西安市第三十中學(xué)位于西安市北大街西華門十字東北角,南眺鐘樓,東鄰新城廣場,是一所頗具規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校,曾經(jīng)先后培養(yǎng)出張藝謀、趙季平等一大批知名的藝術(shù)家。然而近些年,隨著知識經(jīng)濟的到來,教育競爭日趨激烈,三十中面臨著越來越多的嚴(yán)峻考驗。我們深知:逆水行舟,不進則退。作為一所市級重點學(xué)校,要在激烈的社會競爭中生存和發(fā)展,必須居危思變、居危思進,只有不斷開拓進取,才能具有競爭優(yōu)勢。
一、創(chuàng)建起因
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。黨的十六大提出形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展,給我們指明了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。**年月,我校被市教科文衛(wèi)工會確定為全市教科文衛(wèi)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校首批試點單位之一,這給我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了極其難得的機遇。兩年來,我校積極倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,努力創(chuàng)建師生共同學(xué)習(xí)、共同進步的學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進了學(xué)校各項工作的全面的提高,使我校的可持續(xù)發(fā)展邁出堅實的一步。
二、具體做法
*年月,我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子剛剛組建,就高度重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒樱㈤_始著手進行前期準(zhǔn)備工作。**年初,我校第四屆六次教代會討論并正式通過了《西安市第三十中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型
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的教育教學(xué)理念;()積極為教工創(chuàng)造校內(nèi)外各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會;()設(shè)立學(xué)科帶頭人和骨干教師人才庫,并選拔優(yōu)秀青年教師進行碩士課程的學(xué)習(xí)進修;()開通校園網(wǎng),開放電子教室,為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好、寬松的環(huán)境;()通過拓展訓(xùn)練,實現(xiàn)自我超越,強化團隊意識等等。
、辜哟髣(chuàng)建工作宣傳和學(xué)習(xí)力度。創(chuàng)建工作辦公室先后編發(fā)八期創(chuàng)建工作簡報,及時、客觀通報創(chuàng)建工作進展事宜。把雙周三作為學(xué)習(xí)日,號召全體黨員、干部、教師、職工在學(xué)習(xí)日自覺參加學(xué)習(xí)活動。
三、成效體會:
學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,開啟了每一位三十中人的心靈之窗,學(xué)習(xí)不再是謀生和競爭的手段,而是一種時尚的生活方式,可以提升生命的價值。經(jīng)過兩年來的努力,我們?nèi)〉昧孙@著的成效。
、鞭D(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)層管理理念。
學(xué)習(xí)型組織是一種先進的管理理念,強調(diào)的是以教師的發(fā)展為本,重視人力資源管理。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織不是上級的指令,而應(yīng)成為所有組織的迫切需要和自覺行動。通過創(chuàng)建活動,我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念得到了更新和豐富,結(jié)合學(xué)校實際,形成許多新思想,實施了許多新舉措。如:
我們根據(jù)人事改革大趨勢,完善了以多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則的教職工崗位津貼分配制度,建立了教職工崗位聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位責(zé)任制、工作考核制度等,逐步形成了集合累積型的工作考核流程和全透明的崗位競爭體系。我們鼓勵競爭,但更多地是對教師積極正面的鼓勵。我們常說:提高自己,辦好學(xué)校。提倡的是通過教師隊伍的自我提升,努力改善生員,實現(xiàn)學(xué)生的低進高出、高進優(yōu)出。正因為我們的領(lǐng)導(dǎo)班子在解決實際問題時辦學(xué)思路清晰,選準(zhǔn)了切入口,才使得教師們責(zé)任明確,向內(nèi)使勁以提高自身的學(xué)習(xí)力,向外競爭以增強組織的競爭力,使個人和集體都有了不同程度的提高。
創(chuàng)建活動也使得領(lǐng)導(dǎo)班子的決策更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性,依法治校意識不斷增強。兩年來,學(xué)校始終堅持依法治校與以德立校,以情育人相結(jié)合,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識。在**年我校被評為省級法治示范學(xué)校。
、矊崿F(xiàn)了教育教學(xué)科研的飛躍。
新課程改革是教育的一場革命,也是學(xué)習(xí)型學(xué)校構(gòu)建的平臺。創(chuàng)建活動的開展,大力推動了新課改在我校的進行。教師通過不斷超越自我,大膽探索,深入開展教學(xué)改革,積極嘗試構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學(xué)模式。針對我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的現(xiàn)狀,教師不斷地強化課堂組織管理意識和課堂質(zhì)量意識,徹底改變了以前的課堂亂,只管教,不管學(xué)的消極狀態(tài)。在教學(xué)設(shè)計上更多地尊重學(xué)生個性的多樣性和獨特性,設(shè)計滿足不同需要的教學(xué)目標(biāo)和方法,加強教學(xué)指導(dǎo)的針對性和實效性。通過教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式在我校日益推廣。
我校通過各種途徑和方法深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。學(xué)校先后選派兩組名教師赴全國課改名校江蘇泰州洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),帶回了全新的教育教學(xué)理念。使得教師自身的潛能得到了充分挖掘和發(fā)揮,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。**年,我校高考本科上線率較去年翻番,再創(chuàng)歷史新高。
作為西安市基礎(chǔ)教育十五科研課題素質(zhì)教育目標(biāo)體系與評價機制實驗學(xué)校,我校始終以校本教研為重點,以課堂教學(xué)為主渠道,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,并取得了優(yōu)異的成績。目前正在進行的大小科研課題多達(dá)三十多個。全校教師積極撰寫教育教學(xué)案例和
論文,積累和豐富教學(xué)經(jīng)驗。通過教師間的學(xué)習(xí)合作,取長補短、互通有無,逐漸形成學(xué)習(xí)型、知識型、學(xué)術(shù)型的精銳之師。
、惩苿恿说掠ぷ魃钊。
文化陶冶_,潛移默化育人。開展創(chuàng)建活動,使我校的德育工作再上新臺階。遍布校園的學(xué)習(xí)標(biāo)語,處處可見的勵志警句,對師生的一言一行起到潛移默化的作用。教師作為終身教育者,首先是終身學(xué)習(xí)者。在師德培養(yǎng)方面,通過開展弘師德、鑄師魂、塑師表的
演講活動,強化了我校教師的責(zé)任感、團隊精神以及奉獻精神,激勵著他們在工作上投入更大的熱情,付出更多的努力。每年召開
班主任德育工作研討會,探討德育工作新思路、新問題、新辦法,涌現(xiàn)出了一大批樂于奉獻、作風(fēng)過硬、能抓善管的老中青優(yōu)秀班主任。
環(huán)境育人,文化育人。從學(xué)生進校到出校,我們關(guān)注學(xué)生的一言一行,加強規(guī)范管理和引導(dǎo)。通過克服陋習(xí)講文明,自強素質(zhì)樹新風(fēng)的養(yǎng)成教育,使學(xué)生從紀(jì)律到衛(wèi)生,從衣著打扮到言談舉止,從思想到行為 ……(未完,全文共4522字,當(dāng)前僅顯示2284字,請閱讀下面提示信息。
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