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論文開題報(bào)告:大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析

發(fā)表時(shí)間:2013/9/12 11:08:40


大學(xué)本科生學(xué)位論文開題報(bào)告

題目:大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析——以華僑大學(xué)為例
學(xué)科專業(yè) 體育教育

擬撰寫學(xué)位論文的題目 大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析——以華僑大學(xué)為例

1研究背景、概況及意義
1.1背景及概況
華僑大學(xué)是由國(guó)家于1960年創(chuàng)辦的,由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室管理,以招收華僑、港澳臺(tái)青年和外籍華人學(xué)生為主的一所共有理、工、文、經(jīng)、管、法、哲等7大學(xué)科門類的綜合性華僑高等學(xué)府,2002年7月,國(guó)家教育部、體育總局聯(lián)合下發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》,
……(新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略438字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)的差異。
2.2研究方法
本文將采用文獻(xiàn)研究、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、調(diào)查問卷三種方法! 
文獻(xiàn)研究法
先對(duì)己有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀期刊論文,并到圖書館查閱與這課題有關(guān)系的書籍。歸納整理關(guān)于體質(zhì)研究的相關(guān)理論,重點(diǎn)整理前人關(guān)于境內(nèi)外大學(xué)生體質(zhì)差異的研究,收集_生體質(zhì)發(fā)展的相關(guān)信息。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
針對(duì)在校男、女大學(xué)生各200名的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)用 E*cel 進(jìn)行整理, 用統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)的基本數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析其體質(zhì)差異。
調(diào)查問卷法
針對(duì)不同地區(qū),不同性別的港澳臺(tái)學(xué)生以不記名的方式發(fā)放問卷,目的在于了解港澳臺(tái)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,運(yùn)動(dòng)方式,以及體育觀念,間接分析影響其體質(zhì)的某些原因。
 

 五、參考文獻(xiàn)




3本研究的基本思路

首先,我將先對(duì)己有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀期刊論文,并到圖書館查閱與這課題有關(guān)系的書籍。歸納整理關(guān)于體質(zhì)研究的相關(guān)理論,重點(diǎn)整理前人關(guān)于境內(nèi)外大學(xué)生體質(zhì)差異的研究,收集_生體質(zhì)發(fā)展的相關(guān)信息。其次,我將采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)華僑大學(xué)在校學(xué)生中的200名男女學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)用 E*cel 進(jìn)行整理, 用統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,具體數(shù)據(jù)參考我校每年體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果進(jìn)行,對(duì)港澳臺(tái)籍大學(xué)生體質(zhì)做過研究對(duì)比。并對(duì)內(nèi)地大學(xué)生四年間的體質(zhì)健康做過動(dòng)態(tài)分析,得出數(shù)據(jù)后,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法來統(tǒng)計(jì)對(duì)比境內(nèi)外大學(xué)生的健康狀況。另外,我還將運(yùn)用問卷調(diào)查法,設(shè)計(jì)一套針對(duì)性較強(qiáng)的問卷,以不記名的方式發(fā)放,主要目的是了解港澳臺(tái)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,運(yùn)動(dòng)觀念,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以得出影響境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)差異的因素。

4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
日期 項(xiàng)目 日期 項(xiàng)目
2012.10.01 上報(bào)課題 2013.04.15 提交論文二稿
2012.10.08 審核課題 2013.05.01 提交論文定稿
2012.10.12-10.30 課題雙向選擇 2013.05.05 非指導(dǎo)老師評(píng)閱論文
2012.10.31-11.03 協(xié)商課題 2013.05.09 指導(dǎo)老師審核論文
2012.12.01 添加任務(wù)書 2013.05.14 畢業(yè)答辯 ……(未完,全文共1935字,當(dāng)前僅顯示1230字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報(bào)告:大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析》
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