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深化“三個以案”警示教育個人對照檢查

發(fā)表時間:2020/11/26 11:11:07
目錄/提綱:……
一、存在的問題:
一是理論學(xué)習(xí)武裝還需加強
二是政治建設(shè)有待強化
三是政治敏銳性還需加強
二是對黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)重視不夠
三是對黨員干部管理監(jiān)督手段偏軟
一是反對“四風(fēng)”不夠徹底,在工作中能嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定,不斷轉(zhuǎn)作風(fēng)、干工作
二、問題產(chǎn)生的原因
三、下一步整改措施
……
深化“三個以案”警示教育個人對照檢查

按照本次民主生活會的要求,本人認真學(xué)習(xí)了“四聯(lián)四增”“十查十做”主要內(nèi)容,以及習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨特別是加強領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理監(jiān)督的重要論述,圍繞“四對照四檢視”,廣泛征求意見,開展談心談話,從政治、工作、管理、作風(fēng)四個方面查找自身問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀原因,并提出整改措施,明確努力方向,F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下:
一、存在的問題:
(1)在政治上對照,檢視增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距;
一是理論學(xué)習(xí)武裝還需加強;仡櫼酝膶W(xué)習(xí)不夠扎實,也不夠有效。對所學(xué)
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新上,抓線上銷售的速度不夠,方式不夠新,全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的謀劃一定程度上還不夠。
(3)在管理上對照,檢視恪守法紀(jì)底線、落實管黨治黨責(zé)任、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部方面的差距;
一是對黨員干部教育培訓(xùn)不夠系統(tǒng)規(guī)范,在從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,基本上是按照上級的教育,緊貼黨員思想實際和工作實際開展的教育不夠,缺乏針對性和說服力;在教育培訓(xùn)的方式上創(chuàng)新不夠,一定程度上影響了黨員干部教育質(zhì)量。
二是對黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)重視不夠。年初提出了對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)要求,但落實力度還比較小,培訓(xùn)后考核不夠。
三是對黨員干部管理監(jiān)督手段偏軟。對黨支部建設(shè)和黨員干部隊伍管理監(jiān)督的考評機制科學(xué)化、規(guī)范化不夠,影響黨支部的凝聚力,一定程度上影響了黨員干部先鋒模范作用的發(fā)揮。
(4)在作風(fēng)上對照,檢視黨性修養(yǎng)、群眾立場、抓落實求實效、力戒形式主義官僚主義方面的差距。
一是反對“四風(fēng)”不夠徹底,在工作中能嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定,不斷轉(zhuǎn)作風(fēng)、干工作。但在破除形式主義、官僚主義還有不徹底的地方,比如:“文山會!钡膯栴}沒有徹底根治,有的會議和文件質(zhì)量不夠高,指導(dǎo)性不強、聯(lián)系實際、務(wù)實管用的思路和舉措不夠。
二是廉政教育的引導(dǎo)不夠,關(guān)于黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的方針政策、決策部署以及新成效、新經(jīng)驗上還缺少積極性和主動性,廉政文化分為營造不夠濃;廉政教育的形式和評價體系不夠完善,有時開展廉政教育的方法較為單一,僅限于文件的傳達學(xué)習(xí),未能有效地把教育寓于黨員實踐活動中。
二、問題產(chǎn)生的原因
(1)理想信念還不夠堅定,對新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠,鉆研的不深、不透。對黨員干部要求有所放松,思想教育不夠。一定程度上影響了政治堅定性、政治鑒別力、政治敏銳性和黨建工作質(zhì)量。
(2)理論學(xué)習(xí)有所放松,對政治學(xué)習(xí)停于形式,在看問題、想辦法上敏銳性不夠強,前瞻性不夠,只立足眼前,沒放眼未來。
(3)黨性修養(yǎng)有所放松,加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強,往往把加強黨性修養(yǎng)掛在口頭上,實際的具體行動較少,經(jīng)常以事務(wù)性工作代替了政治和黨性的修煉。
三、下一步整改措施
(1)強化學(xué)習(xí),堅定理想信念。在中心組學(xué)習(xí)及黨支部學(xué)習(xí)外,堅持每周自學(xué)6小時,把不忘初心牢記使命作為永恒課題和終身課題,強化理論武裝,切實堅定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),不斷提升 ……(未完,全文共1959字,當(dāng)前僅顯示1245字,請閱讀下面提示信息。收藏《深化“三個以案”警示教育個人對照檢查》
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