關(guān)于公司深化“三個(gè)以案”警示教育的綜合分析報(bào)告

目錄/提綱：……
一、基本情況
（一）政治上“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)定不移
（二）工作上勇于擔(dān)當(dāng)敢于斗爭(zhēng)
（三）管理上狠抓教育強(qiáng)化監(jiān)督
一是深入開展警示教育活動(dòng)
二是加強(qiáng)黨員干部、關(guān)鍵崗位的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范
（四）作風(fēng)上戒驕戒躁真抓實(shí)干
二、主要存在的問(wèn)題及原因分析
四是少數(shù)干部自身素質(zhì)較差
三、整改措施和今后努力方向
三是加快達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)步伐，用工作成果來(lái)提振干群信心
……
關(guān)于*******公司深化“三個(gè)以案”警示教育的綜合分析報(bào)告

集團(tuán)公司紀(jì)委：
根據(jù)集團(tuán)公司黨委《關(guān)于印發(fā)集團(tuán)公司深化“三個(gè)以案”警示教育實(shí)施方案>的通知》（**）文件要求，現(xiàn)將自十屆省委以來(lái)本單位綜合分析如下：
一、基本情況
（一）政治上“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)定不移
一是*******公司黨委始終與黨中央保持高度一致，能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在首位；二是*******公司黨政班子能夠帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，通過(guò)中心組集中學(xué)習(xí)、專題研討、自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等，理論水平有了一定程度的提高，對(duì)黨的先進(jìn)理論有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
（二）工作上勇于擔(dān)當(dāng)敢于斗爭(zhēng)
*******公司黨委將習(xí)近平總書記關(guān)于勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要論述納入中心組學(xué)習(xí)并進(jìn)行了研討，能夠做到勇?lián)?dāng)、敢作為、認(rèn)真負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、相互協(xié)
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略745字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
宣貫力度，組織開展《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《問(wèn)責(zé)條例》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及《**省預(yù)防職務(wù)犯罪工作條例》等黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。三是切實(shí)履行監(jiān)督職能，堅(jiān)決執(zhí)行“三重一大”決策制度，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，提高民主意識(shí)，培養(yǎng)民主作風(fēng)，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，紀(jì)委書記作為*******公司黨委委員和黨政班子成員全程參與三重一大項(xiàng)目的研究與決策。凡涉及干部選拔任用，必須嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，經(jīng)黨委會(huì)研究決定。凡涉及重大問(wèn)題，特別是建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用，均需報(bào)相關(guān)會(huì)議經(jīng)黨政班子集體討論決定，并形成會(huì)議紀(jì)要下發(fā)執(zhí)行。四是不斷完善制度，先后修訂下發(fā)了*******公司的《“陽(yáng)光工程”管理規(guī)定》《零星物資采購(gòu)（維修）管理暫行規(guī)定》等。**年，按“陽(yáng)光工程”招標(biāo)程序共自行組織工程招標(biāo)比價(jià)13項(xiàng)，降低工程造價(jià)200余萬(wàn)元；自行組織零星物資采購(gòu)比價(jià)10項(xiàng)，降低采購(gòu)成本10余萬(wàn)元。**年，紀(jì)委共參與各類自行組織工程招標(biāo)、零星物資采購(gòu)比價(jià)監(jiān)督26項(xiàng)，其中自行組織工程招標(biāo)1項(xiàng)。2019年，紀(jì)委參與零星物資采購(gòu)比價(jià)監(jiān)督39項(xiàng)，堅(jiān)持能統(tǒng)供的不零星采購(gòu)，工程項(xiàng)目堅(jiān)持由集團(tuán)公司組織招標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行雙限額。
（四）作風(fēng)上戒驕戒躁真抓實(shí)干
每年元旦春節(jié)期間，下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)明“兩節(jié)”期間廉潔紀(jì)律的通知》，對(duì)*******公司中層管理人員就廉潔過(guò)節(jié)提出了七項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行*******公司中層管理人員子女婚喪嫁娶報(bào)告制度，嚴(yán)格控制招待費(fèi)用，嚴(yán)格禁止“酒桌辦公”現(xiàn)象發(fā)生，來(lái)人接訪原則上在職工食堂就餐。每半年開展全面從嚴(yán)治黨作風(fēng)監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查黨員干部存在公車私用、職務(wù)消費(fèi)問(wèn)題，兼職取酬、濫發(fā)津補(bǔ)貼問(wèn)題，是否存在私設(shè)“小金庫(kù)”和“賬外賬”現(xiàn)象、是否存在“酒桌辦公”情況、是否存在工程招標(biāo)及物資采購(gòu)“陽(yáng)光工程”程序不規(guī)范情況等。截止到目前，未收到職工群眾關(guān)于黨員干部作風(fēng)問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況。
*******公司領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把執(zhí)行和維護(hù)制度視為自己的基本職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)制度，模范執(zhí)行制度，把“遵章守紀(jì)”的理念_到每一名員工的行為準(zhǔn)則、價(jià)值理念、道德標(biāo)準(zhǔn)之中，不斷提高員工貫徹執(zhí)行制度的自覺性，使每一名員工都能自覺的遵守規(guī)則，按章辦事，確保公司的各項(xiàng)決策部署得到有效的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全制度保障體系，充分發(fā)揮好紀(jì)檢、審計(jì)、效能監(jiān)察等作用，開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，消除制度漏洞。
二、主要存在的問(wèn)題及原因分析
1、在政治上主要是政治理論學(xué)習(xí)仍有一些不足，各黨員干部之間學(xué)習(xí)深度參差不齊，就理論學(xué)理論，不能及時(shí)融會(huì)貫通，研究思考不多，與本單位實(shí)際結(jié)合的不夠緊密的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)討論不夠充分、深入一線調(diào)研不夠，用理論解決實(shí)際問(wèn)題能力不足，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與應(yīng)用很好地結(jié)合起來(lái)。
原因分析：理論學(xué)習(xí)仍不夠全面系統(tǒng)，領(lǐng)悟不夠深刻徹底，不能將理論轉(zhuǎn)化運(yùn)用指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，存在“抓思想不如抓具體工作，抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)”的錯(cuò)誤思維，出現(xiàn)重工作、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象，未能把理論學(xué)習(xí)成果很好的運(yùn)用到實(shí)踐中。
2、在工作上主要是在為員工服務(wù)解難題方面存在不足，面對(duì)職工群眾提出的困難及要求，解釋的多、解決的少，個(gè)別干部在工作中有時(shí)有畏難情緒。主要表現(xiàn)在雖然為員工服務(wù)方面做了一些實(shí)事，但距離員工的心理預(yù)期仍有一定差距。
原因分析：一是職工群眾有些訴求一時(shí)難以解決，如：就本單位而言，新模式礦山“人少事多”，職工群眾要求提高工資待遇的問(wèn)題；邊遠(yuǎn)礦山有職工宿舍，有職工要求每天安排回銅班車問(wèn)題等；二是與職工群眾溝通平臺(tái)偏窄，以至于少數(shù)職工群眾對(duì)有些政策和情況不太了解；三是在了解到員工意見建議后，缺少咬定青山不放松的精神，沒有一抓到底，有些問(wèn)題安排布置了但沒有跟進(jìn)落實(shí)，造成了員工急切需要解決的問(wèn)題沒有解決。
3、在管理上主要是對(duì)*******公司科級(jí)管理人員教育管理考 ……（未完，全文共4141字，當(dāng)前僅顯示2091字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于公司深化“三個(gè)以案”警示教育的綜合分析報(bào)告》）