談信息技術在物理教學中的應用

　　*談信息技術在物理教學中的應用
　　*實施素質(zhì)教育是迎接世紀挑戰(zhàn)，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。推進素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)學生品德高尚、身心健康、知識豐富、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。物理教學是素質(zhì)教育的重要學科之一，做為物理教學者就
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的教學內(nèi)容總是很抽象，教師灌輸給學生，無論聽懂與否不理解也必須死記硬背下來。例如：物理學中講光的干涉和衍射，形成的條紋是怎樣的？教師講學生記，卻沒有概念，觀看一下錄相，播放一下自制的課件，變抽象為具體，把復雜變簡單。
　　*．它改變了教學內(nèi)容和教材形式
　　*課堂中可以把許多不易理解的新科技內(nèi)容加到教學中，使教學內(nèi)容現(xiàn)代化。把聲像文學結合起來，增加了教材的藝術感染力。
　　*．它改變了教學過程中教師、學生、教材三者之間的關系。
　　*信息技術促使學生溶入社會。隨著科學技術的進步，應用于教育和教學過程的信息技術也在不斷的發(fā)展，在當前，應用于教育中的現(xiàn)代信息技術主要包括有模擬與數(shù)字音像技術；衛(wèi)星廣播電視技術；計算機多媒體技術；人工智能技術；互聯(lián)網(wǎng)絡通訊技術和虛擬現(xiàn)實仿真技術等。對這些信息技術的選擇使用，應根據(jù)教學實際的需要加以選擇。我們既要適應社會的發(fā)展，使用多媒體計算機、互聯(lián)網(wǎng)絡等高科技，但是我們也不能排除在需要的時候，而且能可以取得良好效果的時候，還是要積極使用常規(guī)的音像技術，如錄音、幻燈、投影、錄像等。而不能一味只追求高檔機種，尤其要 ……（未完，全文共973字，當前僅顯示618字，請閱讀下面提示信息。收藏《談信息技術在物理教學中的應用》）