目錄/提綱:……
一、森林火災(zāi)案例分析
(一)森林火災(zāi)案例
(二)森林火場(chǎng)的危險(xiǎn)因素
2、一氧化碳中毒森林中的植被燃燒不完全時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳
4、精疲力竭第一,森林火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生在交通不便的偏遠(yuǎn)地區(qū)
二、當(dāng)前森林火災(zāi)撲救存在的問(wèn)題
(一)指揮撲救水平尚需增強(qiáng)
(二)火場(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)有待提高
(三)基礎(chǔ)理論支撐相對(duì)落后
三、科學(xué)撲救森林火災(zāi)對(duì)策建議
(一)提升森林火災(zāi)撲救指揮員專(zhuān)業(yè)水平
(二)強(qiáng)化指揮員對(duì)火場(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)能力
(三)加強(qiáng)森林防滅火技術(shù)手段研發(fā)和應(yīng)用
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新形勢(shì)下開(kāi)展科學(xué)撲救森林火災(zāi)工作情況報(bào)告
2012—2023年我國(guó)發(fā)生森林火災(zāi)共27420起,平均每年2285起,共發(fā)生人員傷亡499人,平均每年42人。2023年,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新形勢(shì)下森林草原防滅火工作的意見(jiàn)》,將“生命至上、安全第一”作為森林草原防滅火的工作方針寫(xiě)入其中,突出強(qiáng)調(diào)了關(guān)于應(yīng)急管理工作的系列重要指示精神,牢固樹(shù)立以人民為中心的思想,把保護(hù)人民群眾和滅火人員的生命安全放在最高的位置,將安全工作貫穿于防滅火工作的始終。因此,新形勢(shì)下如何科學(xué)撲救森林火災(zāi),最大限度減少人員傷亡是每個(gè)指揮員需要作答的一道必選題。本文對(duì)當(dāng)前森林火災(zāi)撲救存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,提出了科學(xué)撲救火災(zāi)的對(duì)策建議,以期對(duì)今后科學(xué)撲救森林火災(zāi)提供借鑒和參考。
一、森林火災(zāi)案例分析
(一)森林火災(zāi)案例。
2022年8月21日,重慶市多地發(fā)生森林火災(zāi),該起火災(zāi)累計(jì)投入救援力量1.4萬(wàn)人、直升機(jī)10架。無(wú)人機(jī)在局部作用明顯。
2022年9
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略684字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
生意外。第三,森林火災(zāi)形成的火場(chǎng)一般是散布式的。撲滅一處火場(chǎng)后,消防員還需要到另一處火點(diǎn)進(jìn)行處置。有時(shí)因?yàn)樘鞖飧珊�、大風(fēng)等原因,一天會(huì)有多個(gè)場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),在這種高強(qiáng)度的滅火作戰(zhàn)過(guò)程中,消防員的身心會(huì)承受極大考驗(yàn)。
二、當(dāng)前森林火災(zāi)撲救存在的問(wèn)題
(一)指揮撲救水平尚需增強(qiáng)。森林中隊(duì)指戰(zhàn)員流動(dòng)性較大,尚未建立持證上崗制度,指揮員能力標(biāo)準(zhǔn)、履職考核水平缺乏硬性要求,能力水平參差不齊。指揮培訓(xùn)廣度深度不夠,分級(jí)培訓(xùn)機(jī)制尚未健全,指揮員撲救火災(zāi)的基本理論和知識(shí)不足。部分指揮員臨機(jī)處置能力能力不強(qiáng),缺乏有效的現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施,影響滅火救援效能。
(二)火場(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)有待提高。火場(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)是根據(jù)對(duì)撲火安全有較大影響的火環(huán)境因子進(jìn)行分析和判斷,確定安全撲救方式的滅火方法,是科學(xué)制定撲火方案,確保救援隊(duì)員人身安全的前提。部分指揮員由于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),到達(dá)火場(chǎng)時(shí),對(duì)火場(chǎng)形勢(shì)判識(shí)、分析、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、控制與處置不全面,撲救戰(zhàn)術(shù)和滅火思路不清晰,決策部署和撲救方式不科學(xué),從而貽誤了最佳撲救時(shí)機(jī),甚至?xí)斐扇藛T傷亡事故。
(三)基礎(chǔ)理論支撐相對(duì)落后�;馂�(zāi)撲救理論研究仍處于初級(jí)階段,理論研究基礎(chǔ)薄弱、研究模式片段化、難成體系,整體研究工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、科學(xué)管理層次低、科研能力不足、研究成果轉(zhuǎn)化和先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用不夠,在指導(dǎo)防滅火實(shí)踐上還存在較大差距。協(xié)作機(jī)制還不健全,有研究能力的科研院校和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室缺乏野外火災(zāi)撲救數(shù)據(jù),模擬試驗(yàn)形成的理論不能有效指導(dǎo)實(shí)際撲救工作,而有大量撲救實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的基層工作人員又沒(méi)有研究能力,兩者之間的協(xié)作機(jī)制還未形成,不能把新的科技成果應(yīng)用到實(shí)踐之中,科技成果轉(zhuǎn)化率較低。
三、科學(xué)撲救森林火災(zāi)對(duì)策建議
(一)提升森林火災(zāi)撲救指揮員專(zhuān)業(yè)水平。做好森林火災(zāi)撲救安全工作的關(guān)鍵在指揮員,指揮員專(zhuān)業(yè)能力越強(qiáng),隊(duì)伍的安全就越有保障。要從要從隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位實(shí)戰(zhàn)等方面著手。1)要改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),優(yōu)先選派理論功底扎實(shí)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的指戰(zhàn)員擔(dān)任指揮員,確保能在各種復(fù)雜、危險(xiǎn)的情況下,準(zhǔn)確判斷情況,沉著冷靜指揮,保證隊(duì)員的人身安全。2)實(shí)施撲火人員任職資格制度,指導(dǎo)防火工作各崗位人員的培訓(xùn),完善獎(jiǎng)懲考核機(jī)制,對(duì)于在森林防火工作中表現(xiàn)突出給予獎(jiǎng)勵(lì)。3)加強(qiáng)對(duì)指揮員系統(tǒng)性培訓(xùn),靈活采取線(xiàn)上線(xiàn)下、室內(nèi)野外、理論實(shí)踐、專(zhuān)家學(xué)者、交流學(xué)習(xí)、考試考核相結(jié)合的方式定期開(kāi)展培訓(xùn),確保培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)火災(zāi)撲救的指揮原則、指揮程序、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、措施方法、應(yīng)急預(yù)案、林火原理、氣象地形、危險(xiǎn)環(huán)境、緊急避險(xiǎn)等理論知識(shí),使培訓(xùn)工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,切實(shí)增強(qiáng)指揮員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、撲救水平和指揮能力。4)要在實(shí)際撲救中學(xué)習(xí)提高,每次撲救結(jié)束后,要認(rèn)真組織復(fù)盤(pán),深入查找安全撲救工作中的不足和短板,
總結(jié)分析成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)把一線(xiàn)的實(shí)踐成果上升為理性認(rèn)識(shí)用以指導(dǎo)今后的撲救工作,為提高火災(zāi)撲救能力提出相關(guān)對(duì)策。
(二)強(qiáng)化指揮員對(duì)火場(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)能力。林火具有復(fù)雜性、多變性和不可預(yù)測(cè)性,撲救森林火災(zāi)具有極高的危險(xiǎn)性。因此,指揮員要對(duì)林火行為進(jìn)行正確的預(yù)測(cè)和判斷,進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定撲救方式和撲救計(jì)劃�;饒�(chǎng)形勢(shì)預(yù)測(cè)時(shí)要考慮:1)林火發(fā)展的主要方向有無(wú)可利用的天然隔離屏障(如河流、水域、塹溝、陡崖)和人工隔離屏障(如隔離帶、道路、建筑物),利用這些屏障作最低底線(xiàn)的控制;2)火焰高度高于1.5m以上的高強(qiáng)度火一般不宜直接撲打;3)易燃茂密植被、灌草蓋度較高、可燃物載量較多的灌木林和未成林要謹(jǐn)慎撲救;4)遇到10時(shí)至16時(shí)、風(fēng)力4級(jí)以上高溫大風(fēng)天氣的火災(zāi)時(shí)要高度注意安全避讓?zhuān)?)對(duì)陡坡 ……(未完,全文共3647字,當(dāng)前僅顯示1921字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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