淺談合格班主任在教學中的作用

目錄/提綱：……
一、傾注愛心，以師愛感化學生
二、選拔和培養(yǎng)班干部，形成良好的班風
三、組織主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質
四、相信、尊重學生，作好差生的轉化工作
五、尊重并理解學生，建立平等的師生關系
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　　班主任工作是學校工作的重要組成部分，班主任工作的優(yōu)劣，直接關系到學校工作任務的完成情況，影響著學生的前途和發(fā)展方向，班主任是學生在校期間學習的直接組織者和領導者,肩負著全面提高學生素質的重任.班主任的一言一行、一顰一笑，工作作風、學識、教養(yǎng)等，都對學生有著直接的影響。為此，合格的班主任除了必須具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感外，還應該有一套切實可行的工作方法和教學技巧。從十幾年的工作實踐中，我認為要做一名合格的班主任，應做好以下幾個方面的工作：
　　一、傾注愛心，以師愛感化學生
　　班主任無論有多高的智慧，如果不愛學生，或只愛學習
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反饋本班教學信息，為班主任出謀劃策。班干部要在具備品學兼優(yōu)、關心集體、能在班級中起模范帶頭作用、并在同學中有一定威信和一定組織能力的學生中選拔，重視培養(yǎng)他們的組織管理能力和自我管理能力。
　　三、組織主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質
　　主題班會所起到的深刻教育功效是其他任何教育形式不容替代的。因為主題班會不但有輿論導向和扶正祛邪的功能，還具有“自我教育”的功能。因此，開好主題班會很有必要。我是這樣做的：（1）在剛開學、其中考試前后，組織一些常規(guī)性的班會，如：“新學期的打算”、“下階段的計劃”等；（2）根據班級的具體情況選擇班會主題，這類班會針對性強、效果好，對于改善班級面貌具有十分重要的作用；（3）根據學校安排，選擇班會主題，這樣有利于完成學校規(guī)定的任務。
　　四、相信、尊重學生，作好差生的轉化工作
　　作為一個教師首先要相信學生、尊重學生，對于優(yōu)秀學生容易做到，對于學習差、品質差的學生要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。班里有一個學生叫王洋，家里條件優(yōu)越，從小養(yǎng)成我行我素、無拘無束的生活方式。我接這個班以后，他經常逃學，在學生中影響非常壞。為了糾正他的惡習，我采取了“看”和“管”兩種辦法�！翱础奔醇议L把他送到學校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不準以任何理由放他出去。并且我經常到教室外面查看，下課后我站到學校門口防止他出去。然后利用業(yè)余時間進行“管”，既說服教育。經過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，他終于答應不再逃學了。可是他把精力從逃學轉到了上課做小動作上，影響周圍同學學習，有時鬧得老師課都上不下去。面對這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉化過來，就不是稱職的班主任。于是我主動找他談心，鼓勵他、表揚他戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通同學之間的關系，堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。同時和家長、任課老師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為規(guī)矩了，學習態(tài)度端正了，對老師和同學的態(tài)度溫和了，并且開始發(fā)奮補課了……中招考試成績?yōu)?83分，家長高興地說：“是你們挽救了我的孩子！”
　　五、尊重并理解學生，建立平等的師生關系
　　在批 ……（未完，全文共1927字，當前僅顯示1225字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談合格班主任在教學中的作用》）