民政局加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)情況報(bào)告

目錄/提綱：……
一、深度融合組織規(guī)劃與干部自學(xué)自修
二、政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)深度融合、相互促進(jìn)
三、橫向聯(lián)動(dòng)拓展與縱向深入延伸的教育培訓(xùn)融合策略
四、全面覆蓋培訓(xùn)與精英骨干培養(yǎng)相結(jié)合
五、線下培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)深度融合、相互促進(jìn)
六、年輕干部與資深干部的交流與傳承
一是，我們從系統(tǒng)內(nèi)精心挑選了一批業(yè)務(wù)水平高、個(gè)人能力強(qiáng)的資深民政干部
三是，我們實(shí)行學(xué)習(xí)承諾談心制度
……
民政局加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)情況報(bào)告

**民政局深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)提出的全新挑戰(zhàn)，因此，我們決定采取“六個(gè)融合互動(dòng)”策略來(lái)強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作。這一舉措旨在進(jìn)一步夯實(shí)干部的基礎(chǔ)能力，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，培育出行業(yè)精英，并以此促進(jìn)民政系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展。通過這一系列的努力，我們將不斷推動(dòng)高素質(zhì)、專業(yè)化干部隊(duì)伍的建設(shè)，為收各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。
一、深度融合組織規(guī)劃與干部自學(xué)自修
充分認(rèn)識(shí)到干部教育培訓(xùn)的特殊性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，我們精心規(guī)劃了“教育培訓(xùn)實(shí)施方案”。這一方案詳細(xì)分解了各個(gè)階段的目標(biāo)任務(wù)，并明確指定今年為“基礎(chǔ)夯實(shí)年”，旨在鞏固和加強(qiáng)干部們的基本知識(shí)與技能；接下來(lái)的兩年則定位為“能力遞進(jìn)提升年”，注重在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高干部們的專業(yè)能力和素養(yǎng)；而到了第四年，我們將其確定為“質(zhì)量強(qiáng)化提質(zhì)年”，重點(diǎn)在于全面提升干部工作的質(zhì)量和效率。
為確保教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，我們堅(jiān)持以全面的人才培養(yǎng)規(guī)劃為核心。從領(lǐng)導(dǎo)
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安排，干部們?cè)谔嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，也能不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的“雙提升”。這種融合互動(dòng)的培訓(xùn)模式，不僅有助于提升干部們的綜合素質(zhì)，也為推動(dòng)收工作的高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的人才保障。
三、橫向聯(lián)動(dòng)拓展與縱向深入延伸的教育培訓(xùn)融合策略
為了全面提升民政干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，我們按照“上層抓戰(zhàn)略規(guī)劃、基層重實(shí)施落實(shí)，注重骨干培養(yǎng)、基層夯實(shí)基礎(chǔ)”的教育培訓(xùn)思路，精心構(gòu)建了一個(gè)全方位、多層次的教育培訓(xùn)體系。
在橫向聯(lián)動(dòng)方面，我們成立了由各科室負(fù)責(zé)人組成的教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，確保教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)推進(jìn)。同時(shí)，每個(gè)機(jī)關(guān)科室和基層分局（所）都指定了一名教育培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)具體落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃和反饋基層需求，形成了上下貫通、左右協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。
為了增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我們對(duì)全體民政干部進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查，并先后召開了多次座談會(huì)，廣泛聽取不同層級(jí)、不同崗位、不同年齡段干部的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，我們制定了貼近實(shí)際、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，確保教育培訓(xùn)工作有的放矢、取得實(shí)效。
在縱向深入延伸方面，我們注重選拔和培養(yǎng)兼職教師隊(duì)伍。通過“個(gè)人自薦+組織推薦”的方式，我們從全系統(tǒng)中選拔了行政管理、征管評(píng)估、民政稽查、納服務(wù)、信息技術(shù)等五大類共**名兼職教師。這些教師既具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又具有較高的理論水平，他們的加入為教育培訓(xùn)工作注入了新的活力。我們重點(diǎn)從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提高兼職教師的授課水平，使他們能夠更好地傳授知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)。
此外，我們還積極開展“送教套餐下基層”“政策巡講”等活動(dòng)，將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和教育培訓(xùn)成果向基層傾斜、全系統(tǒng)共享。這些活動(dòng)不僅豐富了基層干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也促進(jìn)了全系統(tǒng)干部之間的交流和學(xué)習(xí)。
在基層單位層面，我們鼓勵(lì)和支持他們結(jié)合實(shí)際主動(dòng)作為，組織開展“微課堂”“學(xué)習(xí)小組”等各具特色的教育培訓(xùn)活動(dòng)。這些活動(dòng)形式靈活多樣，內(nèi)容貼近實(shí)際，既滿足了基層干部的學(xué)習(xí)需求，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神。通過這種橫向聯(lián)動(dòng)拓展與縱向深入延伸的教育培訓(xùn)融合策略，我們成功地構(gòu)建了一個(gè)全方位、多層次、立體化的教育培訓(xùn)體系，為民政系統(tǒng)的高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支持。
四、全面覆蓋培訓(xùn)與精英骨干培養(yǎng)相結(jié)合
隨著機(jī)構(gòu)改革的深入推進(jìn)，我們意識(shí)到干部培訓(xùn)的需求也呈現(xiàn)出多樣化和層次化的特點(diǎn)。為此，我們決定從覆蓋式培訓(xùn)和重點(diǎn)式學(xué)習(xí)兩個(gè)層面入手，全面提升干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
在全面覆蓋培訓(xùn)方面，我們遵循“本崗工作要精、相關(guān)工作要通、全局性工作要懂”的原則，特別開設(shè)了多期“收業(yè)務(wù)普及大講堂”。每周五下午，我們都會(huì)以視頻培訓(xùn)的形式，針對(duì)不同業(yè)務(wù)特點(diǎn)和崗位差別，為干部們提供精準(zhǔn)、實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容。目前，主體種的培訓(xùn)已經(jīng)順利完成，干部們普遍反映收獲頗豐。
為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，我們采取了“即訓(xùn)即考即通報(bào)”的方式。每次培訓(xùn)結(jié)束后，干部們都需要現(xiàn)場(chǎng)掃碼答題，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并即時(shí)反饋學(xué)習(xí)成果。這種即時(shí)的檢測(cè)和反饋機(jī)制，不僅讓干部們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在重點(diǎn)式學(xué)習(xí)方面，我們注重高端人才、業(yè)務(wù)骨干和崗位能手的特別培養(yǎng)。經(jīng)過對(duì)干部隊(duì)伍的深入調(diào)查和全面評(píng)估，我們專門成立了“業(yè)務(wù)精英班”，吸納了一批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ念A(yù)備學(xué)員。這些學(xué)員每天都需要安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周進(jìn)行學(xué)習(xí)打卡，每月集中進(jìn)行一次深度交流活動(dòng)。
特別是在每次集中活動(dòng)前，我們都會(huì)精心挑選幾個(gè)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的研討課題。學(xué)員們需要帶著這些問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，這既能幫助他們查漏補(bǔ)缺、鞏固基礎(chǔ)，又能引導(dǎo)他 ……（未完，全文共3842字，當(dāng)前僅顯示1941字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《民政局加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)情況報(bào)告》）