全省消防救援隊伍開展作戰(zhàn)訓練安全知識理論學習考試情況報告

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要特點
（一）重視程度高，參與范圍廣
（二）方法形式活，學用結合緊
（三）堅持以考促訓，常態(tài)考評督導
三、存在問題
一是學習教育不夠深入
二是存在“學為考”的思想誤區(qū)
三是安全_基礎有待加強
四、下步工作要求
（一）常態(tài)化抓作戰(zhàn)訓練安全知識學習
（二）注重學習成果轉化落地
（三）著眼任務需求，豐富完善題庫
……
全省消防救援隊伍開展作戰(zhàn)訓練安全知識理論學習考試情況報告

按照總隊黨委會關于加強隊伍安全工作意見和總隊下發(fā)《**省消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全工作實施方案》、《關于開展作戰(zhàn)訓練安全知識學習的通知》、《關于開展作戰(zhàn)訓練安全知識競賽和理論考試的通知》要求，總隊于6月份起，在全省隊伍范圍內(nèi)集中開展了作戰(zhàn)訓練安全知識學習專項活動，并于8月28日全員開展了作戰(zhàn)訓練安全知識網(wǎng)絡答題活動�，F(xiàn)將有關情況通報如下：
一、基本情況
自總隊部署開展學習考試活動以來，全省各級指戰(zhàn)員采取集中學習與分散自學相結合、理論學習與崗位實踐相結合等多形式，深入學習安全行動規(guī)程和有關規(guī)定，促進了安全意識的大強化，安全素養(yǎng)的大提升。為便于全省指戰(zhàn)員系統(tǒng)學習、把握重點，總隊組織編制了600道作戰(zhàn)訓練安全知識題庫，下發(fā)全省隊伍進行強化學習。為階段性檢驗學習成效，8月28日
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經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗，收到了良好的培訓效果。**支隊堅持每月圍繞轄區(qū)災害事故特點開展業(yè)務大講堂和專題授課培訓活動，堅持全員考勤、定期講評；**支隊黨委委員與聯(lián)系點單位實行責任捆綁制度，定期指導督促基層聯(lián)系點的學習培訓活動；**支隊依托考試寶手機APP定期開展全員理論考核，第一時間下發(fā)考核通報，并明確下階段學習重點，學習成效明顯。通過專項學習活動的不斷深入，全省指戰(zhàn)員安全意識得到普遍強化，抓安全、保安全的氛圍日益濃厚。
（二）方法形式活，學用結合緊。為確保學習知行合一，落地見效，總隊通知要求，各地要緊盯轄區(qū)滅火救援任務實際，深入分析研判災害事故特點規(guī)律，克服學習的“簡單化”、“片面化”，切實將安全意識融入作戰(zhàn)行動各個環(huán)節(jié)，貫穿于滅火救援和執(zhí)勤訓練始終。**支隊制定出臺《作戰(zhàn)訓練安全專項整治工作檢查標準》，梳理規(guī)范了組織體系建設、工作責任落實、安全風險評估、裝備配備管理等十部分內(nèi)容。五一安保期間，國家局抽查了**支隊黃旗街站執(zhí)勤戰(zhàn)備制度落實情況，該站人員在位率較高、作戰(zhàn)訓練安全方面的文件第一時間進行了傳達學習、提問內(nèi)容回答熟練，得到了國家局的通報表揚；**支隊出臺《加強作戰(zhàn)訓練安全工作十項措施》和加強個人防護裝備佩戴《五項剛性規(guī)定》等抓當前、管長遠的硬措施；**支隊利用早交接班開展“每日一課”經(jīng)典案例分析，切實強化全勤指揮部人員安全底線意識。通過活化多種形式學習考核，全省指戰(zhàn)員安全養(yǎng)成水平普遍提升，各單位機制性、根源性措施不斷強化，在服務實戰(zhàn)中得到了應用和檢驗。
（三）堅持以考促訓，常態(tài)考評督導。各地充分利用交接班、晚點名、視頻督導等多種方式，開展安全知識網(wǎng)上考試、典型案例復盤、安全知識競賽等各類活動，始終保持作戰(zhàn)訓練安全知識學習熱度不減、標準不降，全面檢驗學習成果和實踐應用能力。在總隊統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡答題中，各支隊主官帶頭，充分發(fā)揮示范引領作用，全隊伍上下參與熱情高、比學趕超氛圍濃，助推了各項安全_措施的落實落地。
三、存在問題
綜合實地督導和網(wǎng)絡考試情況來看，各地作戰(zhàn)訓練安全知識學習活動還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習教育不夠深入。有的支隊對作戰(zhàn)訓練安全制度規(guī)定解讀不夠，一些大隊、消防救援站安全學習教育沒有形成常態(tài)，學習形式較為單一，部分指戰(zhàn)員對作戰(zhàn)訓練安全應知應會內(nèi)容不夠熟悉。二是存在“學為考”的思想誤區(qū)。開展作戰(zhàn)訓練安全知識學習的目的是提升安全意識，增強避險能力。有的單位在學習過程中，不注重學習成果的轉化和實踐能力的應用，學而不實、學用脫節(jié)，沒有做到學到深處、用在實處，理論解決不了實戰(zhàn)問題，沒有把學習考試的落腳點放在提升安全_能力上。在總隊組織網(wǎng)絡答題過程中，有的單位存在扎堆聚考、攜帶輔助電子設備等作弊現(xiàn)象，背離了學習考試的初衷。三是安全_基礎有待加強。部分單位作戰(zhàn)訓練安全學習活動層層發(fā)動不夠，上下聯(lián)動不協(xié)調，活動開展不均衡，導致作戰(zhàn)訓練安全工作尚未形成齊抓共管合力，黨委議戰(zhàn)議訓議安全質量不高，現(xiàn)場安全風險評估不到位，戰(zhàn)評總結、案例復盤不全面，改進措施針對性不強。有的支隊指揮中心作戰(zhàn)安全提示內(nèi)容要素不 ……（未完，全文共3129字，當前僅顯示1648字，請閱讀下面提示信息。收藏《全省消防救援隊伍開展作戰(zhàn)訓練安全知識理論學習考試情況報告》）