習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的講話學(xué)習(xí)心得

目錄/提綱：……
一、習(xí)總書記提出的教育均衡發(fā)展、教育公平等理念，是提升新疆等教育落后地區(qū)教育水平的催化劑
二、“教育大計(jì)，教師為本”，對(duì)教師們提出了更高的要求
三、講話對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚提出了更高要求
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習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的講話學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話，我很激動(dòng)。他站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)廣大教師為國家發(fā)展和民族振興做出的重大貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍寄予了殷切希望，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，絕對(duì)能鼓舞和激勵(lì)廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們教師要不忘初心、牢記使命、立足崗位、結(jié)合自身實(shí)際，用新時(shí)代精神指引自身發(fā)展和教學(xué)工作。要確保吃透習(xí)總書記的講話精神，以學(xué)生為本，做有理想信念、道德情操、豐富的知識(shí)、仁愛之心的人民教師。要以最真誠的態(tài)度關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做他們成長(zhǎng)道路上的引路人。
習(xí)總書記的講話思想深刻，內(nèi)容豐富
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四處打工，很是艱難。而現(xiàn)在，大學(xué)里有更多的獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)制度、對(duì)口協(xié)議制度，建立了財(cái)政為主、社會(huì)支持、全面覆蓋、通暢便利的教育服務(wù)保障機(jī)制，能讓更多的貧困學(xué)生上得起大學(xué)，我就感嘆，如果當(dāng)年我能接觸到這些幫扶制度，我的大學(xué)就不會(huì)那么艱難了。
二、“教育大計(jì)，教師為本”，對(duì)教師們提出了更高的要求。
　　“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。”教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國成立69年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今天，我們擁有了1600多萬人的教師隊(duì)伍，這是一支了不起的力量。長(zhǎng)期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，自覺承擔(dān)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
想要達(dá)到這些要求，光喊口號(hào)是不行的。首先教師自己要對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族負(fù)責(zé)。我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。
其次，就時(shí)要把習(xí)近平總書記提出的明確要求落到實(shí)處。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，要拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
三、講話對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚提出了更高要求。
講話對(duì)老師們提出更高要求的時(shí)候，也對(duì)全黨全社會(huì)提出了尊師重教的更高要求。國家應(yīng)該努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，同時(shí)教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。
其實(shí)，在我接觸的老師圈子里來看，廣大的教師們并不奢望社會(huì)能對(duì)老師們有什么更高的尊重和方便，只是希望社會(huì)能對(duì)老師們能有少一點(diǎn)的誤解和無端的指責(zé)，不要因?yàn)閭�(gè)別的害群之馬而看扁看低所有的教師，更不能對(duì)老師的教育工作橫加指責(zé)、無端干涉；老師們不奢望家長(zhǎng)們能把自己當(dāng)祖宗一樣供起來，不奢望所有的孩子都成為大款然后回來投資學(xué)校，只是希望每個(gè)孩子都能發(fā)掘自身 ……（未完，全文共2248字，當(dāng)前僅顯示1429字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的講話學(xué)習(xí)心得》）