課程引領(lǐng) 活動(dòng)實(shí)踐 制度建設(shè)—扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校紅十字工作

目錄/提綱：……
一、“兩綱”融入，以課程為基石，弘揚(yáng)紅十字精神
二、豐富活動(dòng)，以實(shí)踐為核心，落實(shí)紅十字工作
（一）學(xué)生在行動(dòng)
2、消防演習(xí)學(xué)校不定期舉行全校性的緊急疏散演練
（二）教師在行動(dòng)
3、溫暖到家“冬送溫暖、夏送清涼”已經(jīng)成為學(xué)校的慣例
三、健全機(jī)制，以長(zhǎng)效為目標(biāo)，開創(chuàng)紅十字工作新局面
9、檔案管理制度做好分類管理，資料齊全規(guī)范
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課程引領(lǐng) 活動(dòng)實(shí)踐 制度建設(shè)
——扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校紅十字工作

上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐 進(jìn)

紅十字事業(yè)是崇高的事業(yè)，紅十字工作是愛心的事業(yè)，“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效載體。作為一所百年名校，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)自1999年被評(píng)為上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校以來(lái)，不斷思考，積極推進(jìn)，學(xué)校紅十字各項(xiàng)工作得以有序開展。
一、“兩綱”融入，以課程為基石，弘揚(yáng)紅十字精神
課程是德育工作的主渠道，學(xué)校在課程整體規(guī)劃時(shí)找準(zhǔn)紅十字工作的結(jié)合點(diǎn)，在“兩綱”教育的過程中，大力弘揚(yáng)紅十字精神。
1、生命教育課程
學(xué)校整體規(guī)劃了生命教育課程，分年級(jí)、分序列推進(jìn)自我保護(hù)、交通安全、消防安全、防病防災(zāi)、禁毒等教育內(nèi)容。學(xué)校以每年的“119”消防日為教育契機(jī)，開展生命教育主題周活動(dòng)，各班圍繞主題，采用談話、討論、故事、競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行了生命教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、心理健康課程
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略672字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
帶來(lái)的書籍、文具、小禮品，通過班級(jí)的統(tǒng)一義賣，換得善款，幫助校內(nèi)外需要幫助的人。捐款有價(jià)，愛心無(wú)價(jià)，實(shí)小師生用自己力所能及的方式與災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的同胞攜手同心共度難關(guān)。
4、奉獻(xiàn)社會(huì)
學(xué)生經(jīng)常參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，積極參加愛心儲(chǔ)蓄活動(dòng)，把積攢的零錢捐給抗癌康復(fù)俱樂部的患者，讓抗癌俱樂部的貧困患者也能快樂地參觀世博和感受世博。學(xué)校弦樂隊(duì)參加了“人文世博 關(guān)愛自閉癥”為主題的愛心音樂會(huì)，十多名優(yōu)秀的小小提琴手與患有自閉癥的孩子一同演奏了樂曲，在公益的舞臺(tái)上奉獻(xiàn)了自己的愛心和琴藝。
（二）教師在行動(dòng)
學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校是兒童幸福的起點(diǎn)” 的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)，讓“愛與奉獻(xiàn)”成為教師行動(dòng)的主旋律。
1、愛心放送
學(xué)校的老師細(xì)致入微地關(guān)心著每一個(gè)孩子，用真誠(chéng)的師愛溫暖著每一個(gè)孩子。學(xué)生家庭遭遇變故，學(xué)校出面為家人提供工作機(jī)會(huì)，維持日常生計(jì)，如今孩子已是自立自強(qiáng)的北大學(xué)子；學(xué)生家庭發(fā)生火災(zāi)，老師們帶頭捐款；學(xué)生家中大人重病，班主任主動(dòng)邀請(qǐng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師共同組成“幫幫小組”，從生活到學(xué)習(xí)，一攬子擔(dān)當(dāng)，直至這個(gè)家庭走出困境。因?yàn)橛袗�，校園就變成了充滿了溫暖與幸福的“家園”。
2、無(wú)償獻(xiàn)血
無(wú)償獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校主動(dòng)在教職工中宣傳血液生理知識(shí)，使每位教職工對(duì)公民義務(wù)獻(xiàn)血有了正確的認(rèn)識(shí)，一些青年教師還主動(dòng)報(bào)名參加了造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)，用行動(dòng)體現(xiàn)教師對(duì)團(tuán)結(jié)互助、人道友愛、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的理解。
3、溫暖到家
“冬送溫暖、夏送清涼”已經(jīng)成為學(xué)校的慣例。學(xué)校把老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員、特殊困難_，均列入訪問對(duì)象，全校教師對(duì)特困家庭一一上門家訪，不管被訪者家有多遠(yuǎn)，也不管被訪者在家還是在醫(yī)院，學(xué)校志愿者都會(huì)在第一時(shí)間把慰問款送到了困難者的手上，把溫暖傳遞到需要者的心上。
4、志愿服務(wù)
志在愿在，學(xué)校教師活躍在這座城市的每個(gè)角落，成為一名傳播文明、傳播快樂、傳播關(guān)懷的志愿者。地鐵站點(diǎn)，我們?nèi)w老師放棄休息時(shí)間，宣傳左行右立、文明乘車，協(xié)助進(jìn)行人流的疏導(dǎo)。學(xué)校黨支部情系外來(lái)務(wù)工人員，關(guān)心外來(lái)務(wù)工子女的學(xué)習(xí)與休閑生活，特舉行了向社區(qū)開放志愿者活動(dòng)，全體黨員積極參與。世博期間，學(xué)校多名教師參與了世博志愿者的工作，他們的熱情，他們的微笑，他們的服務(wù)，給四方賓客留下了美好的印象。
三、健全機(jī)制，以長(zhǎng)效為目標(biāo)，開創(chuàng)紅十字工作新局面
為保證學(xué)校紅十字會(huì)工作的正常開展，學(xué)校制定了會(huì)議制度、學(xué)習(xí)宣傳制度、培養(yǎng)評(píng)優(yōu)制度、社會(huì)服務(wù)與救護(hù)制度等十大制度，使紅會(huì)日常工作的開展井然有序。
1、會(huì)議制度
每學(xué)期召開紅十字理事會(huì)會(huì)議，布置紅十字工作，落實(shí)紅十字活動(dòng)等，紅理會(huì)成員的出席率達(dá)到95%以上。按期召開紅十字會(huì)會(huì)員代表大會(huì)。
2、宣傳制度
學(xué)校通過板報(bào)、廣播、電視臺(tái)等載體宣傳紅十字知識(shí)，介紹紅十字大事，引導(dǎo)師生知曉紅十字活動(dòng)，關(guān)注紅十字發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)制度
入會(huì)前，每位同學(xué)都要經(jīng)歷《紅十字會(huì)法》、《章程》的學(xué)習(xí)。
4、培訓(xùn)制度
紅十字會(huì)的培訓(xùn)課程與學(xué)校拓展型課程相結(jié)合，俱樂部活動(dòng)開展紅十字培訓(xùn)活動(dòng)，做到年年有培訓(xùn)，每年不重復(fù)。
5、服務(wù)救護(hù)制度
學(xué)校成立一支“定時(shí)、定人、定崗”的紅十字服務(wù)監(jiān)督崗，上崗時(shí)人人佩戴市紅十字青少年徽章。
6、社會(huì)服務(wù)制度
學(xué)校成立紅十字志愿服務(wù)隊(duì)，結(jié)合紀(jì)念日開展活動(dòng)，如3月10日中國(guó)紅十字會(huì)成立紀(jì)念日、5月8日世界紅十字日，6月的世界禁毒日、9月的世界急救日，12月的世界艾滋病日等。學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的覆蓋率達(dá)到100 ……（未完，全文共2968字，當(dāng)前僅顯示1887字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《課程引領(lǐng) 活動(dòng)實(shí)踐 制度建設(shè)—扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校紅十字工作》）