教師學習黨的二十大精神心得體會

目錄/提綱：……
一、錨定初心強信念
一要堅定政治立場
二要堅持政治學習
三要注重聯系實踐
二、守正創(chuàng)新提本領
一是要明德守正
二是要博學創(chuàng)新
三是要明辨篤行
三、奮斗奮進育新人
一要堅持思政育人
二要注重教書育才
三要形成工作合力
……
教師學習黨的二十大精神心得體會

中國共產黨第**次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。黨的**大報告對過去五年的工作和新時代十年的偉大變革進行了回顧總結，明確宣示黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進，對全面建成社會主義現代化強國兩步走戰(zhàn)略安排進行了宏觀展望。黨的**大是黨帶領各族人民開啟新征程、續(xù)寫新篇章的出征宣言和催征號角。我認為，作為**學院教師隊伍和學管工作者的一員，要學習貫徹黨的**大精神，就必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，在強信念、提本領、育新人上求突破，重點要做好以下幾個方面：
一、錨定初心強信念
……（新文秘網http://jey722.cn省略535字，正式會員可完整閱讀）……　
鑄新魂育新人為己任，自覺緊跟時代步伐，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅持終身學習和自我教育，提高政治敏銳力和政治鑒別力，提升品德修養(yǎng)和能力素質，成為新時代、新征程中“學高為師，德高為范”師德楷模。三要注重聯系實踐。要堅持把學習貫徹黨的**大精神同教育教學工作實踐相結合，堅持問題導向、目標導向、結果導向，不斷提升教育教學能力本領，真正把黨的**大精神轉化為推動工作的行動指南和生動實踐。
二、守正創(chuàng)新提本領
習近平總書記始終高度重視教育工作和教師隊伍建設。黨的**大報告指出，“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展”“加快建設教育強國”“加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍”。***在題為《新時代教師的初心與使命摭談》的論文中提到“當今中國正從學習大國邁向學習強國，從教育大國邁向教育強國，只有教師做現代化強國的先行者、驅動者和實踐者，才能為教育高質量發(fā)展提供有力的智力支持；只有教師素養(yǎng)的現代化才能實現教育的現代化，才能滿足教育服務國家建設和發(fā)展的人才需要”。由此可見，辦好人民滿意的教育、培育青年學生成長成才，關鍵在鍛造教師隊伍、提升教師能力素質。一是要明德守正。《論語·顏淵》有云：“政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！薄盀槿藥煴怼钡膸煹率墙處熉殬I(yè)綜合素質中最根本、最核心的素質，既是教師崗位的職業(yè)規(guī)范，更是教師本人家國情懷、價值取向、胸襟視野、教學態(tài)度的外在體現�！罢讼日骸保處熤挥邢瓤壅约旱目圩�、樹立良好師德師風，才能指引和感召學生扣好人生的扣子。二是要博學創(chuàng)新。當今世界科技日新月異，競爭日益激烈。要培育堪當民族復興的中國式現代化建設者和接班人，教師隊伍就必須以國家戰(zhàn)略需求為導向，堅持“四個面向”，堅持終身學習、賦能強能，成為具備傳知解惑的“源頭活水”和“為人師者”，并引導學生青年立志把小我融入祖國大我、到國家和人民最需要的地方去、成為堪當大任的時代新人。三是要明辨篤行。人民教師不能只當書本知識技能的教書匠，更要當黨和國家政策方針路線的堅定擁護者和宣傳者、馬克思主義和社會主義核心價值觀的堅決踐行者和傳播者、_態(tài)領域的堅強捍衛(wèi)者和批判者。只有牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，深刻領會黨的**大報告中“兩個結合”“六個堅持”，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，才能在教育教學工作中方向不偏、破難解困。
三、奮斗奮進育新人
黨的**大報告指出：“教育是國之大計、黨之大計”“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題”“育人的根本在于立德”“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。人民教師必須忠誠擔當、奮斗奮進，才能牢牢扛起為黨育人、為國育才的重任。一要堅持思政育人。要堅持“三全育人”和“八個統(tǒng)一 ……（未完，全文共2362字，當前僅顯示1501字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師學習黨的二十大精神心得體會》）