論高校管理干部隊伍專業(yè)化建設(shè)

　　摘要： 具備優(yōu)良的政治思想品德和健康積極的心理素養(yǎng)、掌握廣博的多學(xué)科綜合知識和堅實的管理專業(yè)知識、熟悉國家方針政策、形成全面系統(tǒng)的管理能力，是高校管理干部隊伍專業(yè)化的基本內(nèi)涵。高校管理干部隊伍專業(yè)化必須從思想、組織、制度等方面綜合建設(shè)。
　　我們國家處在科教興國的重要發(fā)展時期，科教興國戰(zhàn)略的實施對于高等教育創(chuàng)新體系的建立提出了更高的要求，高等學(xué)校在推進(jìn)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，承擔(dān)著空前重要的歷史使命。在此情況下，高校管理工作顯得比任何時候都要重要。因此，建設(shè)一支高度專業(yè)化的管理隊伍顯得尤為重要和迫切。
　　一、高校管理干部隊伍存在的問題
　　當(dāng)前，高校管理干部隊伍存在的突出問題是整體素質(zhì)不高、專業(yè)化程度偏低。其主要表現(xiàn)是：有的管理干部缺乏全局意識，胸?zé)o大局，考慮的僅僅是部門利益，甚至是個人利益，
　　上級或?qū)W校的全局性意見、決定，合意的就執(zhí)行，不合意的找種種借口，有令不行、有禁不止、打折扣，甚至隨心所欲，另搞一套。有的思想保守，觀念陳舊，暮氣沉沉，缺乏危機感、緊迫感和應(yīng)有的敏銳性，不思進(jìn)取，碌碌無為，習(xí)慣于自己和自己比，自我感覺良好，坐井觀天。有的不加強學(xué)習(xí)，自以為是，憑老經(jīng)驗，老辦法辦事，思路不寬，決策水平低，決策質(zhì)量不高，工作沒有新意，打不開局面，求穩(wěn)怕亂．循規(guī)蹈矩，慢慢吞吞，缺乏開拓創(chuàng)新的膽略和勇氣。有的作風(fēng)飄浮，重決策，輕落實，只當(dāng)官不辦事，當(dāng)評論員
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對待和克服管理工作中遇到的困
　　難、挫折甚至失敗。同時具有團(tuán)結(jié)合作的精神，寬容大度，謙遜
　　忍讓，和藹大方，在工作中能與各種不同性格、不同意見、不同
　　學(xué)派的人合作共事，能適應(yīng)不同的環(huán)境并改造不良的環(huán)境。
　　2．具有專業(yè)化必備的知識素養(yǎng)。管理工作涉及到多學(xué)科
　　綜合性的理論知識和實踐經(jīng)驗，這就要求管理干部隊伍必須
　　具備專業(yè)化必需的知識素養(yǎng)。首先是系統(tǒng)的馬克思主義基本
　　理論知識，如哲學(xué)、唯物辯證法等，這是提高精神面貌、認(rèn)識能
　　力、政策水平、工作質(zhì)量的前提，是探討研究問題、認(rèn)識處理矛
　　盾的基礎(chǔ)。第二是廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識．如自然科學(xué)知
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　　1o 楊榮昌：論高校管理干部隊伍專業(yè)化建設(shè)
　　識、人文社會知識等，這是分析問題、處理問題和學(xué)習(xí)新知識
　　新技術(shù)獲得可持續(xù)發(fā)展的保障。第三是堅實的教育科學(xué)理論
　　知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)論、控制論、信息論
　　等．這是正確認(rèn)識把握教育規(guī)律的需要。第四是熟練的計算機
　　和外語知識，這是開闊視野、提高信息處理速度和工作效率的
　　時代要求。第五是系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識。這是從事管理工作，
　　保障工作質(zhì)量的先導(dǎo)。第六是管理學(xué)知識。這是進(jìn)行管理工作
　　的核心要件。要完成管理工作．不但要熟悉掌握管理學(xué)方面的
　　基本知識，掌握一般的管理學(xué)原理．而且還要更加深入地學(xué)習(xí)
　　和具備管理的專門知識，熟悉和把握管理的基本規(guī)律。具體而
　　言，管理工作者必須學(xué)習(xí)和掌握管理科學(xué)的相關(guān)知識．如現(xiàn)代
　　經(jīng)營管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系
　　學(xué)、管理信息系統(tǒng)、規(guī)劃學(xué)、預(yù)測學(xué)、運籌學(xué)、人才學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
　　等管理科學(xué)知識。同時還要著重掌握具體管理工作的專門知
　　識和技能，如熟悉具體管理工作的基本要素、類別和管理的基
　　本任務(wù)．熟悉具體管理工作的決策、計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和
　　創(chuàng)新等職能，熟悉具體管理工作的基本原則和方法，熟悉具體
　　管理工作的基本內(nèi)容如規(guī)劃管理、計劃管理、標(biāo)準(zhǔn)管理、實施
　　管理、評價管理等。第七是掌握國家管理政策。作為專業(yè)化的
　　管理干部隊伍，要想高質(zhì)量的完成管理任務(wù)，就必須對一段時
　　期中國家的教育方針和管理政策等有一個深入透徹的學(xué)習(xí)與
　　了解，從而用政策來保證管理方向，用政策來規(guī)范、引導(dǎo)和更
　　好地促進(jìn)管理工作。同時管理工作者還應(yīng)從實際出發(fā)，加強對
　　管理政策的研究，以國家和地方的管理政策為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地
　　處理好管理中出現(xiàn)的各種新問題，不斷豐富管理政策的內(nèi)容。
　　3．形成專業(yè)化必備的能力素養(yǎng)。首先是較強的學(xué)習(xí)和研
　　究能力。管理干部隊伍專業(yè)化要求管理工作者必須具備較強
　　的學(xué)習(xí)和研究能力，必須不斷地加強學(xué)習(xí)和研究。不但要學(xué)習(xí)
　　和研究我國現(xiàn)行管理_的利弊，還要學(xué)習(xí)和研究我國管理
　　_的發(fā)展史；不僅要懂得我國高校管理的現(xiàn)實狀況，還要研
　　究借鑒他國的經(jīng)驗教訓(xùn)；不僅要從微觀上研究管理內(nèi)容的選
　　擇及其設(shè)計，還要從宏觀上研究21世紀(jì)管理科學(xué)發(fā)展趨勢；
　　既要研究管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，還要研究國家
　　的教育方針和管理政策；既要懂理論，還要有一定的實踐經(jīng)
　　驗；既要研究國外高校管理的歷史發(fā)展、管理研究的歷史與現(xiàn)
　　狀、管理實施評估現(xiàn)狀，還要研究我國高校管理的歷史發(fā)展、
　　管理研究的歷史與現(xiàn)狀及存在問題等。第二是較強的決策能
　　力。管理工作中有很多事情，如政策的出臺、目標(biāo)的選擇、計劃
　　的制定、人員的選配等都需要管理工作者去決策。決策的好
　　壞．將直接影響到管理質(zhì)量的優(yōu)劣，為高質(zhì)量地完成管理決策
　　工作．管理干部必須具備一定的決策能力。第三是較強的管理
　　能力。專業(yè)化的管理隊伍必須鍛煉和養(yǎng)成較高的管理能力。這
　　種能力是指在管理工作組織和管理過程中．所表現(xiàn)出的計劃
　　決策、組織運行和控制協(xié)調(diào)等管理綜合能力。作為新時期管理
　　工作者．不僅要有崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，同時還
　　應(yīng)該具有適應(yīng)現(xiàn)代高校管理的知識結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的管理工作組
　　織與管理能力。管理隊伍應(yīng)當(dāng)熟練進(jìn)行決策判斷、綜合協(xié)調(diào)、
　　信息處理等管理工作．這就需要具有較強的信息處理能力、語
　　言文字表達(dá)能力、熟練使用外語和現(xiàn)代高科技手段管理的能
　　力以及觀察、判斷和分析問題的能力，能夠及時地感知信息，
　　發(fā)現(xiàn)問題．在分析、綜合、評估、判斷的基礎(chǔ)上，做出科學(xué)正確
　　的管理決策。第四是較強的組織協(xié)調(diào)能力，使各具特長和個性
　　的人能求大同存小異，愉快地合作共事．達(dá)到強強聯(lián)合．強弱
　　互補。第五是創(chuàng)新精神和開拓能力。只有具備了這種能力，才
　　能敏銳地感知新生事物、正確地判斷管理工作者的創(chuàng)造性勞
　　動，從而對有價值和有發(fā)展前途的工作給 ……（未完，全文共7507字，當(dāng)前僅顯示2636字，請閱讀下面提示信息。收藏《論高校管理干部隊伍專業(yè)化建設(shè)》）