初三語(yǔ)文教學(xué)隨想

目錄/提綱：……
一、重視教學(xué)主體：學(xué)生——關(guān)注學(xué)生個(gè)體
2、課堂講解關(guān)注學(xué)生個(gè)體
3、課后作文輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生個(gè)體
4、心理交流關(guān)注學(xué)生個(gè)體
二、重視教學(xué)內(nèi)容：資料——精選精煉
1、要精選一份輔助資料
2、自己要整理一套針對(duì)性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)全面的系統(tǒng)性資料
三、重視學(xué)生基本功：習(xí)慣——強(qiáng)化培養(yǎng)
1、勤看的習(xí)慣：主要是指看一些課標(biāo)推薦的名著和一些作文書(shū)
2、勤說(shuō)的習(xí)慣
3、勤讀的習(xí)慣
4、勤寫(xiě)的習(xí)慣
5、勤整理的習(xí)慣
……
初三語(yǔ)文教學(xué)隨想

進(jìn)入初三第二學(xué)期，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情越來(lái)越低，雖然上課紀(jì)律還過(guò)得去，但觀察學(xué)生的表情，不認(rèn)真的多了，竊竊私語(yǔ)的多了。學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越差：交不上語(yǔ)文作業(yè)的多了，語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越差。學(xué)習(xí)成績(jī)也就可想而知，如走上下坡路，越來(lái)越令人失望。學(xué)生怎么了？我是把他們從初一一直帶上來(lái)的，學(xué)生對(duì)我一貫敬重有加，言聽(tīng)計(jì)從；語(yǔ)文課也一向很重視，上課積極配合。雖然能力有限，但態(tài)度還算端正；成績(jī)不好，但也不是差到不可救藥�，F(xiàn)在，竟對(duì)學(xué)習(xí)是這樣滿(mǎn)不在乎，心不在焉？真讓人沮喪、懊惱！
首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，信心不足。
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略417字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
積累少，閱讀少，能力弱；另一方面給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化知識(shí)的時(shí)間不多，學(xué)生課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間投入少，學(xué)習(xí)效率低；對(duì)后學(xué)來(lái)說(shuō)，布置了背誦，但有效的記背檢查不夠，以致個(gè)別懶惰的學(xué)生就達(dá)不到要求，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，在學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練上指導(dǎo)的不夠有效。上學(xué)期雖基本保證每周有二次作文訓(xùn)練，并及時(shí)講評(píng)。但對(duì)學(xué)生作文訓(xùn)練不夠系統(tǒng)，審題立意指導(dǎo)不夠有力，個(gè)別指導(dǎo)的學(xué)生面比較窄，寫(xiě)作文時(shí)間太緊張，這些都導(dǎo)致了學(xué)生寫(xiě)作能力提高不大。今后在作文批閱指導(dǎo)方面加大工作投入。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我將盡量把知識(shí)點(diǎn)梳理的系統(tǒng)化，構(gòu)成板塊知識(shí)_進(jìn)日常的教學(xué)中，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解有一個(gè)消化到內(nèi)化再到運(yùn)用的過(guò)程，重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)考能力的培養(yǎng)。
一、重視教學(xué)主體：學(xué)生——關(guān)注學(xué)生個(gè)體。教學(xué)的主體始終是學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)關(guān)注學(xué)生個(gè)體：特別是關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，必要時(shí)，還可以進(jìn)行隨堂檢測(cè)。
2、課堂講解關(guān)注學(xué)生個(gè)體。對(duì)于語(yǔ)文主觀題和閱讀題的講解，我讓學(xué)生自己來(lái)講，然后教師再給他按中考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分。這樣學(xué)生在被提問(wèn)的同時(shí)又能得到相應(yīng)方法指導(dǎo)。
3、課后作文輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生個(gè)體。在復(fù)習(xí)中加大話(huà)題作文和材料作文的比對(duì)力度，讓學(xué)生自己理解并掌握好材料作文的基本寫(xiě)法。并加強(qiáng)材料作文的訓(xùn)練和寫(xiě)作方面知識(shí)的歸納。用面批的方式關(guān)注學(xué)生個(gè)體。
4、心理交流關(guān)注學(xué)生個(gè)體。增強(qiáng)學(xué)生的信心，注重和學(xué)生個(gè)體的心理交流。
二、重視教學(xué)內(nèi)容：資料——精選精煉。
1、要精選一份輔助資料。語(yǔ)文學(xué)科的考試條目是非�；\統(tǒng)的，因此在后面的復(fù)習(xí)中要精選一套適合學(xué)生的輔助資料加以復(fù)習(xí)。
2、自己要整理一套針對(duì)性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)全面的系統(tǒng)性資料。根據(jù)歷年各地中考題，特別是2011年陜西省的中考題，整理了一套資料，以考代練，把資料的價(jià)值體現(xiàn)到最高。
三、重視學(xué)生基本功：習(xí)慣——強(qiáng)化培養(yǎng)。
1、勤看的習(xí)慣：主要是指看一些課標(biāo)推薦的名著和一些作文書(shū)。
2、勤說(shuō)的習(xí)慣。堅(jiān)持讓學(xué)生在回答問(wèn)題是說(shuō)自己心中所想，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
3、勤讀的習(xí)慣。早讀，還是要讓學(xué)生發(fā)出 ……（未完，全文共1840字，當(dāng)前僅顯示1169字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《初三語(yǔ)文教學(xué)隨想》）