群眾路線教育實踐活動專題民主生活會個人對照檢查材料（中學副校長）

目錄/提綱：……
一、對照檢查存在的主要問題：
1、在反對形式主義以及在工作上體現(xiàn)出來的形式主義作風
二、產(chǎn)生問題的原因分析
2、缺乏為人民服務的意識
3、對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，缺乏艱苦奮斗的精神，認為艱苦奮斗過時了
三、今后的努力方向和改進措施
（一）進一步加強理論學習，努力提高自身素質
（二）進一步加強聯(lián)系群眾，始終保持務實作風
（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督
（四）進一步加強黨員模范意識，帶好學校干部隊伍
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群眾路線教育實踐活動專題民主生活會個人對照檢查材料（中學副校長）

為認真貫徹縣紀委十二屆五次全會精神，扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，持續(xù)抓好中央八項規(guī)定精神的落實，著力解決 “四風”方面存在的突出問題，根據(jù)我校的實際情況，我就圍繞形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風、學校工作“慵懶散”作風、發(fā)生在學生、家長、教師身邊的腐敗問題等六大方面全面開展自查，深入剖析自身在思想作風上的問題和不足。并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風問題來一次大排查、大檢修、大掃除，通過學習、查擺、對照，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方
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，不思進取。
4、 在反對奢靡之風存在的問題
在學校中一直存在著“辦公條件好一點、辦公設備高一點、環(huán)境布置好一點”的思想，在宿舍方面存在要求住宿條件好一點的思想。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
自4月份黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持仔仔細細找問題，認認真真聽意見，雖然找出了些“四風”的突出問題，但只是一部分。針對上述問題，現(xiàn)將產(chǎn)生問題的可能原因分析如下：
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不具備用_思想、_理論、科學發(fā)展觀來認識問題、解決問題的能力。
2、缺乏為人民服務的意識。沒有深入實際，認真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對全體師生有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。
3、對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，缺乏艱苦奮斗的精神，認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
三、今后的努力方向和改進措施。
（一）進一步加強理論學習，努力提高自身素質。繼續(xù)把學習作為提高自身素質的第一途徑，認真學習馬克思主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想等經(jīng)典理論，并理論聯(lián)系實際，將學到的理論知識切實運用到學校的實際工作中。主動鉆研，主動學習，進一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。繼續(xù)堅持原有的干部學習制度，通過推薦書目、推薦文章、專題講座、專家報告等形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。
（二）進一步加強聯(lián)系群眾，始終保持務實作風。時刻牢記密切聯(lián)系群眾，繼續(xù)堅持與全校師生的交流談心，繼續(xù)堅持對退休教師朱維通和生活困難教師劉春林的關心幫扶，劉春林職工家庭破裂，身患重病，被檢查出患有嚴重的糖尿病，我組織教師對他的生活等方面進行關心支持。
（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督。我將繼續(xù)堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，并積極接受群眾的監(jiān)督。如：繼續(xù)認真參加黨內政治生活，積極開展批評與自我批評，接受師生的公開評議；繼續(xù)自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，推進依法民主科學治校；繼續(xù)嚴格遵守各項規(guī)章制度，以實際行動貫徹領導廉政準則；繼續(xù)做好 ……（未完，全文共2106字，當前僅顯示1339字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動專題民主生活會個人對照檢查材料（中學副校長）》）