教育信息咨詢服務(wù)公司教科研培訓(xùn)部工作重點

目錄/提綱：……
一、幼兒園管理隊伍和保教隊伍的現(xiàn)狀分析和存在的問題
二、2019-2020學(xué)年度公司的培訓(xùn)工作重點
（一）公司層面全員培訓(xùn)
一是明確職責(zé)，做好本職工作二是重點《綱要》，如何將目標(biāo)要求落到實處
二是歌曲伴奏三是在幼兒園如何開展教育教學(xué)研究四是利用廢物創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
（二）公司組織人員通過跟崗、檢查和督導(dǎo)等形式推進培訓(xùn)工作的落實
1、堅持幼兒園各崗位新聘用員工的“崗前培訓(xùn)”制度
二是幼兒一日生活活動組織三是與同事關(guān)系四是自我專業(yè)發(fā)展等等
2、繼續(xù)開展入園跟崗研討活動
3、入園開展行政工作引領(lǐng)
4、繼續(xù)鼓勵各園教職工持證率的達標(biāo)
（三）各幼兒園的園本培訓(xùn)
三、2019-2020學(xué)年度具體培訓(xùn)形式、時間、地點、對象和主講人（見附件）
每月第二、第四周的星期三****幼兒園
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****教育信息咨詢服務(wù)公司教科研培訓(xùn)部工作重點

一、幼兒園管理隊伍和保教隊伍的現(xiàn)狀分析和存在的問題
1.保教隊伍流動性較大且不穩(wěn)定
表現(xiàn)在：
（1）近幾年，隨著公辦幼兒園的不斷增多，需要不斷充實保教隊伍，民辦幼兒園有經(jīng)驗的保教人員成為他們獵取的對象，公辦幼兒園的薪酬待遇較民辦幼兒園高，一個招聘機會，對民辦幼兒園里有經(jīng)驗的保教人員將會是一個很大的誘惑；
（2）同時面上的民辦幼兒園和社會上眾多學(xué)前教育機構(gòu)也紛紛向有一定質(zhì)量的、特別是等級幼兒園有經(jīng)驗的保教人員，通過各種手段招聘人才；
以上是造成我們幼兒園的保教人員流動性較大，隊伍較不穩(wěn)定的原因。
2.幼兒園管理人員對幼兒園整體管理的能力有待提升
表現(xiàn)在：幼兒園管理人員的管理能力、專業(yè)水平、服務(wù)意識和文化素養(yǎng)等較弱。
3.保教隊伍的專業(yè)水平和整體素質(zhì)有待提高
表現(xiàn)在：保教人員的學(xué)歷層次、職稱人數(shù)、持證率等偏低，從年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、服務(wù)年限等都與幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)要求仍然有差距。
4.新任教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)有待提升
表現(xiàn)在：持證率偏低，專業(yè)
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建立新任教師和保育員個人成長檔案，明確她們后續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
“崗前培訓(xùn)”時間、地點：每月的5日、15日。地點：****教育信息咨詢服務(wù)公司四樓會議室。建議，有需要參加崗前培訓(xùn)的幼兒園培訓(xùn)前一天與科教研培訓(xùn)部大招呼（即預(yù)約）。
2.繼續(xù)開展入園跟崗研討活動。本學(xué)年重點跟崗班級，通過入園跟崗班級的半天活動或某一環(huán)節(jié)的活動，并組織該園的行政和老師進行分析、研討，作出評價、提出要求或建議。
活動目的：重點是對保教人員加強專業(yè)指導(dǎo)，提出指導(dǎo)性要求。
（1）使每一個保教人員明確一日工作流程的實施。
（2）使每一個保教人員了解新價值體系核心價值在一日活動中的體現(xiàn)。
（3）引領(lǐng)保教人員如何把新的教育理念與《綱要》《指南》中的五大領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)有機地結(jié)合、_到一日生活活動各個環(huán)節(jié)中，使每一天的生活活動更加有價值。
（4）也促使各園管理人員懂得如何開展專業(yè)指導(dǎo)。
活動時間：每月的第二周和第四周，詳細(xì)安排（附表三）。
3.入園開展行政工作引領(lǐng)。
本學(xué)年重點指導(dǎo)****幼兒園行政。根據(jù)****園長的需求，2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期重點跟蹤引領(lǐng)“幼兒園檔案資料管理”、第二學(xué)期重點跟蹤引領(lǐng)“管理人員巡查工作”；活動時間每月開展一次。
4.繼續(xù)鼓勵各園教職工持證率的達標(biāo)。
繼續(xù)鼓勵全體教職工積極參加職稱評定、資格認(rèn)定工作和學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)。以自主學(xué)習(xí)為主導(dǎo)；建立獎勵制度，激勵廣大教職員工積極參加職稱評定、資格認(rèn)定和學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)；幫助她們做好個人發(fā)展規(guī)劃；按公司的規(guī)劃，本學(xué)年度最大限度實現(xiàn)管理人員職稱評定占管理人員總數(shù)的85%，專業(yè)合格率100%和持證率100%；專任教師職稱評定占教師總數(shù)的50%、專業(yè)合格率95%、持證率70%；保育員專業(yè)合格率占保育員總數(shù)的95%、持證率95%以上。（2018-2019學(xué)年度）各園的目標(biāo)達成情況（附表四），（2019-2020學(xué)年度）各園目標(biāo)達成計劃（附表五）。
（三）各幼兒園的園本培訓(xùn)
（略）
三、2019-2020學(xué)年度具體培訓(xùn)形式、時間、地點、對象和主講人（見附件）
（附件一）行政人員與教職工全員培訓(xùn)
培訓(xùn)時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對象 培訓(xùn)地點 負(fù)責(zé)人
2019年9月 班級管理 全體教職工 ****幼兒園三樓音樂室
明確職責(zé)，做好本職工作（園長） 行政人員 ****公司四樓會議室
檔案資料管理指導(dǎo)（指標(biāo)1—11、38、39） ****行政 ****園長辦公室
2019年10月 明確職責(zé)，做好本職工作（業(yè)務(wù)副園長） 行政人員 ****公司四樓會議室
歌曲伴奏 全體教師 ****幼兒園三樓音樂室
檔案資料管理指導(dǎo)（指標(biāo)12——19） ****行政 ****園長辦公室
2019年11月 明確職責(zé)，做好本職工作（后勤副園長） 行政人員 ****公司四樓會議室
檔案資料管理（指標(biāo)20——26） ****行政 ****園長辦公室
2019年12月 明確職責(zé)，做好本職工作（主任） 行政人員 ****公司四樓會議室
檔案資料管理指導(dǎo)（指標(biāo)27——37） ****行政 ****園長辦公室
2020年3月 如何開展教育教學(xué)研究 全體教職工 ****公司四樓會議室
重讀《綱要》（語言領(lǐng)域） 行政人員 ****公司四樓會議室
行政三巡工作指導(dǎo)（園長） ****行政 ****園長辦公室
2020年4月 重讀《綱要》（健康領(lǐng)域） 行政人員 ****公司四樓會議室
利用廢舊物品創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 全體教職工 ****公司四樓會議室
行政三巡工作指導(dǎo)（業(yè)務(wù)副園長、保教主任） ****行政 ****園長辦公室
2020年5月 重讀《綱要》（社會領(lǐng)域） 行政人員 ****公司四樓會議室
行政三巡工作指導(dǎo)（后勤副園長、后勤主任） ****行政 ****園長辦公室
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