在全縣教育信息化應用暨德育工作現(xiàn)場會上的講話

目錄/提綱：……
一、搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化
（一）教育信息化面臨前所未有的發(fā)展機遇
（二）我縣發(fā)展教育信息化“底氣”十足
三是堅持促進教育信息技術和教育教學深度融合
（三）多措并舉加快推進教育信息化建設
一要再提認識，增強工作的使命感和緊迫感
二要鎖定目標，明晰教育信息化工作要求
三要精準發(fā)力，加速推進教育信息化進程
二、以人為本，求真務實，書寫特色育人新篇章
（一）務實創(chuàng)新，深入推進“師生成長共同體”建設
一要打造優(yōu)秀團隊
二要培育成熟模式
三要建立良好機制
（二）堅持不懈，積極開展經(jīng)典誦讀活動
一要進一步確立“雙讀”活動地位
二要切實保障經(jīng)典誦讀時間
三要不斷豐富經(jīng)典誦讀活動內容
（三）用心用情，搭建家校聯(lián)系的“金橋”
一要辦好家長學校
二要完善家長委員會相關工作
三要定期召開家長會
三、正視現(xiàn)狀，再加措施，扎實開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
一要全面厘清任務清單
二要準確把握時間節(jié)點
三要嚴格落實考核兌現(xiàn)
……
在全縣教育信息化應用暨德育工作現(xiàn)場會上的講話

同志們：
今天這次會議，是經(jīng)局班子研究決定召開的一次十分重要的會議，主要目的是貫徹落實省、市關于推進教育信息化和加強學校德育工作的有關精神，對當前幾項重點工作進行再動員、再部署。此前，我們現(xiàn)場觀摩了夾河鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小的校園文化、“師生成長共同體”建設、“大課間”活動、社團活動展演。我們走進課堂，觀摩了主題班會、家長會、“朝讀經(jīng)典”公開課和陡嶺小學馬正發(fā)老師主講的示范課。聆聽了武穴市二里半小學校長張元紅“以教育信息化推動學校內涵發(fā)展”的精彩報告。聽取了夾河、馬安、城關、六郎梁家川小學等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校在教育信息化和德育工作方面的經(jīng)驗介紹，雖然時間很短,但大家都感覺受益匪淺。下面，我就當前幾項重點工作講以下意見：
一、搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化
沒有信息化就沒有現(xiàn)代化，教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路，是全球教育發(fā)展的大趨勢
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略635字，正式會員可完整閱讀）……　
育改革和發(fā)展。
三是堅持促進教育信息技術和教育教學深度融合。我縣部分學校在教育信息化應用方面大膽開拓、勇于創(chuàng)新，積累了豐富的經(jīng)驗。如：馬安鎮(zhèn)依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，與時俱進，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+五步式”備課教研新機制。六郎梁家川小學利用微信平臺提升學校管理效能，搭建家校共育橋梁，打造良好的學校品牌形象�？h實驗小學開展“利用網(wǎng)絡學習環(huán)境促進學困生的轉化”課題研究，形成了鮮明的教育信息化建設與應用特色。
（三）多措并舉加快推進教育信息化建設
一要再提認識，增強工作的使命感和緊迫感。全縣上下要進一步統(tǒng)一思想,凝聚共識，凡不重視、不應用、不推進信息化的校長是不合格的校長；不敢用、不善用、不常用信息化教學的老師是會被淘汰的老師。六郎梁家川小學那么偏遠、那么艱苦，尚且能借信息化手段促進學校管理，其他學校應該能做的更好！馬正發(fā)老師身體殘疾仍能熟練掌握信息化操作技能,其他教師應該能做的更好！只要思想不滑坡，困難總比辦法多。各位校長，我們要推動全縣教師主動“觸網(wǎng)、用網(wǎng)、研網(wǎng)”，搶占教育信息化創(chuàng)新應用制高點。
二要鎖定目標，明晰教育信息化工作要求。全縣中小學100%實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、學習空間人人通。更新和補充一批班班通設備，教師教育信息化終端設備要達到100%（即師機比達到1：1）。推進薄弱學校信息化設施建設,教學點全部接入互聯(lián)網(wǎng)（寬帶達到20M），教學點自然班級全部配備多媒體設備。建好教育資源、教育管理公共服務平臺，逐步實現(xiàn)電子政務、業(yè)務科學管理，促進信息技術與教育教學深度融合，實現(xiàn)全縣中小學信息交流和資源共享。加強信息化應用教師隊伍建設，強化教師信息技術培訓，確保全縣教師人人會、堂堂用。
三要精準發(fā)力，加速推進教育信息化進程。推進教育信息化，要建立“一把手”責任制，中小學校長要親自部署、親自抓好落實。要把握好“通、管、用”三個重點，“通”是基礎，“用”是核心，“管”是關鍵。在“通”上，校長要切實提高認識，集中財力謀發(fā)展，捏緊拳頭辦大事，快速搞好硬件建設，配置優(yōu)質軟件資源。在“用”上，信息化的關鍵是教師，凡是上講臺的教師必須運用信息化設備授課。要有責任體系、評價體系、評價結果運用體系。堅持堂堂查、天天記，考核結果與教師評優(yōu)晉級、績效工資掛鉤。在“管”上，各學校要利用教育信息化對教育教學工作進行有效的管理。要明確規(guī)范和制度，落實到校，責任到人，做到思想接軌、技能接軌、習慣接軌，推動教育信息化建設和全面應用。啟動教育信息化專項督導工作，把教育信息化納入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校目標管理考核范疇。
二、以人為本，求真務實，書寫特色育人新篇章
百年大計,教育為本,教育之本,在于育人。我們要進一步拓展工作思路，完善工作措施,把學校的德育工作抓實抓好，形成人人育人、處處育人、時時育人、事事育人的良好氛圍。
（一）務實創(chuàng)新，深入推進“師生成長共同體”建設
2016年秋季開學，我們在全縣中小學全面推進“師生成長共同體”建設。近一年來，各學校積極探索，大膽實踐，出現(xiàn)了一些好的經(jīng)驗做法,值得借鑒推廣。當前改革正步入“深水區(qū)”，我們要勇敢直面出現(xiàn)的矛盾與問題，要敢于啃“硬骨頭”，抓住關鍵、精準施策。
一要打造優(yōu)秀團隊。教育改革成敗的關鍵在于教師，校長、教師的認識必須到位，“師生成長共同體”建設是提升教育教學質量的助手，是校長治校管家的幫 ……（未完，全文共5082字，當前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣教育信息化應用暨德育工作現(xiàn)場會上的講話》）