目錄/提綱:……
(一)
一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題
(一)要深刻認(rèn)識創(chuàng)新理論(二)要正確把握創(chuàng)新理論(三)要全面貫徹創(chuàng)新理論
二是用帶觀點(diǎn)的祈使句作為各部分的標(biāo)題
三是用不帶觀點(diǎn)的短語作標(biāo)題
(四)關(guān)于土地問題(五)關(guān)于農(nóng)民工問題(六)關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題
(一)一季度全省經(jīng)濟(jì)形勢(二)各市(州)指標(biāo)完成情況(三)下階段工作意見
一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題
二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題
三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題
四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題
(二)
一是總體概括法
二是提出問題法
三是開篇點(diǎn)題法
四是表明態(tài)度法
五是歡迎感謝法
二是號召法
三是展望法
四是希望法
五是祝愿法
六是口號法
七是本位收束,自然煞尾
……
領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法
。ㄒ唬
標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題,是講話稿的點(diǎn)睛之筆,與會者一看(聽),就或能知其要領(lǐng),或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染,引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題,既包括
講話稿的總標(biāo)題,也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然,在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中,通常情況下是沒有總標(biāo)題的,但只要留心傾聽,正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。
講話稿的總標(biāo)題,常見有三種寫法:一種是體現(xiàn)講話場合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。主要用于小型會議、一般性工作會議或公務(wù)活動,如在***會議或活動上的講話。這類標(biāo)題往往要在后面標(biāo)識講話人姓名、職務(wù)和講話時間;有的在
寫作中省略了“在……上”這兩上字,直接寫***大會開幕詞、***會議主持詞、***活動歡迎辭。另一種是體現(xiàn)會議主題及講話內(nèi)容的觀點(diǎn)性標(biāo)題。主要用于莊重場合或大型會議、大型活動。如_同志的《解放思想、實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》,十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副
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作標(biāo)題。如_總理2005年12月在中央
農(nóng)村工作會議上的講話,六個標(biāo)題依次是:(一)關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題;(二)關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題;(三)關(guān)于糧食問題;(四)關(guān)于土地問題;(五)關(guān)于農(nóng)民工問題;(六)關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢通報(bào)會上的講話,三個標(biāo)題是:(一)一季度全省經(jīng)濟(jì)形勢;(二)各市(州)指標(biāo)完成情況;(三)下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號“一、二、三、四”,標(biāo)識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標(biāo)題置于文中,以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負(fù)責(zé)人會議上的講話,開頭先申明“講三個問題”,緊接著是:第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題;第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題;第三個問題講作風(fēng)——主要是講堅(jiān)持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體,層次劃分不露痕跡,形式新穎,值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標(biāo)題,是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的;蜃鹘忉屨f明,或作進(jìn)一步論證,構(gòu)成一種總說與分說、總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。在講與寫的過程中,其形式更為靈活,表意要求也更為具體?v觀各類講話,以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部置工作可用“要什么、要什么……”或“突出什么、突出什么……”,分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”,
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可用“必須什么、必須什么……”,總結(jié)成績可用“新進(jìn)展、新步伐、新突破、新亮點(diǎn)……”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”,統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言,易于掌握;對聽會者而言,也便于理解和記憶,聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅(jiān)持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負(fù)責(zé)人講話中,在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)時,用了“工業(yè)超計(jì)劃、投資挑重?fù)?dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財(cái)稅保增長”作小標(biāo)題,令人耳目一新,印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長陳志強(qiáng)2003年縣(市、區(qū))和市直單位負(fù)責(zé)人講話,在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)時,概括了16個字并加以解釋:所謂夯實(shí)基礎(chǔ),就是要什么什么;所謂突出產(chǎn)業(yè),就是要什么什么;所謂民營主導(dǎo),就是要什么什么;所謂搞活經(jīng)營,就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題?稍O(shè)字體以示體現(xiàn),也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》,在談到對外開放時,用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位置、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措,作為各段小標(biāo)題,看似漫不經(jīng)心,實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙,但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話,要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題,且語句要簡短,以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中,制作標(biāo)題的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨,相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
。ǘ
結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造,亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu),重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
開頭,是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點(diǎn),其意義在于提領(lǐng)整個講話,起著定調(diào)的作用,使與會者了解會議(活動)的情況和講話者的意圖。好的開頭,可以先聲奪人,先入為主,給人以深刻的印象,把聽眾吸引住。它既可以是一個句子,也可以是一 ……(未完,全文共5963字,當(dāng)前僅顯示2094字,請閱讀下面提示信息。
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