量，是一個(gè)單位黨凝聚群眾力量的核心，是領(lǐng)導(dǎo)班子的決策得以推進(jìn)和落實(shí)的重要環(huán)節(jié)和有力保證，是干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此選好、管好、用好中層至關(guān)重要。
　　分局中層干部大致由三部分組成：一是由質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)自身培養(yǎng)出來的，這些干部在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)時(shí)間比較長(zhǎng)、業(yè)務(wù)精但對(duì)當(dāng)?shù)卣惶煜�；二是由�?dāng)?shù)卣檎{(diào)過來的，這些干部對(duì)當(dāng)?shù)卣那闆r比較了解，在與當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)溝通上有一定的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)相對(duì)陌生，業(yè)務(wù)水平有待提高；三是由轉(zhuǎn)業(yè)干部轉(zhuǎn)到地方的，這些干部大部分都是副團(tuán)以上干部，綜合能力強(qiáng)，
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作自覺性。四是要在意識(shí)上培養(yǎng)大局觀念。在布置任務(wù)中首先讓中層干部在第一時(shí)間內(nèi)就能及時(shí)了解上級(jí)意圖、工作思路和要求，使他們樹立起“我是海珠質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士，做好海珠質(zhì)監(jiān)工作”的思想。
　　二、抓管理，提高自覺養(yǎng)成素質(zhì)。教育是思想政治工作的基本功能。同時(shí)，教育又不能離開管理。任何管理，都是規(guī)章制度與人的和諧結(jié)合，管理的中心是對(duì)人的管理。它的各項(xiàng)規(guī)章制度，在對(duì)人的思想和行為的要求方面，是同思想政治工作的任務(wù)和內(nèi)容相吻合的。一個(gè)單位的管理固然需要以人的高度主動(dòng)性、創(chuàng)造性為基礎(chǔ)，而人的這種主動(dòng)性、創(chuàng)造性，又不是自然而然形成的，既是教育的結(jié)果，又是管理的產(chǎn)物。教育與管理相結(jié)合，既包括與單位管理、社會(huì)管理密切結(jié)合，也包括思想和道德的培訓(xùn)、養(yǎng)成和規(guī)范。教育工作如果沒有管理相配套，就很難鞏固和發(fā)展教育的效果�！皼]有管理的教育，就等于沒有教育”。這已為無數(shù)實(shí)踐所證明。因此，分局組建的第一件事就是要制定制度和工作職責(zé)，在執(zhí)行這些制度標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)中層干部的要求始終堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，做到言必行，行必果。在布置任務(wù)、安排工作時(shí)，對(duì)中層干部提出明確要求，使他們知道該做什么，應(yīng)該怎么做，保證上下政令暢通。
　　三、抓培訓(xùn)，提高干部工作水平。十六大報(bào)告提出“建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)得高素質(zhì)得領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特別是培養(yǎng)造就大批善于治黨_治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部人才，是黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)”。通過培訓(xùn)，有了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和思想水平，工作的績(jī)效就會(huì)好一些，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)爆炸，信息劇增，不學(xué)習(xí)不增加新的知識(shí)，不改進(jìn)舊的知識(shí)結(jié)構(gòu)，思想意識(shí)就不會(huì)適應(yīng)當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)必須是學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，單位必須是學(xué)習(xí)型組織。對(duì)中層干部的培訓(xùn)不僅是干部個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在需要，同時(shí)也是質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展的客觀需要，在干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不充裕的條件下，充分利用寶貴的資源，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的科室，對(duì)本地區(qū)本部門發(fā)展有重要影響的重要崗位和思想素質(zhì)好，進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)，有事業(yè)心，有工作業(yè)績(jī)的優(yōu)秀公務(wù)員，讓優(yōu)秀干部脫穎而出。實(shí)行部門內(nèi)部的輪崗制，讓他們?cè)黾娱啔v，豐富知識(shí)。
　　四、抓實(shí)踐，提高干部工作能力。馬克思主義始終把實(shí)踐作為獲得真理性認(rèn)識(shí)的基本途徑和判斷人們認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了提高中層干部的工作能力，我們要有目的、有意識(shí)地讓中層干部在崗位上摔打錘煉，為他們“加鋼淬火”，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，不斷創(chuàng)新。讓他們放開手腳大膽工作，不斷增強(qiáng)駕馭工作局面的能力。一是定目標(biāo)，培養(yǎng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)能力；二是壓擔(dān)子，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力；三是傳幫帶，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問題的能力；四是抓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新意識(shí)。五是定期述職評(píng)議，培養(yǎng)自我監(jiān)督的意識(shí)。
　　五、創(chuàng)環(huán)境，增強(qiáng)分局戰(zhàn)斗力。這里說的環(huán)境指的是人文環(huán)境，環(huán)境很重要，凡是與事業(yè)有關(guān)系，有關(guān)聯(lián)的單位和部門都屬于中層干部工作的環(huán)境。中層干部要認(rèn)識(shí)環(huán)境、利用環(huán)境，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去影響、創(chuàng)造外部環(huán)境，改善環(huán)境，形成積極健康、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相體諒和勇挑重?fù)?dān)的良好風(fēng)氣。分局要?jiǎng)?chuàng) ……（未完，全文共2538字，當(dāng)前僅顯示1613字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何發(fā)揮分局中層干部的骨干作用》）