加強教師隊伍建設，深化教育教學改革

　　伴隨著教育_改革的不斷深入，職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機遇期。同時也面臨著新的挑戰(zhàn)：世界職業(yè)教育發(fā)展的趨勢，是逐漸把職業(yè)技術教育由終結性教育向階段性教育轉變，并樹立起終身教育理念，由單純的就業(yè)教育向培養(yǎng)高素質勞動者轉變，由培養(yǎng)技能型人才向培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的復合型人才轉變，由知識型、技能型向創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型轉變。
　　教育理念的更新對職業(yè)教育工作者提出了更高的要求。加強教師隊伍建設，深化教育教學改革成為學校實踐“三個代表”重要思想、緊跟世界教育潮流的重要舉措。
　　一、積極推進教學改革，努力構建全面素質教育新體系
　　目前，職業(yè)學校教育教學面臨的形勢與過去相比已經發(fā)生了很大的變化。
　　一是隨著社會主義市場經濟_的建立與面向市場經濟的社會轉型，特別是我國加入世界貿易組織，國家的產業(yè)結構不斷調整，職業(yè)競爭加劇，職業(yè)變化頻繁，對人力資源開發(fā)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，要求職業(yè)教育教學要適應變化的形勢。
　　二是培養(yǎng)目標的重新確定，將重新審視我們的教學思想、教學制度、教學內容，對我們教學改革提出了新的任務和要求。
　　三是近年來由于生源質量參差不齊、新生質量普遍下降，對正常的教學秩序帶來較大的影響，需要我們的教學面對現(xiàn)實，采取相應的調整措施。
　　四
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　　⒉積極進行制度創(chuàng)新，實行靈活的教學制度。教學制度要適應經濟建設、社會進步和個人發(fā)展的需要，樹立起服務的意識。堅持推行各項改革措施，同時積極創(chuàng)造條件，實行全日制教育與部分時間制教育相結合，逐步實現(xiàn)按照專業(yè)大類招生，堅持學分制的實驗，改革教學組織和管理制度，建立起相近專業(yè)之間的學分互認機制。學校應當積極試行雙專業(yè)主輔修制，積極探索“寬基礎，大口徑”的教學改革經驗，拓寬學生的專業(yè)面，鼓勵基礎較好的學生，在學完本專業(yè)課程同時，加學其它專業(yè)的主干課程，取得雙專業(yè)畢業(yè)證書。為了加強實踐教學和滿足學生就業(yè)需要，學校需要制定原則性和靈活性相結合的學籍規(guī)定，大膽試行學生頂崗實習制度，讓已經完成理論學習、成績較好、綜合素質較高的部分學生到現(xiàn)場頂崗實習，由學校和用人單位簽訂合作協(xié)議，對頂崗實習中表現(xiàn)良好的學生可由用人單位優(yōu)先錄用。這種做法，不僅能夠大大提高學生的實踐技能，較好地促進畢業(yè)生的就業(yè)，同時也能激發(fā)學生刻苦學習的熱情。
　　另外，學校必須致力于培養(yǎng)學生的多種技能，突出技能培訓，堅持職業(yè)技能鑒定制度。近幾年來，我校一直在畢業(yè)生中開展測量工、實驗工、施工員、預算員等職業(yè)技能培訓，使學生在取得中專學歷證書的同時，取得二至四門職業(yè)操作技能合格證書。
　�、硟�(yōu)化專業(yè)設置，加強專業(yè)建設。職業(yè)學校的專業(yè)建設必須堅持為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務，必須密切注意并積極適應技術進步和產業(yè)結構調整的需要。我校在著力辦好以橋梁、公路、工民建為主體的土木工程骨干專業(yè)的同時，積極拓展新的專業(yè)領域，新開設了城市輕軌專業(yè)、涉外工程專業(yè)、中英文秘書、計算機科學與技術、土木工程、網(wǎng)絡新聞學等多個新專業(yè)，同時還在積極研討論證物流管理等現(xiàn)代服務業(yè)的新專業(yè)，不斷滿足社會需求和職業(yè)分化、變化的需要。此外，學校還應積極加強重點專業(yè)的建設，形成專業(yè)品牌。我�！肮っ窠▽I(yè)”經過教育部專家組評審，被確定為國家級示范專業(yè)，鐵道橋梁、公路與橋梁專業(yè)也在加強建設。
　　⒋加強課程改革和教材建設。課程改革是教育教學改革的核心任務。學校應積極開展現(xiàn)代課程模式，特別是適應學分制的模式課程和綜合化課程，把知識傳授和能力培養(yǎng)緊密結合起來，增強課程的靈活性、知識性和實踐性。及時更新教學內容，開發(fā)教學資源，鼓勵教師編寫反映自身教學特色的教材、補充教材和講義等，開發(fā)多媒體課件。
　�、底⒅貙W生素質教育，全面推行學分制；改進和加強德育課教學。在中專學校推行學分制，是實施全面素質教育的一項重要措施。學校應當圍繞教育行政管理部門提出的原則和要求，認真學習文件，圍繞學分制進一步優(yōu)化課程結構，調整教學計劃，制定學分制試點方案和實施細則，建立起學分制的教學和管理體系，在中專教學中形成新的教學_。我校作為試點學校，全面貫徹，積極推進，試點工作進展順利，特別是選修課程，受到了學生的普遍歡迎。學校全面推行實施學分制，要在保證專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)格的基礎上，著重發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)適應社會的多種技能，要根據(jù)學校的實際，探索建立模塊化的課程結構，通過學分制，把專業(yè)知識與職業(yè)技能，學歷證書與職業(yè)資格證書有機地結合起來，探索具有中職學校特點的學分制，形成較完善的學分制體系，建立完整的教學管理、學籍管理、學生管理制度。積極創(chuàng)造條件，實行專業(yè)間的學分互認、參與校際間的學分互認，適應學生多樣化的學習要求。
　　思想政治素質是學生最重要的素質，德育課教學是提高學生思想政治素質的主渠道。學校應當堅持把思想政治教育擺在重要地位，任何時刻都不能削弱和放松。在德育課教學中，要突出辯證唯物主義與歷史唯物主義的教育，進一步加強職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)思想的教育，積極開展職業(yè)指導和心理健康教育，同時還要加強美育工作，開展豐富多彩的文化藝術活動，創(chuàng)造良好的文化氣氛。在德育課教學中積極運用現(xiàn)代教育技術，進一步改進方法和手段。
　�、都訌姾透倪M文化基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)教育，并且注重對學生知識的應用能力、學習能力和實驗能力的培養(yǎng)。文化基礎課教學要強調必須和夠用，在專業(yè)基礎課和專業(yè)課中都必須加強實踐教學，教學內容應當與職業(yè)資格標準相連接、相融通、相適應。學校應當加強主要專業(yè)現(xiàn)場模擬實訓基地的建設和設立以實際工程項目為主體的施工實習基地。在教學中應當積極推進現(xiàn)代教育技術的運用，提高教學現(xiàn)代化和信息化程度。
　　二、高度重視并切實加強教師隊伍建設
　　教師隊伍的素質水平決定著學校核心競爭力的高低。加強教師隊
　　伍建設成為加快學校發(fā)展的一個十分關 ……（未完，全文共4711字，當前僅顯示2379字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強教師隊伍建設，深化教育教學改革》）