目錄/提綱:……
一、醫(yī)德教育--深刻理解認(rèn)識是關(guān)鍵
二、醫(yī)德教育--醫(yī)務(wù)工作者的必修之課
1、提高醫(yī)德意識,增強(qiáng)履行社會主義醫(yī)德義務(wù)的自覺性
2、培養(yǎng)醫(yī)德情感,正確對待醫(yī)患關(guān)系
3、鍛煉醫(yī)德意志,才能堅守醫(yī)德,矢志不渝
4、樹立社會主義醫(yī)德信念,全心全意為人民健康服務(wù)
5、養(yǎng)成良好的醫(yī)德行為和習(xí)慣,不斷提高醫(yī)德水平
一是醫(yī)德與醫(yī)術(shù)關(guān)系
三、醫(yī)德教育--當(dāng)代醫(yī)院管理的基礎(chǔ)
1、醫(yī)患之間,已從個人關(guān)系轉(zhuǎn)向患者與醫(yī)療集體的關(guān)系
2、醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)對象,已從面對患者個體轉(zhuǎn)向面對社會_
4、義務(wù)范疇已從單純技術(shù)職責(zé)型轉(zhuǎn)向醫(yī)德、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)融合型
5、正確對待醫(yī)德與改革的關(guān)系
四、醫(yī)德教育--構(gòu)建和諧社會的需要
4、注重榜樣力量影響,在衛(wèi)生戰(zhàn)線掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的高潮
6、建立激勵機(jī)制,獎罰分明
……
醫(yī)德教育--實踐和諧社會的重要途徑
王曉曉
【摘要】醫(yī)療性事業(yè)是以防病治病、救死扶傷保護(hù)和增進(jìn)人民身心健康為根本的特殊職業(yè)。醫(yī)務(wù)人員
職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到病人的生命安危、家庭的悲歡離合、人民的健康長壽和社會的安定和諧。近些年來,社會上反映的熱點問題諸多與衛(wèi)生行業(yè)不正之風(fēng)相關(guān),其根本原因仍是衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)德教育抓的不緊,導(dǎo)致少數(shù)醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)低下,嚴(yán)重?fù)p壞了白衣天使在人們心中神圣的地位和形象。因此,當(dāng)務(wù)之急,必須要做的一件事,就是要加強(qiáng)醫(yī)德教育,提高全體醫(yī)務(wù)人員的思想、專業(yè)素質(zhì),徹底扭轉(zhuǎn)醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng),為實踐和諧的社會做出我們的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要組成部分,醫(yī)德教育在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中,其地位是舉足輕重的。它是高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的精神支柱,是在新的形勢下構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系和諧社會的重要途徑。醫(yī)院是社會的窗口,是黨和人民政府聯(lián)系群眾的橋梁
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同仁,勤奮鉆研等。
社會主義醫(yī)德的基本特征--新中國成立至今,我國廣大醫(yī)務(wù)工作者在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)道德基礎(chǔ)上,"剔去糟粕,吸取精華",形成了以社會主義道德和白求恩同志的崇高精神為指導(dǎo),努力實踐,精神境界不斷得到提高,閃爍著共產(chǎn)主義思想、情操的光輝的新的醫(yī)德。其最基本的特征是:全心全意為人民健康服務(wù),以濃厚的情感待病人如親人,為病人實施早期的、綜合的醫(yī)療保健服務(wù),為解除病人的痛苦不斷鉆研技術(shù),不斷創(chuàng)新,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,高度的社會責(zé)任感,發(fā)揚愛國主義和無產(chǎn)階級國際主義精神。
開展醫(yī)德教育的目的,是使廣大醫(yī)務(wù)人員從理論上系統(tǒng)地了解社會主義醫(yī)德的范疇、重要特征、基本原則以及社會主義的醫(yī)德規(guī)范,從而提高醫(yī)務(wù)人員的思想、專業(yè)素質(zhì),更加自覺地承擔(dān)自己的社會責(zé)任和道德義務(wù),從而有效地改善醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)醫(yī)院的精神文明建設(shè)和改革發(fā)展,促進(jìn)和諧社會的創(chuàng)建。
二、醫(yī)德教育--醫(yī)務(wù)工作者的必修之課
_曾在全國衛(wèi)生工作會上強(qiáng)調(diào)指出:"衛(wèi)生隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),直接關(guān)系到人民健康的質(zhì)量,要采取有效措施。"自改革開放以來,由于市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,衛(wèi)生行業(yè)沒能很好地堅持開展醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德教育工作,使少數(shù)醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)道德嚴(yán)重滑坡,內(nèi)在品質(zhì)低下,他們的言行已嚴(yán)重地影響到了醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和聲譽,主要表現(xiàn):一是思想作風(fēng)衰退,為人民服務(wù)觀念淡泊,拜金主義嚴(yán)重,重經(jīng)濟(jì)效益,輕社會效益,對病人開大處方,用好藥,收取開單提成費,肥了自己,苦了病人。二是醫(yī)療作風(fēng)粗暴,重病不想治,急診不愿收,檢查不細(xì)心,問診不詳細(xì),診斷不準(zhǔn)確,治療不規(guī)范,解釋不耐心,舒服了自己,拖累了病人。三是敬業(yè)精神不強(qiáng),上班混時間,下班打牌"斗地主",疑難問題不請教,學(xué)習(xí)活動不參加,科研怕用腦,學(xué)習(xí)怕費時,規(guī)范操作怕費力,得過且過圖享樂。
以上諸多與社會主義醫(yī)德格格不入的行為,的確讓人感到痛心,當(dāng)務(wù)之急,最需要我們?nèi)プ龅,仍是從提高醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)德品質(zhì)入手,加強(qiáng)醫(yī)德教育,從根本上提高醫(yī)務(wù)人員的自身素質(zhì),重塑醫(yī)務(wù)人員良好的形象。
醫(yī)德的品質(zhì),是由醫(yī)德的意識、情感、意志、信念、習(xí)慣五種因素形成,因此,對醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)的提高首先應(yīng)從以下五方面努力:
1、提高醫(yī)德意識,增強(qiáng)履行社會主義醫(yī)德義務(wù)的自覺性。要組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)德的理論、原則、規(guī)范、范疇和準(zhǔn)則,使他們弄懂、弄清社會主義醫(yī)德的基本原則和內(nèi)容,了解什么是醫(yī)德高尚、什么是醫(yī)德缺陷,哪些該做,哪些不該做,提高自己的醫(yī)德判斷能力。
2、培養(yǎng)醫(yī)德情感,正確對待醫(yī)患關(guān)系。要通過教育使醫(yī)務(wù)人員對病人產(chǎn)生深厚的情感,對社會人群的愿望、要求、痛苦、利益有強(qiáng)烈的同情心,在醫(yī)療實踐中,逐步深化就能自覺地把社會主義醫(yī)德的原則,規(guī)范轉(zhuǎn)化成新型和諧的醫(yī)患關(guān)系。
3、鍛煉醫(yī)德意志,才能堅守醫(yī)德,矢志不渝。醫(yī)務(wù)人員在履行醫(yī)德義務(wù)中,難免遇到這樣和那樣的困難和障礙,通常表現(xiàn)在自覺的和有目的的行動中,因而,平時注重錘煉醫(yī)務(wù)人員的信心和毅力是很重要的。要支持他們行醫(yī)中的正義行為,幫助他們解決工作中的困難和障礙。
4、樹立社會主義醫(yī)德信念,全心全意為人民健康服務(wù)。醫(yī)德信念是一定的醫(yī)德意識、情感、意志而確立起來的,是推動醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生醫(yī)德行為的動力,也是促使醫(yī)德意識轉(zhuǎn)化為醫(yī)德行為的重要因素。只有牢固地確立了社會主義的醫(yī)德信念,才 ……(未完,全文共5008字,當(dāng)前僅顯示1759字,請閱讀下面提示信息。
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