論文開題報告：學(xué)生校園傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：　　法學(xué)院　　　　　　　　　　　專業(yè)班級： 09級法學(xué)5班

課題名稱 學(xué)生校園傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究

1、 本課題的的研究目的和意義：

近年來，學(xué)生傷害事故頻繁發(fā)生，無論是發(fā)生在本校里的例子，還是媒體不斷曝光的發(fā)生在別的學(xué)校里的例子，都會引發(fā)我們從法律角度產(chǎn)生思考，那就是學(xué)生侵權(quán)事故發(fā)生后該如何分配責(zé)任的問題。而這里最關(guān)鍵的是學(xué)生和學(xué)校之間該如何分配責(zé)任的問題。 希望通過本次論文分析
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外對比，找出相同，歸納不同，并分析原因。分析學(xué)生傷害事故中學(xué)校和學(xué)生責(zé)任分擔(dān)的理論基礎(chǔ)以及責(zé)任承擔(dān)原則等一系列問題。最終的成果將以論文的形式提交。


4、擬解決的關(guān)鍵問題：


1、 學(xué)生傷害事故中學(xué)校和學(xué)生責(zé)任分擔(dān)的理論基礎(chǔ)以及責(zé)任承擔(dān)原則問題。

2、 我國現(xiàn)行法律對學(xué)生傷害事故中侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定以及其他國家對相關(guān)問題的規(guī)定。


5、研究思路、方法和步驟：


通過對比的方法和實證分析的方法，收集資料，調(diào)查研究，向指導(dǎo)老師請教等方式，確定本篇論文的研究寫作方向。具體步驟：（1）研究基礎(chǔ)理論，確定本問題的具體應(yīng)用方向。（2）收集資料，中外對比，找出不同。（3）請教指導(dǎo)老師，找到本篇論文的難點疑點，做重點的思考與分析。

6、本課題的進度安排：


本篇論文會經(jīng)過14周的時間完成。具體安排：（1）1-2周：聯(lián)系指導(dǎo)老師，確定論文方向，收集資料。（2）3-4周：仔細(xì)閱讀材料，進行思考，記錄自己的初步思路。（3）5-6周：完成初稿。（4）7-8周：修改初稿，交與指導(dǎo)老師進行討論。（5）9-10周：聽取老師的意見后，在進行第二次修改。（6）11-12周：進行第三次修改。（7）13-14周：最后定稿，按照標(biāo)準(zhǔn)格式完成本篇論文。


7、參考文獻：


學(xué)生事故及其責(zé)任研究[J] .審判叢刊（北京市第二中級人民法院主辦），2002（5）．
《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》條文理解與適用》[M]，北京：人民法院出版社，2010，276.
楊立新.侵權(quán)責(zé)任法原理與案例教程[M]，北京：中國人民大學(xué)出版社，2008，234.
曹詩權(quán)．未成年人監(jiān)督制度研究[M]，北京：中國政法大學(xué)出版社，2004.332．
王利明，周友軍，高圣平.中國侵權(quán)責(zé)任法教程[M]，北京：人民法院出版社，2010 ……（未完，全文共1580字，當(dāng)前僅顯示1004字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告：學(xué)生校園傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究》）