目錄/提綱:……
一、搞好班組民主管理是企業(yè)發(fā)展的前提條件
三要素中,人是決定性因素
二、深化班組民主管理的途徑
一是要做好上級行政的朋友伙伴
二是服從班組長的統(tǒng)一指揮
三是處理好班組中的矛盾
二要解決好班組民主管理工作“上熱下涼”的問題
……
班組是通信企業(yè)的最基本組成元素,是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班組管理的好與壞,直接影響企業(yè)的生產(chǎn)力。班組民主管理作為班組管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在通信企業(yè)的過去與現(xiàn)在,對企業(yè)的發(fā)展都起到了重要作用。但是在實(shí)際工作中確實(shí)有相當(dāng)一部分管理者持有消極認(rèn)識,認(rèn)為有了高壓性手段就完全可以搞好班組管理,沒有必要聽班組民主意見。因此,目前通信企業(yè)中還存在著一些單位民主管理工作開展不起來,或方法不對路,一定程度上影響了企業(yè)經(jīng)營工作的開展。因此,就班組應(yīng)不應(yīng)該搞民主管理和怎樣搞好班組民主管理談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、搞好班組民主管理是企業(yè)發(fā)展的前提條件
1、從社會主義企業(yè)的性質(zhì)看加強(qiáng)班組民主管理的必要性。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中指出,在生產(chǎn)關(guān)系三要素中,人是決定性因素。在社會主義社會,工人階級是國家和企業(yè)的主人,他們一方面通過自己選出的少量的優(yōu)秀代表參加地方各級人民代表大會和企業(yè)的各級職工代表大會,討論制定國家和企業(yè)的重大事情;另一方面,他們又以主人的身份,按照《企業(yè)法》第53條“工人參加班組的民主管理”的規(guī)定,大量地參與所在班組的政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的管理,直接履行參與管理權(quán)利。這是社會主義公有制的性
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經(jīng)濟(jì)_改革的不斷深入,企業(yè)的自主權(quán)有了擴(kuò)大,給班組也作了相應(yīng)的放權(quán)。因此,班組已不再是過去單純的生產(chǎn)型班組,而是實(shí)現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)核算的“細(xì)胞”。這就給班組工作增添了許多新的內(nèi)容,提出的更高的要求。在這種新的形式下,單靠班組長一個人來組織管理,不僅鞭長莫及,而且容易造成干群關(guān)系緊張,只有實(shí)行班組民主管理,發(fā)動大家出主意、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共擔(dān)風(fēng)險、共擔(dān)責(zé)任,班組工作才能成為一個富有生命力的“經(jīng)濟(jì)細(xì)胞”,才能
保證企業(yè)成為一個有活力的企業(yè)。尤其是在實(shí)現(xiàn)“全面建設(shè)小康社會”的進(jìn)程中要依靠科技振興企業(yè),不僅僅靠科技人員的科學(xué)研究,更要靠提高全體職工素質(zhì),靠全體職工依據(jù)生產(chǎn)實(shí)際提合理化建議,改進(jìn)生產(chǎn)流程,人人動手搞改革,搞技術(shù)協(xié)作,才能推動科技進(jìn)步,振興企業(yè)。
二、深化班組民主管理的途徑
既然班組的管理需要民主管理,而且在企業(yè)中又有著十分重要的推動作用。那么,怎樣才能做好這項(xiàng)工作呢?我認(rèn)為,其途徑主要有三個方面:
1、理順關(guān)系,2、解決問題,3、創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。
班組民主管理這項(xiàng)工作與企業(yè)各級組織、各個部門、各項(xiàng)工作有著緊密關(guān)系,只靠某一個組織是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須解決好內(nèi)、外部關(guān)系問題。
第1,擺正班組與黨組織的關(guān)系。班組作為基層組織必須接受黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)。班組民主管理是一項(xiàng)原則性強(qiáng)、涉及面廣的工作,要想使這項(xiàng)工作順利開展,一定要聽取黨組織的意見,取得黨組織的支持。班組要定期向黨委
匯報班組民主管理工作情況和方案,必須接受黨委的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是隨著班組民主管理工作的不斷深化,在日常運(yùn)行中經(jīng)常會遇到一些問題,當(dāng)與上級行政管理發(fā)生分歧,班組民主管理出現(xiàn)“卡殼”時,在黨組織強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,可以順利得到解決。
第2,協(xié)調(diào)與上級行政主管部門的關(guān)系。班組民主管理作為低級行政管理,工作要搞好,并開展起來,必須協(xié)調(diào)好與上級主管行政的關(guān)系。一是要做好上級行政的朋友伙伴。應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢,教育職工樹立主人翁精神,為班組各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時,通過開展勞動競賽,合理化建議等活動,協(xié)助上級完善經(jīng)營管理,保證各項(xiàng)任務(wù)的完成;二是服從班組長的統(tǒng)一指揮。社
會主義企業(yè)即需要有職工群眾參加的民主管理,又需要有高度集中的行政領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)指揮。因此,在搞班組民主管理時,一定要把民主管理與班組長負(fù)責(zé)制結(jié)合起來,自覺維護(hù)班組長的指揮權(quán)
威;三是處理好班組中的矛盾。作為職工群眾工作生活的最近一級組織,即是上級行政的親密合作者,又是職工群眾的代表,應(yīng)當(dāng)利用自己這種特殊的身份,盡心盡力的把職工群眾與上級行政之間的矛盾調(diào)解好。這就給班組民主管理工作創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,工作就容易開展了。
第3,解決班組內(nèi)部存在的問題,創(chuàng)造良好的環(huán)境。企業(yè)主抓民主管理工作已經(jīng)好多年了,但隨著班組民主管理工作的不斷深化,特別是按照工作部署到班組的要求,也存在著解決好內(nèi)部關(guān)系的問題,主要應(yīng)解決好兩點(diǎn):一要在班組內(nèi)部解決好班組民主管理工作與其他各項(xiàng)工作關(guān)系的問題,班組民主管理工作是直接反映班組參與和維護(hù)兩項(xiàng)職能于一身的一項(xiàng)重要工作,是充分體現(xiàn)主人翁地位和作用的有效方法。所以應(yīng)該明確班組民主管理工作與工會工作的關(guān)系。二要解決好班組民主管理工作“上熱下涼”的問題。班組民主管理工作在一些兼職干部中,程度上存在“怕、怨、難”心理。認(rèn)為民主管理是碰硬“較真兒”的工作,怕抓民主管理工作與行政工作頂牛,怨自己的權(quán)利太小,解決不了實(shí)際問題,感到民主管理工作說起來中聽,做起來難。所以,出現(xiàn)班組民主管理工作“上熱下涼”的問題。為此解決內(nèi)部關(guān)系時,注意克服“怕、怨、難”心理和熱變涼問題。堅(jiān)持把民主管理工作擺上重要位置,以民主管理工作為先導(dǎo),帶動其他工作。
2、苦練內(nèi)功,為活躍班組民主管理提供組織保證。
搞好班組民主管理工作,要有主人翁意識和全員參與管理的積極性,才能真正把班組民主管理工作開展起來,因此,要在強(qiáng)化隊(duì)伍上下功夫。
第1、全面教育,注重整體效果。班組民主管理是班組職工
全員進(jìn)行參與的管理,只有全員明確了認(rèn)識,才能積極主動參與到班組民主管理工作中,這是班組民主管理的實(shí)質(zhì)。但就目前情況來看,班組中的職工還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人人都參與的程度。所以,
全面教育,全面普及民主管 ……(未完,全文共4493字,當(dāng)前僅顯示2269字,請閱讀下面提示信息。
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