中學生辯論賽主持人稿

　　辯題：（正方）追星利大于弊
　　（反方）追星弊大于利
　　正方：初一（7）班代表隊
　　反方：初一（3）班代表隊
　　主席：賀劍夫
　　時間：2005年6月2日第三、四節(jié)課
　　地點：澉浦中學多媒體教室
　　主席：各位老師，各位同學，大家好！
　　“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題，有關它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初一（7）班和初一（3）班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。
　
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略347字，正式會員可完整閱讀）……　
進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
　�。�4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
　�。�5）在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
　　3、攻辯小結
　�。�1）正方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
　�。�2）反方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
　　4、_辯論
　　雙方用時各5分鐘
　　5、總結陳詞
　�。�1）正方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
　　（2）反方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
　　四、辯論細則
　　1、時間提示
　　_辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
　　2、陳詞
　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
　　3、開篇立論
　　開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。
　　4、攻辯
　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
　　（2）辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
　�。�3）每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內(nèi)可以任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
　　5、_辯論
　　正反方辯手自動輪流發(fā)言。
　　發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應接著發(fā)言的一方用時計算。
　　同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已 ……（未完，全文共1531字，當前僅顯示973字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學生辯論賽主持人稿》）