在校（園）長暑期讀書會暨校（園）長素養(yǎng)提升培訓班上的講話

目錄/提綱：……
一、肯定成績、增強信心，再創(chuàng)新佳績
一是聚焦優(yōu)質(zhì)高效，教學水平更上一層樓
二是聚焦教育共富，城鄉(xiāng)教育更為均衡
三是聚焦引育比拼，教師隊伍更富活力
二、提高站位、深化認識，增強使命感
三、轉變作風、提升效能，激發(fā)凝聚力
一要強化質(zhì)量意識
二要強化創(chuàng)新意識
三要強化頭雁意識
四要強化底線意識
……
在校（園）長暑期讀書會暨校（園）長素養(yǎng)提升培訓班上的講話

各位校長、園長，同志們：
在開學之即，我們舉辦校（園）長暑期讀書會暨校（園）長素養(yǎng)提升培訓班，盡管占用了大家暑期休息的時間，但卻是非常有必要的。不僅能夠提升大家的能力水平，也能進一步帶動全區(qū)教育水平的提升，意義重大。我們今天在座的各位都是**教育的中堅力量，都是“頂梁柱”，所以很有必要過來和大家“交交心”。
借這次機會，和大家交流三點想法：
一、肯定成績、增強信心，再創(chuàng)新佳績
近年來，區(qū)委區(qū)政府始終高度重視教育工作，堅持以辦好人民滿意教育為目標，抓投入、強基礎、促改革，近三年財政教育經(jīng)費投入累計**億元，出臺“教育六條硬核舉措”，推動全區(qū)教育事業(yè)取得明顯進步。以前**書記很重視教育，為我們起了個好頭，我來了之后力度也只會加大、不會減少，因為教育是非常重要的。在我們?nèi)珔^(qū)廣大教育工作者的努力下，**教育整體呈現(xiàn)快速向上崛起的態(tài)勢。
一是聚焦優(yōu)質(zhì)高效，教學水平更上一層樓。教學質(zhì)量取得突破，今年中考，兩區(qū)前1000名人數(shù)，十年來首次突破200大關；高考，*中特控線上線率首次突破40%，創(chuàng)成7所省級現(xiàn)代化學校、數(shù)量全市第一，現(xiàn)代化水
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指開除，關鍵是要讓努力的教師能夠得到認可。
這些成績的取得，既是區(qū)教育局領導有方、推進有為的結果，也和在座的各位校長、園長抓班子、帶隊伍、沉下心來抓教育密不可分。在此，對大家的辛勤付出表示由衷的感謝！
二、提高站位、深化認識，增強使命感
教育是一肩挑兩頭的事業(yè)，既承載著國家民族的未來與希望，也承載著千家萬戶的期盼與福祉，所以我們對教育事業(yè)一定要有更深刻的認識。
這是貫徹上級部署的具體實踐。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，對“加快建設教育強國”作出全面系統(tǒng)部署。省里實施公共服務“七優(yōu)享”工程，市里全力打造“公共服務橋頭堡”，也都把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的關鍵位置。今天我講這些話，主要是想表達區(qū)委區(qū)政府對教育的重視、抓教育的決心，也希望大家要有信心。
這是推動跨越發(fā)展的堅實支撐。教育是持續(xù)發(fā)展的基礎，教育實力更是區(qū)域的核心競爭力�？梢哉f，大到一個國家，小到一個地方，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育的不斷發(fā)展。當前，**正處在跨越發(fā)展的關鍵時期，比以往任何時候都迫切需要人才和智力支持，無論是搶抓機遇、化危為機，還是產(chǎn)業(yè)迭代、平臺升級，都離不開人才支撐尤其是青年人才（后天我們就要召開區(qū)委年中全會，全會主題就是希望通過建設青年發(fā)展型城市，吸引更多青年來到**、建設**），而教育就是培養(yǎng)人才最直接、最有效的途徑，往往“培養(yǎng)一個人才就可以帶動一個產(chǎn)業(yè)”。因此，我們要把教育作為最重要的基礎工程、最持久的發(fā)展工程，全力推進我區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力把教育優(yōu)勢、人才優(yōu)勢轉化為**的發(fā)展勝勢。一方面，我們要培養(yǎng)好人才，另一方面，要通過我們良好的教育吸引更多青年人才到**安居樂業(yè)。所以說，我們對教育的期望很大，大家肩上的任務還很重，
這是增進民生福祉的重要舉措。農(nóng)村有句俗語，叫“砸鍋賣鐵也要讓孩子上學”，可見教育在老百姓心中的份量。所以，我們把教育辦好，才是真正體現(xiàn)以人民為中心。大家可能也都有感受，一個人家住在哪里，很大程度上取決于小孩子在哪里上學，“孟母三遷”的類似經(jīng)歷我們可能都有過。
在這里，區(qū)委區(qū)政府也表明一個態(tài)度，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，我們將堅定不移地把教育放在突出位置，一以貫之的加強對教育的投入和支持，以最好的資源支持教育、以最強的改革支持教育、以最大的關愛支持教育，讓全社會特別是廣大教師感受到**對教育事業(yè)的重視，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
三、轉變作風、提升效能，激發(fā)凝聚力
教育家陶行知先生說過，一位好校長就是一所好學校。校長不是行政職務，他只是個管理者，可對一個學校的發(fā)展卻起著舉足輕重的作用。作為學校發(fā)展的“關鍵先生”，我們的廣大校長要強化四種意識。
一要強化質(zhì)量意識。教學質(zhì)量是教育工作的生命線，是衡量教育的核心指標（不管是“雙減”“民轉公”等各類政策怎么變，最終核心還是為了提升教學質(zhì)量，可以說，質(zhì)量是硬道理，沒有分數(shù)，孩子進不了理想的學校，刻意追求分數(shù)，孩子贏不了未來的大考），作為校長必須把質(zhì)量至上的理念貫穿教育始終，堅持高目標牽引，向全市的標桿看齊，無論是幼兒園、小學，還是初中、高中，每個學段都要爭先進、爭一流，既要實現(xiàn)高原隆起，在教育整體水平上更上一層樓；還要實現(xiàn)高峰林立，爭取涌現(xiàn)出更多優(yōu)質(zhì)學校，發(fā)揮鯰魚效應，帶動激發(fā)全區(qū)各個板塊爭先進位（大家千萬不能錯誤認為，“好的生源都跑市里去了，我們是干不好的”。大家要看到我們這幾年的中高考成績越來越好，特別是錦繡中學，今年的中考成績這么好，大家一定要有信心。我們**教師隊伍是很強的，哪怕是生源相對差點的學生，我們也能干過生源好點的學校，這個質(zhì)量的背后是大家的努力和付出）。
二要強化創(chuàng)新意識。當今的教育正面臨新發(fā)展階段，教育綜合改革任務繁重復雜，開放辦學是教育發(fā)展的大趨勢，對于校長來說，創(chuàng)新開放意識是適應飛速發(fā)展的社會和教育所必需的，一個具有創(chuàng)新意識、開放思維的校長才能帶出一支勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的教師隊伍，才能培養(yǎng)出一批又一批個性開放、樂于創(chuàng)新的學生。要提升分析力。校長掌握了這種能力，就能在紛繁復雜的各種事物中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就能在一團亂麻中找出癥結 ……（未完，全文共4247字，當前僅顯示2237字，請閱讀下面提示信息。收藏《在校（園）長暑期讀書會暨校（園）長素養(yǎng)提升培訓班上的講話》）