教師學習十七大心得體會——對中國教育的思考

　　
　　教師學習十七大心得體會——對中國教育的思考
　　黨的十七大報告關(guān)于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標中的一個獨立目標，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。
　　十七大報告提出，教育是民族振興的基石，
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經(jīng)濟學上來講，發(fā)展中國家有個通病，叫做“知識失業(yè)”。簡單來說，承擔的工作崗位不需要高學歷者，他所學的部分知識就失業(yè)了。這造成了一方面是大學生就業(yè)難，另一方面是高級技工之類的就業(yè)者嚴重缺乏。
　　對*學來說，培養(yǎng)社會需要的人不是一句空話。對南大這樣的研究型大學來說，最低層面是不能培養(yǎng)“知識失業(yè)”的畢業(yè)生，更高層次的要求是培養(yǎng)各行各業(yè)的精英。
　　*學教育要在教學內(nèi)容和方法上進行改革。大學應(yīng)該進行分類培養(yǎng)，有的人要當科學家，有的人要從事應(yīng)用型工作。但是，不論怎樣，一個大學生在學習期間，應(yīng)該全面了解各個專業(yè)的知識。畢竟，他們大學畢業(yè)后，不可能局限在自己所學的專業(yè)找工作。在*學，廣泛掌握知識和學會一種學習方法要比掌握一門專業(yè)知識重要得多。
　　所以，*學要進行素質(zhì)教育。以南京大學為例，我們建了一個匡亞明學院，每年有四五百名學生加入這個學院。他們在這里接受通識教育，兩年后進入自己的專業(yè)。這是國際上研究型大學通行的教學模式。
　　*學改革還有很重要的一點，就是加強社會實踐。這不僅指的是簡單的暑期實踐，平時的課程也應(yīng)該有實踐。讓學生更多地了解國情。去年暑假南大新聞與傳播學院的學生進行社會主義新農(nóng)村的調(diào)查，他們從華西村到大邱莊，再 ……（未完，全文共1055字，當前僅顯示670字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師學習十七大心得體會——對中國教育的思考》）