證券行業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)制
摘要本文主要分析了證券行業(yè)員工在培訓(xùn)時所要培訓(xùn)的內(nèi)容,如基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、心理和法律方面的培訓(xùn)、和人際關(guān)系如何提高的培訓(xùn)。介紹了證券行業(yè)員工培訓(xùn)的有效方法和培訓(xùn)組織的實(shí)施,在培訓(xùn)中遇到的問題與解決問題的方式,從而可以再培訓(xùn)時提供參考。對加強(qiáng)完善培訓(xùn)起到起到重要的意義和目的。
關(guān)鍵詞: 證券行業(yè)、員工培訓(xùn)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)組織實(shí)施
傳統(tǒng)上字面上給培訓(xùn)所下的定義為:培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,時間在側(cè)重上崗前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)
1.證券行業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容
1.1證券基礎(chǔ)的培訓(xùn)
從2005年7月1日期,國務(wù)院證券委員會關(guān)于下發(fā)《證券業(yè)從業(yè)人員資格管理暫行規(guī)定》的通知 。在第八條中明確的提出了“除本規(guī)定第四十六條規(guī)定可免予資格考試的人員外,申請取得證券業(yè)從業(yè)人員資格者須通過資格考試!币簿褪钦f凡是想從事證券行業(yè)的人員都
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統(tǒng)地接受新知識,容易掌握和控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度,加深理解難度大的內(nèi)容。但是在講授內(nèi)容的同時也具有強(qiáng)制性,所講授的內(nèi)容必須是重點(diǎn),要員工牢牢記住的。學(xué)習(xí)效果易受培訓(xùn)師講授的水平影響,講師的水平的高低直接影響了員工的心情和知識的了解度,因?yàn)橹皇桥嘤?xùn)師講授,并沒有反饋。學(xué)員之間不能討論,不利于促進(jìn)理解,從而學(xué)過的只是不容易被鞏固。所以要求學(xué)員在課堂上認(rèn)真的聽講師的講解和做筆記的摘錄,在培訓(xùn)結(jié)束后要自己找時間去鞏固所學(xué)過的內(nèi)容,再一次的提高記憶。
2.2研討法
研討法要求每次討論要建立明確的目標(biāo),并讓每一位參與者了解這些目標(biāo)。 要使受訓(xùn)人員對討論的問題發(fā)生內(nèi)在的興趣,并啟發(fā)他們積極思考。在大家都能看到的地方公布議程表(包括時間限制),并于每一階段結(jié)束時檢查進(jìn)度。這樣可以再培訓(xùn)的過程中學(xué)員能夠主動提出問題,表達(dá)個人的感受,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。講師鼓勵學(xué)員積極思考,有利于能力的開發(fā),在討論中取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),有利于知識和經(jīng)驗(yàn)的交流。而討論課題選擇得好壞將直接影響培訓(xùn)的效果,學(xué)員員自身的水平也會影響培訓(xùn)的效果,不利于學(xué)員系統(tǒng)地掌握知識和技能,。但可以很好的訓(xùn)練學(xué)員的積極性和思維能力。在研討的過程中大多數(shù)以小組形式討論,或是集體行使的討論方式,大家發(fā)表不同的意見或建議,提高了員工的積極性與合作性。研究法通過培訓(xùn)師與受訓(xùn)者之間或受訓(xùn)者之間的討論解決疑難問題,提高了學(xué)員們之間的互動,能夠發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,在員工的表達(dá)能力也能有所提高,互相交流經(jīng)驗(yàn)和知識。大家發(fā)表不同的意見或建議,提高了員工的積極性與合作性。
2.3視聽法
視聽法就是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽教材進(jìn)行培訓(xùn),多用于新進(jìn)員工培訓(xùn)中。這種方法可以直接的表達(dá)出講師在講述過程中所模擬的形狀或是顏色等,更加的直觀,學(xué)員可以更加的清楚易懂。在證券行業(yè)里,一般客戶經(jīng)理的培訓(xùn)中必要的就是掌握如何看懂股票的k線圖,利用模塊或視頻教材更加直觀的表達(dá),可以起到很大的效果。在員工的心理上的培訓(xùn)方面也可以利用影視視聽法,給員工觀看一些有激勵性質(zhì)的影視錄像。視聽法要求講師在播放前要清楚地說明培訓(xùn)的目的,必須依講課的主題選擇合適的視聽教材。以播映內(nèi)容來發(fā)表各人的感想或以“如何應(yīng)用在工作上”來討論,最好能邊看邊討論,以增加學(xué)員的理解。討論后講師必須做重點(diǎn)
總結(jié)或?qū)⑷绾螒?yīng)用在工作上的具體方法告訴受訓(xùn)人員。由于視聽培訓(xùn)是利用人體的五種感覺(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)去體會的一種培訓(xùn),所以比講授或討論給人更深的印象。并且教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)情況比較接近,不單單是靠理解,而是借助感覺去理解,可以生動形象且給聽講者以新近感,所以也比較容易引起受訓(xùn)人員的關(guān)心和興趣。視聽教材可反復(fù)使用,從而能更好地適應(yīng)受訓(xùn)人員的個別差異和不同水平的要求。但是視聽設(shè)備和教材的購置需要花費(fèi)較多的費(fèi)用和時間,要選擇適合的視聽教材,同時學(xué)員受視聽設(shè)備和視聽場所的限制等多方面問題要適當(dāng)?shù)奶幚砗谩?記得在證券公司培訓(xùn)的期間,單位就組織了新員工一起看了一出美國的電影為《當(dāng)幸福在敲門》,所講的是一位男士在一無所有的困境中,如何成為一位著名的理財(cái)經(jīng)理的故事。
2.4角色扮演法
角色扮演法要求,要提前的通知和制定練習(xí)的時間和情景場合。強(qiáng)調(diào)參與者按照實(shí)際情況來演練,要讓員工在生活上的每一事項(xiàng)都成為一種不同技巧的練習(xí),確保每一事項(xiàng)均能代表培訓(xùn)計(jì)劃中所教導(dǎo)的行為。這樣有助于訓(xùn)練基本動作和技能,提高人的觀察能力和解決問題的能活動集中,有利于培訓(xùn)專門技能可訓(xùn)練態(tài)度儀容和言談舉止。但是每個人的個性和心理都不同,角色扮演法容易影響學(xué)員的態(tài)度、不易影響行為。 設(shè)定一個最接近現(xiàn)在狀況的培訓(xùn)環(huán)境,指定參加者扮演某種角色,在短短的幾分鐘或是十幾分鐘內(nèi)借助角色的演練來理解角色的內(nèi)容,從而提高主動地面對現(xiàn)實(shí)和解決問題的能力。在進(jìn)行員工的培訓(xùn)中,要讓員工清楚的了解到自己的職位的重要性在哪,當(dāng)與客戶面對面的交談的時候應(yīng)該注意什么細(xì)節(jié),自己的語言應(yīng)該如何表達(dá)都是非常重要的,每個客戶都不同,假設(shè)所遇到的客戶所提出的問題一時間無法馬上回答的時候該如何處理,當(dāng)客戶同意你的觀點(diǎn)時應(yīng)該如何去感謝客戶該用什么樣的語言。這些都可以再演練中大家互相的討論,提出不同的意見。
3.培訓(xùn)組織實(shí)施
3.1培訓(xùn)方式的選擇
按培訓(xùn)方式有很多種,可分為在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)和自我三種;
一般而言,企業(yè)培訓(xùn)的形式主要有在職培訓(xùn)(on job training ……(未完,全文共8800字,當(dāng)前僅顯示2403字,請閱讀下面提示信息。
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