作業(yè)長制的精髓是要實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)工藝流程的集中統(tǒng)一管理。作業(yè)長制中的崗位不是以傳統(tǒng)的專業(yè)和工種來劃分,而是按生產(chǎn)的空間來劃分。這就需要專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員把生產(chǎn)管理的空間進(jìn)行組合,明確每個(gè)崗位職責(zé),每個(gè)崗位員工也就具備相應(yīng)的技能。這樣一來,每個(gè)崗位的責(zé)任都明確以后,實(shí)際上才解決了70%的工作職責(zé)和工作量,另外30%就要靠崗位之間的互補(bǔ)、協(xié)作來實(shí)現(xiàn)。
作業(yè)長制管理在韶鋼實(shí)施始于1996年,韶鋼
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低,駕馭能力直接表現(xiàn)在作業(yè)長能否控制全局。樹立作業(yè)長的全局觀念是作業(yè)長制最重要的問題。作業(yè)長應(yīng)多從廠的局出發(fā)去思考問題、處理問題,要克服只顧小集體利益的狹隘思想。作業(yè)長要帶頭樹立“一個(gè)廠就是一個(gè)作業(yè)班”的觀念,要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,要把“盡心盡職完成當(dāng)班工作任務(wù),并努力為下班創(chuàng)造良好生產(chǎn)條件”成為每一位員工的共識(shí)。因此作業(yè)長的全面管理職能必須強(qiáng)化,在組織好生產(chǎn)的同時(shí),作業(yè)長要強(qiáng)化設(shè)備管理、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)定置管理、安全管理、成本管理的職責(zé),合理調(diào)配人力資源,既創(chuàng)造一流的生產(chǎn)水平,也樹立一流的企業(yè)形象。
二 員工的自我指導(dǎo)、自我控制能力是作業(yè)長制管理的基礎(chǔ)
作業(yè)長制管理一方面強(qiáng)調(diào)員工的高度自覺性。作業(yè)長負(fù)責(zé)控制的線很長,不可能每時(shí)每刻與員工在一起,這就要求員工要有“樂業(yè)、敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的精神。另一方面則強(qiáng)調(diào)員工的綜合素質(zhì),“操檢合一”是對(duì)員工素質(zhì)的基本要求。因此要通過舉辦作業(yè)班全員參加的各類培訓(xùn)班,提高員工對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢、維護(hù)、檢修的意識(shí)和技能;提高員工對(duì)工藝流程的掌握和控制。
三 量化考核是作業(yè)長制管理的保證
流程化管理離不開制度的加強(qiáng)和完善。作業(yè)長制強(qiáng)調(diào)的是自主管理,因此要保證生產(chǎn)任務(wù)高質(zhì)量的完成,作業(yè)班要制定崗位工作量化考核細(xì)則,對(duì)員工工作量、工作質(zhì)量進(jìn)行量化測(cè)評(píng)和量化考核,使作業(yè)班對(duì)員工的考核做到有“法”可依,提高公正性、透明度,依“法”治班。另外,有的單位還存在作業(yè)班之間的協(xié)作問題,也就是局部利益與整體利益的矛盾問題。作業(yè)班的專業(yè)管理相對(duì)薄弱,基礎(chǔ)管理較難以落實(shí)到位,管理工作過份依賴職能科室的問題,這都有賴于各單位認(rèn)真思考,加強(qiáng)引導(dǎo),確立員工相互幫助,合作競(jìng)爭(zhēng)的觀念,量化考核, ……(未完,全文共1448字,當(dāng)前僅顯示920字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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