目錄/提綱:……
一、加大投入,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”
一是實(shí)現(xiàn)班班通全覆蓋
二是實(shí)現(xiàn)教育城域網(wǎng)全覆蓋
三是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)遞課堂全覆蓋
二、注重應(yīng)用,打造“三個(gè)課堂”
一是打造“專(zhuān)遞課堂”
二是打造“名師課堂”
三是打造“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”
三、強(qiáng)化培訓(xùn),建設(shè)“三支隊(duì)伍”
一是建設(shè)了一支教育網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍
二是建設(shè)了一支信息化教學(xué)骨干隊(duì)伍
三是建設(shè)一支高素質(zhì)的信息教師隊(duì)伍
……
在全市教育信息化推進(jìn)工作流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言
**區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校185所,在校在園學(xué)生55757人。近年來(lái),我區(qū)堅(jiān)持“以信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的理念,圍繞“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,著力推進(jìn)“三個(gè)全覆蓋”,積極打造“三個(gè)課堂”,全面建設(shè)“三支隊(duì)伍”,使全區(qū)中小學(xué)幼兒園信息化水平得到顯著提升。尤其是學(xué)前教育,先后投入2600萬(wàn)元,按照全市一流公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn),為城區(qū)5所公辦幼兒園和7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園配備了功能齊全的各種信息化設(shè)備。
一、加大投入,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”
教育信息化工程,“硬件是基礎(chǔ),軟件是核心,應(yīng)用是關(guān)鍵”,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是開(kāi)展區(qū)域教育現(xiàn)代化的首要條件。**年以來(lái),我區(qū)累計(jì)投入8500萬(wàn)余元,用于提升全區(qū)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的配置,全區(qū)中小學(xué)信息化化硬件實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”。
一是實(shí)現(xiàn)班班通全覆蓋。目前,我區(qū)所有教學(xué)班級(jí)的終端設(shè)備,都
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略649字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。
二、注重應(yīng)用,打造“三個(gè)課堂”
為充分發(fā)揮教育信息化效益,使投入與產(chǎn)出成正比,長(zhǎng)期以來(lái),我區(qū)在大力加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí),更加注重軟件平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用,著力打造“三個(gè)課堂”,使全區(qū)教育信息化軟硬件齊頭并進(jìn),同步發(fā)展。
一是打造“專(zhuān)遞課堂”。利用寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、高清攝錄設(shè)備等信息化手段,在原來(lái)一個(gè)個(gè)獨(dú)立的學(xué);A(chǔ)上,打造了一個(gè)"以點(diǎn)帶面"的遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用,在城鎮(zhèn)學(xué)校與鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校間建立起實(shí)時(shí)互聯(lián)的信息化橋梁,城鄉(xiāng)學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)師師、生生、師生間實(shí)時(shí)互動(dòng),開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、在線堂課等活動(dòng)。“專(zhuān)遞課堂”建設(shè)與應(yīng)用,對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校交流和優(yōu)質(zhì)資源共享,拓展鄉(xiāng)村教師、學(xué)生視野,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平具有重要意義。
二是打造“名師課堂”。充分發(fā)揮特級(jí)教師和省市兩級(jí)學(xué)科帶頭人與骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用,依托“贛教云課堂”平臺(tái)開(kāi)設(shè)“名師課堂”,將傳統(tǒng)線下的示范課、公開(kāi)課上傳至“名師課堂”,面向全區(qū)教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討等活動(dòng),幫助更多教師突破專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸,促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。目前,全區(qū)省特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人及骨干教師,都在“名師課堂”中開(kāi)展了示范課、公開(kāi)課及網(wǎng)絡(luò)評(píng)課、研討活動(dòng)。下一步,我區(qū)將推動(dòng)全區(qū)特級(jí)教師和省市學(xué)科帶頭人及骨干教師,常態(tài)化開(kāi)展在線直播教學(xué)活動(dòng),彰顯名師風(fēng)范,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
三是打造“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。為全面發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量和教學(xué)資源等方面的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,在繼續(xù)開(kāi)展線下結(jié)對(duì)幫扶的基礎(chǔ)上,今年,我區(qū)又利用線上教學(xué)展示平臺(tái),在全區(qū)學(xué)校中遴選了10所學(xué)校作為“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)實(shí)驗(yàn)校,組織優(yōu)秀教師制定課程錄制計(jì)劃、搭建錄播系統(tǒng)、攝制同步網(wǎng)絡(luò)課程,并依托“贛教云課堂”平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源全區(qū)、全市乃至全省廣泛共享。
三、強(qiáng)化培訓(xùn),建設(shè)“三支隊(duì)伍”
高素質(zhì)的信息化教師隊(duì)伍,是普及信息技術(shù)教育、推進(jìn)教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵。近年來(lái),我區(qū)堅(jiān)持以培訓(xùn)促提高,每年開(kāi)展教育信息化集中培訓(xùn)有2—3次,并定期舉辦校本培訓(xùn),著力打造“三支隊(duì)伍”,為我區(qū)教育現(xiàn)代化儲(chǔ)備了雄厚的師資及人力資源。
一是建設(shè)了一支教育網(wǎng)l管理隊(duì)伍。在全區(qū)教育城域網(wǎng)線建完成后,為保障學(xué)校信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,我區(qū)及時(shí)組建了一支教育網(wǎng)l管理隊(duì)伍,并舉辦了兩期教育城域網(wǎng)運(yùn)維管理和使用培訓(xùn)。網(wǎng)l管理隊(duì)伍的組建及培育,提升了學(xué)校網(wǎng)l管理水平,校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施維護(hù)及時(shí)、管理有序,有力地保證了我區(qū)教育城域網(wǎng)的運(yùn)行安全及教育教學(xué)的正常應(yīng)用。
二是建設(shè)了一支信息化教學(xué)骨干隊(duì)伍。每學(xué)年舉辦一次全區(qū)教師信息化教學(xué)競(jìng)賽,發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀人才,并通過(guò)派出去、給任務(wù)、壓擔(dān)子等方式,不斷提升其信息技術(shù)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)了一批全市、全區(qū)的信息化教學(xué)應(yīng)用的帶頭人和骨干教師。在今年
疫情期間,2020年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間組織線上教育教學(xué),我區(qū)順利完成了全省12節(jié)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)、6節(jié)初中數(shù)學(xué)和10節(jié)高中地理的線上教學(xué)課錄制任務(wù)。
三是建設(shè)一支高素質(zhì)的信息教師隊(duì)伍。采取整體培訓(xùn)與分層培養(yǎng)相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)校骨干教師、中年成熟型教師、青年優(yōu)秀教師、新入職教師等不同層次的一線教師進(jìn)行培訓(xùn),以“贛教云•教學(xué)通”教學(xué)應(yīng)用為載體,定期舉辦“贛教云•教學(xué)通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng),深入推動(dòng)“贛教云·教學(xué)通” ……(未完,全文共2869字,當(dāng)前僅顯示1824字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
收藏《在全市教育信息化推進(jìn)工作流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言》)