尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!在這秋高氣爽、碩果累累的金秋九月,我們在這里隆重聚會,熱烈慶祝第21個教師節(jié),共謀振興我鎮(zhèn)教育事業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛之大計!作為一名基層教育工作者,能讓我在這里
發(fā)言,深感榮幸。首先,請允許我代表全體教師向一年來關(guān)心和支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示真誠的感謝,向各位同行致以節(jié)日祝賀!
我發(fā)言的題目是《隊伍建設(shè)作保障,科學(xué)管理出實效》。談不上工作經(jīng)驗,只是把我們工作中的點滴體會向與會的領(lǐng)導(dǎo)和同志
匯報,敬請批評指正。
一、一年來的成績
我校先后獲得鎮(zhèn)級第五屆學(xué)?萍紕(chuàng)新活動先進(jìn)單位;鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生古詩文背誦、朗誦賽先進(jìn)單位;小學(xué)生春季籃球賽女子冠軍;連續(xù)四次統(tǒng)考先進(jìn)單位;六年級畢業(yè)考試總評全鎮(zhèn)第一;連續(xù)兩次期末工作考核先進(jìn)單位;全年工作考核先進(jìn)單位;今年教師節(jié)被評為靈寶
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們重視環(huán)境育人,堅持以規(guī)范化管理為先導(dǎo),制度情感并存的人性化管理模式,營造出一種寬松、和諧、民主、向上的工作氛圍。
1、優(yōu)化辦學(xué)條件,走環(huán)境育人之路
我校是峽市級“花園式”學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施好。近年來,村兩委與時俱進(jìn),繼續(xù)關(guān)心學(xué)校建設(shè),在與學(xué)校多次協(xié)商下,先后投資6萬余元,刷新了教學(xué)樓,更換了鋁合金窗,配置了電腦,搭建了遠(yuǎn)程教育地面接收站,添置8個教室的磁性黑板,新建了多媒體教室。學(xué)校也積極籌資,添置激光打印機,為英語教師每人配備收錄機,定期更換學(xué)校標(biāo)語,為集體辦公室安裝土暖裝置,購買三臺飲水機,解決老師喝水問題,大大優(yōu)化了教學(xué)設(shè)施,豐富校園生活文化建設(shè),為師生創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、實行量化考核,酬勞客觀公正
學(xué)校通過
民主生活會商議制訂的《教師工作量化考核及二次工資分配方案》是對每個教師工作情況和實績以及優(yōu)化組合的準(zhǔn)確衡量。執(zhí)行得是否客觀公正,直接關(guān)系到每個教師的切身利益和工作情緒。在此方面,學(xué)校成立有由教師代表、黨員、班子成員參加的考核評審小組,及時聽取教師中對此方案的建議和修改,學(xué)初制定后,期末嚴(yán)格執(zhí)行,在執(zhí)行過程中遇到與制度有沖突的地方,由考核小組商議解決,并對考核方案進(jìn)行修改和完善,為下次量化考核提供理論依據(jù)。所以每期的教師量化考核工作和暑期教師優(yōu)化組合基本上是一次搞定,從不反復(fù),教師也安心工作,積極性很高。
3、堅持以人為本,實行人性化管理
我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員虛心聽取和接受同志們的意見和建議,關(guān)心他們的生活和困難,使他們工作安心、舒心。學(xué)校近年來形成了“工作大家干,模范輪流當(dāng)”的不成文規(guī)定,在執(zhí)行制度的前提下,對年輕教師或者最需要榮譽的教師實行照顧,以解決他們的評先晉級等切身利益。不但沒有影響其他教師的積極性,反而使我們的隊伍更加團(tuán)結(jié),更有合力。
4、辦好特色教育,發(fā)展學(xué)生特長
如果說教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本,那么,特色教育就是興校之策。我們按照上級精神,結(jié)合我校實際確立以書法藝術(shù)為特色的特色教育,制訂了具體可行的工作方案。目前,我們已成功舉辦了三次大型的、人人參與的書法展覽,受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評和認(rèn)可,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、今后的努力方向
成績屬于過去,“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”!在瞬息萬變、飛速發(fā)展的信息時代,教育賦予我們的責(zé)任是不斷改革和與時俱進(jìn)。我們必須站在一定的高度和用發(fā)展的眼光來干好我們的工作,以適應(yīng)時代的潮流。
1、加大教科研力度,培養(yǎng)科研型教師,培養(yǎng)名師。
教育_改革對教師的要求愈來愈高。遠(yuǎn)的不說,就目前來看,我鎮(zhèn)生源日益減少,教師面臨著巨大的沖擊和壓力。不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步、不提高,勢必淘汰。再則,我們的教師很多,但名師、大家很少,對培養(yǎng)高素質(zhì)人才很有局限性。因此,我們要走在教育的前沿,及早培養(yǎng)出類拔萃的科研型教師和教學(xué)名師。
2、加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生培養(yǎng)力度,注重能力培養(yǎng),提高整體學(xué)生素質(zhì)
我們目前教育最大的失敗是少數(shù)人成材,大面積平庸,還有不 ……(未完,全文共2579字,當(dāng)前僅顯示1639字,請閱讀下面提示信息。
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