淺談學(xué)校加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的思路與策略

淺談學(xué)校加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的思路與策略

學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的諸多問題都是伴隨著學(xué)校的快速發(fā)展而出現(xiàn)的，發(fā)展中的問題要在發(fā)展中解決，要通過發(fā)展來解決。人才隊(duì)伍建設(shè)可從以下幾方面入手：
1．解放思想，創(chuàng)新人才工作思路
針對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，我們必須進(jìn)一步解放思想，更新人才工作觀念，創(chuàng)新人才工作思路。
首先，要牢固樹立先進(jìn)的人才觀念。_同志說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，其首要因素就是人才。因此要牢固樹立“人才資源是學(xué)校第一資源”的思想。樹立人才是強(qiáng)校之本、人才發(fā)展以用為本的人才觀，確立人才資源優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，深入貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，努力營造有利于推行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的_機(jī)制環(huán)境，把握好培養(yǎng)、引進(jìn)和使用三個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到人盡其才、才盡所用、用當(dāng)其時(shí)、各得其所，全方位、多層次、整體性地推進(jìn)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。
其次，要加強(qiáng)人才規(guī)劃的研究和制定。一
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批學(xué)術(shù)造詣深厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的學(xué)術(shù)大師、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干以及各層次的教學(xué)名師。要進(jìn)一步加大力度，加強(qiáng)后備人才和名師的培育工作。要積極探索“人才特區(qū)”建設(shè)模式，為高層次人才營造良好的政策和制度環(huán)境。
要通過給予科研課題啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、設(shè)立專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)等形式，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度。人才引進(jìn)要面向社會(huì)。要特別注重人才引進(jìn)的結(jié)構(gòu)和層次，重點(diǎn)引進(jìn)高層次創(chuàng)造性人才、創(chuàng)新性青年拔尖人才。優(yōu)先引進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科、交叉學(xué)科、新興學(xué)科等急需人才。堅(jiān)持人才的長期引進(jìn)和外聘、兼職相結(jié)合。
中青年教師是學(xué)校的未來，優(yōu)秀的后備學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人是學(xué)校的希望。要加強(qiáng)對(duì)青年教師和新進(jìn)教師的培養(yǎng)力度，大力實(shí)施“青年教師成才工程”，包括加強(qiáng)對(duì)青年拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃、非主干學(xué)科青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師進(jìn)修計(jì)劃以及師資制度的支持力度，形成學(xué)校合理的教師結(jié)構(gòu)和梯隊(duì)。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，不僅取決于名師，還取決于是否有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。要完善各層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等管理辦法，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，探索有利于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的管理運(yùn)行機(jī)制和分配制度，保證團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人享有充分的人事權(quán)和分配權(quán)。優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尤其要加強(qiáng)新興學(xué)科、交叉學(xué)科和區(qū)、市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
要推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，提高師資水平。完善學(xué)校資助進(jìn)修的管理辦法，推進(jìn)“人才區(qū)域化戰(zhàn)略工程”，采取送出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的辦法，加大投入、拓寬渠道、擴(kuò)大數(shù)量、保證質(zhì)量、提高效益。設(shè)立專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)教師在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職的給予資助；有計(jì)劃地選送優(yōu)秀教師到著名學(xué)校訪問、進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)中青年教師積極參加對(duì)外交流，對(duì)參加校外學(xué)術(shù)交流的中青年教師分門別類予以資助。
同時(shí)，要采取切實(shí)措施，大力推進(jìn)管理干部隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)。
要積極建設(shè)基礎(chǔ)管理平臺(tái)，提高學(xué)校的管理水平和辦事效率；積極推行職員制，完善職員晉升等相關(guān)政策，保持管理人才隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展；加大培訓(xùn)力度，注重個(gè)人技能培訓(xùn)，不斷提高管理隊(duì)伍的能力和水平；制訂科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)管理人員工作的積極性。
建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的、穩(wěn)定的、專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加大輔導(dǎo)員的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，關(guān)心輔導(dǎo)員的未來發(fā)展，在待遇、職稱晉升等方面給予一定的傾斜，使他們留得住、干得好、有前途。
3．深化改革，創(chuàng)新人才工作機(jī)制
人才工作的活力取決于_機(jī)制。要把是否有利于促進(jìn)人才的健康成長，是否有利于促進(jìn)人才的創(chuàng)新實(shí)踐，是否有利于促進(jìn)人才工作與學(xué)校發(fā)展需要相適應(yīng)，作為深化人才工作改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)決破除那些不合時(shí)宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和機(jī)制，推動(dòng)人才工作_機(jī)制的全面創(chuàng)新。
要堅(jiān)持以人為本，深化人事制度改革。全面實(shí)施以崗位責(zé)任和崗位聘任為核心的校內(nèi)管理_改革，以國家績效工資改革為契機(jī)，強(qiáng)化競爭激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步改革用人和分配制度，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。要強(qiáng)化崗位管理，形成人才聘用的擇優(yōu)和淘汰機(jī)制。積極探索、逐步實(shí)施對(duì)教學(xué)科研崗位以及其它崗位實(shí)行分類、分層次管理，努力做到人事相宜、事職相符。
要以激勵(lì)為主，嚴(yán)格考核晉升機(jī)制。以質(zhì)量為導(dǎo)向，調(diào)整、完善現(xiàn)有的各類專業(yè)技術(shù)職稱晉升辦法。完善崗位考核機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)保證考核工作公平公正，建立充分體現(xiàn)人才價(jià)值的 ……（未完，全文共3541字，當(dāng)前僅顯示1788字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談學(xué)校加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的思路與策略》）