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論文:信息技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用

發(fā)表時間:2013/2/5 14:55:33

信息技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用

摘要 新課程理念已逐步_在考試中,彰顯新課程理念的命題趨勢已十分顯現(xiàn)。作為課程改革的實踐者,我一直在反思自己的教學(xué):“如何讓我們的教學(xué)更有實效?讓我們的學(xué)生更有收獲?”我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是必須要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、教學(xué)思路。開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,是各科教學(xué)的主要任務(wù),是現(xiàn)代信息技術(shù)教育發(fā)展的大趨勢,是培養(yǎng)未來人才的客觀要求。那么,中學(xué)思想政治課教學(xué)應(yīng)如何應(yīng)用信息技術(shù),加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)呢?
關(guān)鍵詞 新課程 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 開發(fā)學(xué)生智力 培養(yǎng)學(xué)生能力 應(yīng)用信息技術(shù)
新課程理念已逐步_在考試中,彰顯新課程理念的命題趨勢已十分顯現(xiàn)。作為課程改革的實
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勵學(xué)生勤于動腦、善于思考,積極主動地獲取知識。
2 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
興趣是打開成功之門的鑰匙。政治課不同于其他課,學(xué)科特點決定了他的理論性強,內(nèi)容比較抽象,學(xué)生理解有一定的難度。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中往往容易上成抽象的理論課或是大道理堆砌的說教課,顯得枯燥和空洞,學(xué)生興趣不大,積極性難以調(diào)動。多媒體輔助教學(xué)的重要特點是集光、聲、色、像為一體,給人一種身臨其境的效果,并能滿足學(xué)生心理的不同要求。它可以把多種形式的感性材料以形象生動的畫面、言簡意賅的解說以及恰如其分的音樂展示在學(xué)生面前,使學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂,從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。要抓住學(xué)生的個性特點和學(xué)科特點,充分運用大眾傳媒,電影、電視、錄像、錄音、電腦網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生開辟新思路,讓學(xué)生多動腦思考。
3 提高教學(xué)效率
素質(zhì)教育的核心思想是創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,使每個學(xué)生都得到發(fā)展,多媒體課堂教學(xué)就是通過多媒體向?qū)W生傳授知識,利用多媒體設(shè)備調(diào)動學(xué)生的耳、眼、手等多種感官,讓他們積極主動地參與課堂教學(xué),從而提高教學(xué)效率。多媒體的運用使課堂信息容量、知識容量加大,且能通過各種圖示、圖表、動畫等手段加強學(xué)生對知識的理解、記憶,在愉快的氣氛中輕松地完成教學(xué)任務(wù)。
在講授“要用發(fā)展的觀點看問題”時,筆者制作人生歷程——嬰幼兒、童年、少年、青年、中年、老年——的動畫圖,來分析說明“要把事物如實地看成一個變化發(fā)展的過程——客觀事物都是一個不斷變化發(fā)展的過程,都有其過去、現(xiàn)在和未來”這一問題,形象生動,深入淺出。如何運用發(fā)展的觀點看待社會主義和資本主義兩種社會制度,這是難點問題,怎樣突破這一難點呢?筆者制作幻燈片“社會主義中國和資本主義美國之比較”的表格,簡單明了,通俗易懂。這樣通過形象生動、簡單明了的多媒體,通俗易懂地突出重點,深入淺出地突破難點,給學(xué)生留下深刻的印象。
4 綜合思維能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力,對于提高學(xué)生的認(rèn)識能力和創(chuàng)造能力有很大幫助。現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的直觀性這個優(yōu)點,起到幫助學(xué)生理解的作用。通過電視新聞、焦點訪談、網(wǎng)絡(luò)新聞等社會熱點現(xiàn)象,讓學(xué)生運用所學(xué)的基本觀點去觀察分析這些社會現(xiàn)象,做到理論聯(lián)系實際。
如對“社會主義制度的優(yōu)越性和它的不成熟、不完善”“我國國民生產(chǎn)總值排名世界前列和人均占有量排在后列”“計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)”等重大問題,筆者都辯證地講,也要求學(xué)生歷史地、辯證地看,從而大大提高學(xué)生的思維認(rèn)識能力,使他們覺得思想政治 ……(未完,全文共2112字,當(dāng)前僅顯示1343字,請閱讀下面提示信息。收藏《論文:信息技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用》
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