關于我區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作的實踐與思考

目錄/提綱：……
一、**區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作實踐及成效
1、凝聚合力，匯集資源，營造良好的眾創(chuàng)生態(tài)環(huán)境
一是優(yōu)化扶持政策，加大資金支持力度
二是強化風險托底，引入社會資源
2、依托優(yōu)勢，搭建平臺，不斷增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務功能
3、加強引領，樹立標桿，大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作初見成效
一是打造了一批專業(yè)、高效的大學生創(chuàng)業(yè)基地
二是集聚了一批優(yōu)質的大學生創(chuàng)業(yè)項目
三是涌現(xiàn)出一批先進的大學生創(chuàng)業(yè)成功典型
二、**區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作的有益啟示
1、健全的工作機制是大學生創(chuàng)業(yè)工作迅速推進的前提
2、適宜的載體平臺是大學生創(chuàng)業(yè)工作順利開展的基礎
3、良好的政策環(huán)境是大學生創(chuàng)業(yè)得以落地生根的關鍵
4、優(yōu)質的配套服務是大學生創(chuàng)業(yè)工作良性發(fā)展的條件
三、加快推動全市大學生創(chuàng)業(yè)工作的幾點思考
1、高度重視大學生創(chuàng)業(yè)工作，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍
一是以長遠眼光看待大學生創(chuàng)業(yè)
二是加大對大學生創(chuàng)業(yè)的輿論宣傳力度
2、拓展扶持政策和融資渠道，提升創(chuàng)業(yè)支持體系
一是更加注重細則的出臺，促進政策落實
二是進一步完善現(xiàn)有政策，降低創(chuàng)業(yè)門檻
三是不斷拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，強化資金支持
3、強化大學生創(chuàng)業(yè)資源整合，構建創(chuàng)業(yè)信息平臺
4、深化創(chuàng)業(yè)園區(qū)軟件建設，提高園區(qū)服務水平
一是加強對全市創(chuàng)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃引領
二是強化對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的產業(yè)引導
三是建立科學、完善的創(chuàng)業(yè)項目遴選和評價體系
四是引入創(chuàng)客空間等新興創(chuàng)……
打造眾創(chuàng)空間載體 促進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展
——關于**區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作的實踐與思考

內容摘要：**區(qū)是**大學城所在地，在校大學生14萬人，占全市20%、全省10%。近年來，**區(qū)依托人才優(yōu)勢和“三大三新”產業(yè)優(yōu)勢，通過政策資金扶持、搭建創(chuàng)業(yè)載體、做優(yōu)創(chuàng)業(yè)服務、打造創(chuàng)客空間等形式，積極推動大學生創(chuàng)業(yè)，取得初步成效。在此基礎上，我們總結出幾點有益啟示，并提出加快推動全市大學生創(chuàng)業(yè)工作的幾點思考和建議，供領導參閱。
關鍵詞：大學生 創(chuàng)業(yè) 眾創(chuàng) 啟示 思考

大學生自主創(chuàng)業(yè)作為一種積極的就業(yè)形式，不僅是解決社會就業(yè)問題的重要途徑，更是培育市場主體、增強區(qū)域創(chuàng)新能力、促進經濟發(fā)展的助推器。**區(qū)共有各類高等院校16所，大學生創(chuàng)業(yè)擁有得天獨厚的先天條件。近年來，**區(qū)依托突出的人才優(yōu)勢，順勢而為，打出了一套涵蓋“政策、載體、服務”的組合拳，極大地激發(fā)了區(qū)域創(chuàng)業(yè)活力，促進了大學生創(chuàng)業(yè)。
一、**區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作實踐及成效
近年來，**區(qū)積極探索創(chuàng)客空間等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式，推動大學生創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。規(guī)劃建設仙林大道創(chuàng)客空間帶，先后與省科技廳合作，規(guī)劃建設7000
……（新文秘網http://jey722.cn省略772字，正式會員可完整閱讀）……　
創(chuàng)業(yè)苗圃與**大、**大等多所高校共建“大學生科技創(chuàng)業(yè)基地”。省市多家科技服務機構入駐苗圃，多位成功創(chuàng)業(yè)年輕企業(yè)家聘為苗圃的創(chuàng)業(yè)導師，累計引進30多所高校大學生項目159個。苗圃先后被國家科技部授予“國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地”、被共青團中央授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”。二是集聚了一批優(yōu)質的大學生創(chuàng)業(yè)項目。2013至2014年，通過**區(qū)申報獲得**市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目64個，在**各區(qū)縣位列第一。2015年上半年，實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)145人，39個項目獲評市級優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目。全區(qū)連續(xù)兩年獲得全市“贏在**”青年大學生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎，大學生創(chuàng)業(yè)各項指標完成情況位居全市綜合第一。三是涌現(xiàn)出一批先進的大學生創(chuàng)業(yè)成功典型。**網絡科技有限公司、**智能科技有限公司、**文化傳媒有限公司等一批創(chuàng)業(yè)成功案例，起到了很好的示范、激勵作用，助推大學生創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)良性循環(huán)。
二、**區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作的有益啟示
1、健全的工作機制是大學生創(chuàng)業(yè)工作迅速推進的前提。工作機制決定工作效率，**區(qū)的大學生創(chuàng)業(yè)工作一方面強化領導，在青年大學生創(chuàng)業(yè)工作領導小組的統(tǒng)領下，強化目標考核，相關部門各司其職、工作有序推進；另一方面強化協(xié)調，在大學生創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)盟的統(tǒng)籌下，行政區(qū)、開發(fā)區(qū)、大學城各自發(fā)揮優(yōu)勢，“政、校、企”緊密結合，共同推進大學生創(chuàng)業(yè)工作。經驗表明，只有建立科學、高效的工作機制，促進各種工作要素協(xié)調運轉，才能整合資源、激發(fā)活力，形成共同推動大學生創(chuàng)業(yè)工作的有效合力。
2、適宜的載體平臺是大學生創(chuàng)業(yè)工作順利開展的基礎�！霸韵挛嗤洌螟P凰來�！� **區(qū)高度重視載體建設在大學生創(chuàng)業(yè)工作中的重要作用，結合本區(qū)產業(yè)特點和大學生創(chuàng)業(yè)需求，鼓勵社會力量多方參與，因地制宜，建成了金港大學生創(chuàng)業(yè)苗圃等一批園區(qū)內創(chuàng)業(yè)園，以及**大學大學生創(chuàng)業(yè)園等一批校內創(chuàng)業(yè)園，多個創(chuàng)業(yè)園獲得省市認定、表彰。這批功能完善、配套優(yōu)質的創(chuàng)業(yè)載體，為創(chuàng)業(yè)成功提供了平臺基礎和便利條件。經驗表明，只有做優(yōu)做強載體，才能在前期對創(chuàng)業(yè)大學生形成有力吸引，在后期助力創(chuàng)業(yè)成功，促進區(qū)域大學生創(chuàng)業(yè)工作順利、深入開展。
3、良好的政策環(huán)境是大學生創(chuàng)業(yè)得以落地生根的關鍵。優(yōu)質創(chuàng)業(yè)項目能否引得進、落得下、創(chuàng)得成，關鍵在政策。**區(qū)始終致力于幫助大學生降低創(chuàng)業(yè)門檻，減輕資金壓力，堅持加大財政投入力度，不斷完善和細化各項創(chuàng)業(yè)鼓勵政策，持續(xù)提供小額貸款，同時幫助創(chuàng)業(yè)大學生積極對上、對外爭取，用足、用好省市各項優(yōu)惠政策，努力促進社會力量資助創(chuàng)業(yè)，形成了較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和氛圍。經驗表明，只有實行鼓勵性、支持性的創(chuàng)業(yè)政策，盡可能幫助大學生減輕創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，才能形成積極、友好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推動大學生創(chuàng)業(yè)工作健康有序發(fā)展。
4、優(yōu)質的配套服務是大學生創(chuàng)業(yè)工作良性發(fā)展的條件。服務質量是衡量綜合實力的重要指征。**區(qū)始終強化“以人為本”的工作理念，采取多個職能部門聯(lián)合辦公的形式，致力于為創(chuàng)業(yè)大學生提供全方位、一站式服務。舉辦豐富多彩的創(chuàng)業(yè)活動，注重發(fā)揮創(chuàng)業(yè)成功人士的示范作用，積極營造創(chuàng)業(yè)氛圍。通過多種形式，加強前期創(chuàng)業(yè)指導和培訓，實行“創(chuàng)業(yè)導師”制，為大學生創(chuàng)業(yè)提供長期引導和顧問服務。經驗表明，只有在做好載體平臺這一硬件環(huán)境的基礎上，持續(xù)優(yōu)化服務軟環(huán)境，致力于提供最便捷、最貼心的創(chuàng)業(yè)配套服務，才能形成核心競爭力，推動大學生創(chuàng)業(yè)工作持續(xù)走向繁榮。
三、加快推動全市大學生創(chuàng)業(yè)工作的幾點思考
1、高度重視大學生創(chuàng)業(yè)工作，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。一是以長遠眼光看待大學生創(chuàng)業(yè)。大學生創(chuàng)業(yè)工作是一項“功在當代、利在千秋”的長遠事業(yè)，根本目的是培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新意識的綜合性人才，因此，在對大學生創(chuàng)業(yè)工作成績進行考核時，應避免急功近利，避免以短期內的“產值、稅收、成功率”等硬性指標來對創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行評價，而應致力于為大學生創(chuàng)造更為寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，形成鼓勵成功、寬容失敗的社會氛圍。二是加大對大學生創(chuàng)業(yè)的輿論宣傳力度。應通過廣播、影視、報紙、報刊、網絡等多種輿論工具，加大對大學生創(chuàng)業(yè)的宣傳力度，報道創(chuàng)業(yè)故事，樹立創(chuàng) ……（未完，全文共4290字，當前僅顯示2166字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于我區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)工作的實踐與思考》）