論文：河南省涉外人才的發(fā)展研究

目錄/提綱：……
1、涉外人才缺口大
2、涉外人才整體素質(zhì)不高
3、涉外人才的在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育差
4、人才管理_僵化
1、全省人才總量不足
2、地緣條件和投資環(huán)境欠佳，缺乏對(duì)涉外人才的吸引力
3、人才觀念淡薄
4、工作和生活待遇較差
2、充分利用現(xiàn)有條件L為擴(kuò)大開放培養(yǎng)更多的涉外人才
三是拓寬涉外人才培養(yǎng)渠道，走聯(lián)合培訓(xùn)的路子
四是有計(jì)劃地選派一批素質(zhì)較好的涉外人員到“三資”企業(yè)或外商駐豫機(jī)構(gòu)中鍛煉
3、擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，讓更多地人走出去，進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)
4、采取多種形式，多種渠道引進(jìn)人才，為全省對(duì)外開放服務(wù)
……

論文：河南省涉外人才的發(fā)展研究

涉外人才(即直接參與涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通常包括從事外經(jīng)、外貿(mào)、外事、三資企業(yè)等方面管理及服務(wù)工作，并具有一定涉外知識(shí)和專業(yè)技術(shù)能力的人員)是我國(guó)對(duì)外開放重要的要素條件之一。隨著河南省對(duì)外開放工作的不斷深入，涉外人才的需求與培養(yǎng)間題就顯得十分突出。
1實(shí)行對(duì)外開放以來，河南省通過采取多種措施，廣泛吸取和大力培養(yǎng)涉外人才，使全省涉外人才不僅在數(shù)量上增長(zhǎng)迅速，而且在人才素質(zhì)、專業(yè)構(gòu)成等方面都有了明顯的提高和改進(jìn)，從而對(duì)發(fā)展本省外向型經(jīng)濟(jì)、提高涉外經(jīng)濟(jì)管理水平、加快全省對(duì)外開放步伐等起到了十分重要的作用。
但是，由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理_、教育_、人事管理_等方面因素的制約，河南省的涉外人才在許多方面還存在著一些間題，影響了全省對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，具體說來主要有:
1.涉外人才缺口大。河南省涉外人才盡管在改革開放以來在數(shù)量上增加較快，并在一定程度上緩解了人才嚴(yán)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略638字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
習(xí)慣等方面的不適應(yīng)。

第四，心理素質(zhì)不高。一些涉外人才心理承受能力差，尤其是在經(jīng)營(yíng)受挫時(shí)，不是積極設(shè)法克服，采取挽救措施，避免損失或使損失減少到最低限度，而是往往表現(xiàn)為或不知所措，或自卑怕苦，畏難裹足。

3.涉外人才的在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育差。實(shí)行對(duì)外開放以來，盡管省政府及有關(guān)部門多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)涉外人才的在職培訓(xùn)工作，并先后舉辦了不同類型、不同規(guī)模的涉外人才培訓(xùn)班，但由于一些部門和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)涉外人才培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，往往把人才培訓(xùn)當(dāng)作權(quán)宜之計(jì)，結(jié)果使培訓(xùn)工作難于正�；贫然�，即使開展培訓(xùn)，也難于收到應(yīng)有的成效，從而使在職涉外人才缺乏對(duì)涉外知識(shí)、對(duì)外開放政策等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，造成知識(shí)更新緩慢，知識(shí)老化嚴(yán)重，難于適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放的要求。

4.人才管理_僵化。改革開放以來，河南省的人才管理_雖然有了一定的改進(jìn)，但從整體來看，人才部門所有、單位所有的局面沒有從根本上受到觸動(dòng)，企業(yè)缺乏用人自主權(quán)，人員流動(dòng)障礙甚多。
此外，涉外人才浪費(fèi)嚴(yán)重。目前在涉外人才使用上，普遍存在專業(yè)不對(duì)口，學(xué)非所用，用非所長(zhǎng)等間題，從而影響了人才積極性的發(fā)揮，造成不應(yīng)有的損失，如此等等，可以看出，河南省涉外人才在其數(shù)量、素質(zhì)以及培養(yǎng)和使用等方面還存在著不少問題，究其原因，概括起來主要有:
1.全省人才總量不足。涉外人才作為全部人才的重要組成部分，與全省人才總量成正相關(guān)關(guān)系。據(jù)199。年人口普查資料，全省在業(yè)人口中每萬人擁有大學(xué)本科生33人，大學(xué)專科生82人，中專生135人，高中生863人，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北京、上海、廣東等發(fā)達(dá)省市，而且都低于全國(guó)平均水平，而文盲半文盲率高達(dá)17.68%，高于全國(guó)16.94%的平均水平。

2.地緣條件和投資環(huán)境欠佳，缺乏對(duì)涉外人才的吸引力。改革開放以來，我國(guó)沿海地區(qū)，充分利用自身的地緣優(yōu)勢(shì)，并在國(guó)家優(yōu)惠政策的支持下，從建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、設(shè)立開放城市到沿海開放，享受國(guó)家在稅收、項(xiàng)目審批、外貿(mào)進(jìn)出口、外匯留成、融通資金、批租土地、招商引資等系列傾斜政策，從而營(yíng)造了良好的投資環(huán)境，使其率先走向世界，引進(jìn)外資，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、人才流向最集中的地區(qū)。而作為內(nèi)陸省份的河南省，雖交通便利卻無法直接與海外聯(lián)系，在國(guó)家新時(shí)期經(jīng)濟(jì)布局中，不僅未能吸引更多的國(guó)家投資和技術(shù)，相反又使原有重要地位喪失，90年代以前國(guó)家一系列優(yōu)惠政策幾乎與本省無緣，直到1990年鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)成為國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)之后，才享受沿海特區(qū)優(yōu)惠政策，到1992年鄭州被批準(zhǔn)為內(nèi)陸開放城市后，才享受沿海開放地區(qū)的優(yōu)惠政策，這些與沿海根本無法相比，失去了對(duì)涉外人才的吸引力，從而造成了不僅難以引進(jìn)必需的涉外人才，反而使原有的涉外人才也難以穩(wěn)定的局面。

3.人才觀念淡薄。長(zhǎng)期以來，由于受傳統(tǒng)計(jì)劃_的束縛，對(duì)人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)于人才不是積極引進(jìn)，創(chuàng)造條件留住用好，而是被動(dòng)坐等國(guó)家分配，把人才看成是條塊所有，部門所有，單位所有，死守一些過時(shí)的不利于人才流動(dòng)40的制度，靠捆綁的方式來留住不放.對(duì)于國(guó)家有關(guān)有利于人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策不兌現(xiàn)，分配方面吃大鍋飯等等，這些不僅難于吸引和留住人才，反而窒息了現(xiàn)有人才積極性的發(fā)揮
4.工作和生活待遇較差。改革開放以來，全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然得到了很大提高，并成為歷史上最好的水平。但從橫向?qū)Ρ葋砜矗?……（未完，全文共5105字，當(dāng)前僅顯示1793字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文：河南省涉外人才的發(fā)展研究》）