在培訓課的課間休息,培訓講師林先生在每個桌子分別放上盒冰紅茶,紅的、綠的,煞是好看。但是他說:“先不要喝哦,待會兒我們用它來做個游戲!
名學員分成個小組,每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組,背著另一組先將自己桌上的盒冰紅
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:快點說吧,下一步工序是我們聽你們的遙控啦!
我們這幅夠藝術的拼圖確實難模仿!張嘴嚷開了:“有三層”、“是立著的”、“前邊不出頭”、“兩個擺成一橫”等到阿紅她們手忙腳亂地聽我們指揮,將盒冰紅茶擺得剛有點模樣時,時間到了。
大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣,都是立著的正六邊形,漢字標簽一律朝外,拼音字母一律向內(nèi),紅、綠顏色相間,字頭咬字尾按順時針有規(guī)律地排列。一目了然。
再看看我們這一隊,大伙兒全樂了,兩個組的“天”字怎么比較也不像:一組是紅盒,一組是綠盒,一組漢字朝外,一組漢字朝內(nèi),一組盒頭朝前,一組盒頭向后。
最后,當然我們輸了。阿紅氣得直瞪我們:“就你們能耐,自作聰明!”
這時,林先生開始講解“溝通的技巧”,他說:“上級給下屬布置任務,要簡單明了,內(nèi)部流程不要故意弄得很復雜,人為地設置障礙。指令一定要明確,描述一定要到位”
溝通不良幾乎是每個企業(yè)都存在的老毛病,企業(yè)的機構(gòu)越是復雜,其溝通越 ……(未完,全文共866字,當前僅顯示551字,請閱讀下面提示信息。
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