論文開題報告：大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)執(zhí)行中的偏差及對策

目錄/提綱：……
（一）研究背景
（二）研究目的和意義
（三）大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行的偏差
（四）大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行偏差的原因分析
（五）提高大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行效力的對策
2、查閱資料階段：題目確定之后要在題目所涉及領(lǐng)域中廣泛收集材料
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大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：　公共管理學(xué)院　　　　　　　　　　　　專業(yè)班級：09級行政管理1班

課題名稱 大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)執(zhí)行中的偏差及對策

1、本課題的的研究目的和意義：
就業(yè)是民生之本，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系人民生活水平的提高，關(guān)系國家的長治久安，不僅是重大的經(jīng)濟問題，也是重大的政治問題。大學(xué)畢業(yè)生作為就業(yè)對象中的特殊_，具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和就業(yè)期望度，是就業(yè)大軍的風(fēng)向標。其就業(yè)率的高低，直接影響著全體國民的就業(yè)心理。大學(xué)生就業(yè)是全社會就業(yè)的重要組成部分，做好大學(xué)生就業(yè)工作時促進社會和諧的重要內(nèi)容。大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到畢業(yè)生本人、畢業(yè)生的家庭，甚至關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展，更關(guān)系到高等教育的健康、持續(xù)發(fā)展及整個社會的和諧構(gòu)建。如果大學(xué)生不能順利就業(yè)，不僅直接影響到畢業(yè)生個人的生活和思想情緒，還會給畢業(yè)生家庭帶來精神和經(jīng)濟負擔，會誘發(fā)各種矛盾和問題。
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，科學(xué)、合理地配
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略682字，正式會員可完整閱讀）……　
不是政策太少，而是太多，有些政出多門，顯得凌亂，讓人有一種無所適從的感覺，王洋的著作《就業(yè)政策亟待梳理》里面講述了，梳理工作的一個重要任務(wù)就是評價當前的大學(xué)生就業(yè)政策哪些是有效的，哪些是無效的。《公共選擇: 簡要綜述》公共選擇理論早就指出，“市場經(jīng)濟的核心即需求與供給問題，在非市場( 或市場較正) 環(huán)境中也同樣存在”�！肮残枨笈c公共供給之間的關(guān)系是公共行政的基本關(guān)系”，公共政策實施過程中同樣存在供需雙方以及彼此間的相互作用。這一“政治市場”論斷為我國大學(xué)生就業(yè)政策的梳理提供了一種方法論意義上的指導(dǎo)，即從有效供給的視角分析我國當前大學(xué)生就業(yè)政策。
隨著《中華人民共和國就業(yè)促進法》的頒布和實施，促進高校大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為政府解決民生問題的一項重要工作。促進大學(xué)生就業(yè)政策的實施過程中，取得了一定的成績，但也存在著因為信息不對稱、就業(yè)市場監(jiān)管不利等因素造成的諸多困境。必須從轉(zhuǎn)變觀念、完善法制等方面入手，提高大學(xué)生就業(yè)政策實施績效。







3、 本課題的主要研究內(nèi)容（提綱）和成果形式：
（一）研究背景
（二）研究目的和意義
（三）大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行的偏差
3．1 規(guī)范型政策執(zhí)行偏差
3.1.1 指導(dǎo)服務(wù)執(zhí)行偏差
3.1.2 就業(yè)戶籍政策執(zhí)行偏差
3.1.3 就業(yè)公平政策執(zhí)行偏差
3. 2 引導(dǎo)型政策執(zhí)行偏差
3.2.1 研究生擴招政策執(zhí)行偏差
3.2.2 “西部計劃”政策執(zhí)行偏差
3.2.3 創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行偏差
（四）大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行偏差的原因分析
4. 1 大學(xué)生就業(yè)政策自身的因素
4.1.1 大學(xué)生就業(yè)政策問題本身具有復(fù)雜特殊性
4.1.2 大學(xué)生就業(yè)政策條文本身缺乏具體明確性
4. 2 大學(xué)生就業(yè)政策執(zhí)行主體的因素
4.2.1 大學(xué)生就業(yè)政策不同執(zhí)行主體的利益需求不相同
4.2.2 大學(xué)生就業(yè)政策執(zhí)行信息不完善
4.3 大學(xué)生就業(yè)政策執(zhí)行客體的因素
4.3.1不同目標_的利益需求不同
4.4 大學(xué)生就業(yè)政策執(zhí)行環(huán)境的因素
4.4.1 經(jīng)濟環(huán)境--金融危機的影響仍存在
4.4.2 社會環(huán)境--“鐵飯碗”情結(jié)根深蒂固
（五）提高大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)中執(zhí)行效力的對策
5.1 強化就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)正確就業(yè)觀念
5.2 建立科學(xué)的就業(yè)工作考評體系，實現(xiàn)政策監(jiān)督
5.3 建立完善的社會保障體系
5.4 加強法制建設(shè)，保障就業(yè)公平



5.4 加強法制建設(shè)，保障就業(yè)公平











4、擬解決的關(guān)鍵問題：

通過切實加強就業(yè)觀念的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，走出就業(yè)理想化誤區(qū)，幫助他們認清就業(yè)形勢。
建立科學(xué)的就業(yè)工作考評體系，實現(xiàn)政策監(jiān)督，保障就業(yè)政策進行有效的執(zhí)行
建立完善的社會保障體系，消除畢業(yè)生的后顧之憂，更加_地選擇崗位
確保就業(yè)公平政策的落實，營造一個公平的就業(yè)環(huán)境







5、研究思路、方法和步驟：

研究思路：本論文以大學(xué)生就業(yè)政策的執(zhí)行為關(guān)注點，以大學(xué)生為對象，以解決大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)過程中的執(zhí)行偏差為目標追求，具有重大的現(xiàn)實意義。
研究方法：主要是以調(diào)查法為主，輔之以文獻資料法、比較研究法，個案研究法。
研究步驟：1、準備階段：包括確定論文的選題、圍繞已經(jīng)確定的論文選題，回顧相關(guān)的理論和研究、提出自己關(guān)于選題的具體問題
2、查閱 ……（未完，全文共3795字，當前僅顯示1917字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告：大學(xué)生就業(yè)政策在就業(yè)執(zhí)行中的偏差及對策》）